小班語言活動方案

活動目標

1、鞏固對粘性物體性能的認識，豐富幼兒的生活知識。

2、教幼兒學說疑問句，養成認真學習的`良好習慣。

活動準備

圖片、課件

活動過程

一、快樂體驗 感知學習

1、請每個幼兒品嚐糖果，說出是什麼？什麼味道？

2、將那果糖的手指捏一捏，體驗有什麼感覺？

3、分給每個幼兒一塊粘糕，用手拿着吃，體會手上的感覺。

二、詩歌欣賞 激發興趣

教師有感情地朗誦一遍兒歌引發幼兒學說的慾望。

三、趣味問答 朗誦兒歌

採用問答式教幼兒學說兒歌內容：開始時，教師問幼兒答。熟練後請幼兒自問自答，嘗試有感情地朗誦整首詩歌。（教師強調疑問句的表情）

活動結束

附兒歌：

什麼粘

什麼粘？粘糕粘。

什麼粘？糖塊粘。

粘糕糖塊有啥用？

吃了身體康又健。

什麼粘？漿糊粘。

什麼粘？膠水粘。

漿糊膠水有啥用？

圖書破了它能粘。