學前教育宣傳月活動方案通知範文

貫徹落實《指南》是一個長期的過程，需要持續加大社會宣傳。學前教育宣傳月活動開展三年以來，我縣圍繞落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，精心組織宣傳活動，創新宣傳方式，多種途徑傳播科學育兒理念和方法，取得積極成效。爲繼續組織開展好2015年我縣學前教育宣傳月活動，現制定XX縣2015年學前教育宣傳月活動方案如下：

一、宣傳主題

給孩子適宜的愛

二、宣傳時間

2015年5月20日至6月20日。

準備階段：(5月13至5月19日)，縣局幼教科召開全縣縣直幼兒園園長、各鄉鎮幼教輔導員會議，制定《XX縣2015年宣傳月活動實施方案》，佈置活動開展相關準備工作。

第一階段：活動宣傳階段(5月20日至5月21日)，全縣各鄉鎮、縣直幼兒園召開學前教育宣傳月啓動大會，制定活動實施方案，於5月22日前將宣傳月活動方案報縣教育局幼教科。

第二階段：活動實施階段(5月22日至6月16日)，全縣各鄉鎮、縣直幼兒園根據宣傳月活動實施方案、計劃安排和實際情況，開展豐富多彩的宣傳活動。5月31日前，各鄉鎮、縣直幼兒園分別舉辦優質學前教育辦學成果展活動，多渠道、多形式、多方面宣傳《指南》精神。6月1日前，將活動情況(包括文字和圖片)上報縣教育局幼教科。

第三階段：活動總結階段(6月16日至6月20日)，對本次宣傳月活動進行及時總結，梳理、收集相關材料。各鄉鎮、縣直幼兒園於6月21日前將活動總結和活動圖片、影像等資料電子稿報縣教育局幼教科。

三、宣傳重點

繼續深入貫徹落實《指南》精神。針對當前家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過於放任以及忽視幼兒自身發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行爲，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發展規律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。

四、宣傳方式

1. 多渠道、多層面，加大宣傳力度

各幼兒園透過集中與分散學習、教育教學實踐交流、專題研討、撰寫心得等形式，深入理解《指南》、科學運用《指南》;透過舉辦家長會、家長開放日、親子游戲、家長學校、家長論壇、發放《告家長一封信》等活動，宣傳科學育兒知識、先進的保教理念，爲家長答疑解惑、剖析“小學化”教學的危害，讓家長更深入地領悟《指南》精神，學會如何給孩子適宜的愛;透過充分運用電視、廣播、報紙、網絡、傳單、短信平臺等媒體，透過走進社區、街道、鄉村，製作展板、開展諮詢、設立諮詢信箱等形式，宣傳《指南》的理念和方法，增進社會各界對科學保教的共識，淨化社會環境，還學前教育一片純淨、健康的`天地。

2.多形式、多手段，提高保教質量

各幼兒園要把《指南》理論學習和實踐活動相聯繫，以《指南》爲引領，以《指南》爲依據，科學開展保教工作。開展《指南》背景下的系列活動。縣教育局在宣傳月期間將舉辦東海縣優質學前教育成果展、在教師、家長中舉辦《給孩子適宜的愛》主題演講及徵文比賽、在全縣幼兒園中舉辦幼兒舞蹈比賽等活動。透過一系列活動，把《指南》精神實實在在地落實到今後的工作中去，推動全縣學前教育的健康持續發展。

五、相關要求

1.提高認識，明確任務。各鄉鎮、幼兒園要把宣傳月活動作爲推進當地學前教育事業發展的一項重要工作，作爲傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支援的重要契機。加強領導，統一部署，建立長效宣傳機制。制定具體實施方案，組織具有地方特點的啓動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。

2.廣泛發動，深入宣傳。各鄉鎮、幼兒園要應充分利用幼兒園家長學校、家長會、《家長園地》、家長開放日活動，向幼兒監護人廣泛普及科學育兒知識;要與街道、社區、鎮村合作，面向羣衆廣泛開展科學育兒進社區(村組)活動;充分利用“六一”國際兒童節社會參與面廣的時機，積極協調相關單位，加大宣傳力度，提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

3.嚴格把關，科學規範。各鄉鎮、幼兒園要嚴格按照檔案精神，把學前教育宣傳活動與規範辦園行爲、提高保教質量緊密結合。確保各項宣傳活動的方向和具體內容必須符合國家、省、市的政策規定，嚴防一些違反幼兒身心發展規律的活動藉機搭車宣傳。任何單位和個人不得藉機推銷產品，不得藉機開展任何商業性宣傳和虛假廣告宣傳。

4.精心組織，及時總結。各鄉鎮、幼兒園活動實施後要及時進行總結，收集整理相關圖片、文字等資訊，踊躍投稿;及時宣傳活動開展情況和涌現出的先進典型。

XX縣教育局

2015年5月13日