如何培養孩子日常禮儀

禮儀是人們在社會交往活動中，爲了相互尊重，在儀容、儀表、儀態、儀式、言談舉止等方面約定俗成的，以下是小編收集的培養孩子日常禮儀方法，歡迎檢視！

1. 幼兒時期

a.在這一時期讓孩子學習禮貌你自己首先做到禮貌，記得說“請”和“謝謝”。

b.透過討論當別人受到傷害時的感覺，來引起孩子的共鳴。例如如果你給孩子讀灰姑娘的故事，你可以告訴孩子灰姑娘受到傷害是因爲她繼母的女兒老是欺負她。

c.要和孩子輪流地說。不要只讓孩子聽你說，你也要讓孩子說一下自己想說的。就算對這一時期的孩子來說有點困難也沒關係。

d.吃飯之前要洗手洗臉。

e.記得給孩子用小孩子用的圍嘴或餐巾，並且鼓勵他們學會用餐具。

f.讓孩子坐到餐桌邊吃飯的時候給他們用高一點的椅子，但椅子只能用來吃飯。當他們感到煩的時候就讓他們離開餐桌。

2. 年齡在3到5歲的孩子

這是教孩子學習禮儀的最好時期。這個階段的孩子喜歡一些平常的規矩，並且喜愛學習一些新的能力來取悅你。

a.強調比較禮貌的句子。隨着孩子的長大，介紹一些像“打擾一下”、“不客氣”等類型的句子。

b.正確的改變一些事。例如，如果你的孩子說“給我一杯水。”，你可以說，“能夠請你給我一杯水嗎？”並且要求孩子重複一 遍。你將要在不同的場合做這件事很多次，而這是必須的。

c.讓這個階段的孩子學會分享。可能這也很難，對這個階段的孩子來說。如果你的孩子試圖搶別的孩子的玩具，你要說，“沒有 經過別人允許拿別人東西是不對的。你認爲別人會怎麼想你呢？”。

d.教孩子做一些簡單的家務，讓他們有幫助家人的概念。另外，教孩子一些基本的電話禮儀。

e.吃飯時要能夠在餐桌邊坐15到20分鐘。

f.當想要什麼東西時要說請。吃東西時要用餐具，除非吃可以用手吃的東西時才能用手。

g.不要隨便評論食物不好，如果你不想吃哪一樣食物，只需要說：“謝謝，不用了。”記得閉着嘴巴嚼食物。

h.有好的'坐姿，不要把胳膊放到桌子上。離開的時候要說一下。

i.在室內和室外的說話聲音——告訴孩子在哪裏能夠大聲說話，哪裏不能大聲說話。

j.向別人打招呼或者說再見時不要敷衍,要看着別人的眼睛說你好。

問：培養孩子的禮儀禮節，真的有必要嗎？

張勍：孩子們在禮儀方面的教育要及早地去進行。

孩子發展很重要的一點是社會性，培養孩子成爲合格的社會人，最重要的一點就是當他與人交往時，能夠親近社會、被團體所接納。禮儀禮節是很好的基礎。

很多家長潛意識裏知道要做這方面的教育，只不過他們有些可能更採取了溫和式的方式。比如孩子在探索的時候，不會禁止，但過後會告訴他這樣做不太好，其實這也是一種建立禮儀的方式。

問：那麼早就教孩子禮儀，他們能聽得懂嗎？

張勍：孩子的思維特點是直覺性、形象性，很容易受外界的感染和暗示。這個時候對他進行引導教育，會給他留下深刻的印象。這就是趨早性理念。

同樣，如果這時候養成了一些不良習慣和行爲，等到長大了想要改也非常困難。

樂善耀：0-6歲是培養孩子良好習慣和餐桌禮儀的最佳期，但各個階段的培養內容需要有階梯性，並不是所有禮儀都要在0-3歲這個年齡段全部完成。

另外，餐桌禮儀不應該是枯燥的說教，這樣效果未必好。餐桌禮儀首先是一種家庭文化，是家長自身的行爲，如果家長在日常生活中始終講究禮儀，潛移默化地，孩子自然而然知道他該做什麼，不該做什麼。

問：只要孩子在外面表現好，在家可以隨意一些，這樣行嗎？

樂善耀：我認爲習慣未必是禮儀，但是禮儀一定要養成習慣。

如果不養成習慣，在家裏可以做，在社會上又完全換一種做法，這絕對不行。

所以好的禮儀必須要從家裏開始。

問：0-6歲的寶寶，需要建立哪些餐桌禮儀？

樂善耀：以0-6歲的年齡特點，有幾條我認爲現在必須培養起來。

1. 吃飯的時候不能離開座位。

2. 吃飯的時候可以小聲說話，如果嘴巴里面含着飯或者食物，講話一定要注意不能把飯噴在別人的臉上。

3. 吃飯的時候不能挖耳朵、挖鼻子。這是對人的不尊重。

4. 吃完飯，必須要把飯碗裏面的飯粒吃乾淨，不能剩飯。

5. 如果桌子上有飯粒，不一定要把它吃掉，但必須撿起來，保持自己這塊桌子的乾淨，如果地上也掉了飯粒，也是同樣。