託班語言活動方案範文
活動目標:
1、學習故事《雞的一家》,理解故事內容。
2、願意模仿模仿故事中不同角色的叫聲。
活動準備:
圖片:公雞、母雞、雞寶寶;角色胸飾若干:公雞、母雞、雞蛋、雞寶寶。
活動過程:
一、教師完整講述故事一邊,幼兒認真傾聽。
二、出示公雞和母雞,幼兒和公雞母雞打招呼。
提問:
1、故事裏都有誰?
2、他們是怎麼叫的?
三、再次講述故事,理解故事內容。
提問:
1、大公雞、小母雞是怎麼說話的?
2、小小雞出來後怎麼說?
3、學說“雞的一家”。
幼兒學習說:大公雞,大公雞,喔喔喔,喔喔喔。
小母雞,小母雞,咯咯噠,咯咯噠。
小 雞,小 雞,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰。
四、嘗試分角色扮演大公雞、小母雞和小小雞。
在老師叫“大公雞”的時候,會用“喔喔喔”的聲音來應答,
在老師叫“小母雞”的時候,會用“咯咯噠”的聲音來應答,
在老師叫“小小雞”的時候,會用“嘰嘰嘰”的聲音來應答。
【範例】---
設計意圖:
我園一直在進行“生活化、遊戲化”的課題研究,把生活作爲課程設計和實施的現實背景,使活動來源於幼兒的生活,又多角度地提升幼兒的生活經驗。
秋天是一個豐收的季節,一個多姿多彩的季節。在這個季節裏,幼兒看到並品嚐到了各種水果,他們在一起
交流着自己喜歡吃的水果。於是,“水果大餐”的主題活動應運而生。隨着主題活動的進行,孩子們在把自己喜歡的水果帶來與大家分享時驚奇地發現,水果的顏色就像蠟筆一樣,有紅,有黃,有綠……
孩子們對水果顏色的興趣有增無減,我們就順應他們的興趣設計開展了這個活動。我們首先從幼兒的生活經驗入手,引導他們回憶並說出自己看到的各種水果的顏色,然後以遊戲引導幼兒觀察、辨別水果的顏色並進行分類,最後透過故事把活動引向高潮。“喂河馬吃水果”這個過程既鞏固了前面所學的內容,又提升了難度,更讓幼兒獲得了情感體驗。
活動目標:
1.認識幾種常見水果,能分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2.喜歡聽故事《河馬肚子大》,學說“河馬,我請你吃xx顏色的x x(水果名稱)”。
活動準備:
1.展板一塊,展示架四隻。
2.紅、黃、綠、紫色的小房子圖片各一,紅、黃、綠、紫色水果大圖片一份,小圖片幼兒入手一份,河馬操作玩偶(可用紙盒製作)6個,猴子頭飾一個。
3.動員家長帶孩子去水果店、超市購買水果,讓孩子認一認、嘗一嘗,積累有關水果的經驗。
活動過程:
一、分辨各種顏色的水果
1.表達已有經驗。
師(出示各種水果大圖片):果園裏水果大豐收了,有紅色的蘋果、黃色的香蕉、綠色的西瓜,還有……(引導幼兒說出各種顏色的水果。)
2.遊戲:水果找家。
教師先介紹水果的新家——紅、黃、綠、紫色的小房子圖片,然後請幼兒將各色水果按顏色分別送到相應的小房子中。
二、欣賞故事《河馬肚子大》
1.引出故事。
師:水果大豐收,你們想不想吃呀?有一位動物朋友很想吃。它有一張大大的嘴巴,還有一個大大的肚子,它是誰呢?
師:對,它就是河馬(出示玩偶)。下面老師就給你們講《河馬肚子大》的故事。
2.邊演示玩偶邊有表情地講述故事。
3.用提問引導幼兒學習。
師:小猴請河馬吃了什麼水果?它們是什麼顏色的?
(這兩個問題是針對不同層次的幼兒設計的。能力強的`幼兒可以用一句連貫的話來講述,如:“小猴請河馬吃了紅色的蘋果和紅色的草莓。”甚至還可將其他顏色的水果一起說出來。而能力弱的幼兒則可以這樣說:“小猴請河馬吃了蘋果,是紅色的蘋果。”)
三、分組遊戲:喂河馬吃水果
1.出示
另外幾個河馬玩偶,啓發幼兒喂河馬吃水果。
師:河馬肚子餓了,你們願意學小猴喂河馬吃水果嗎?
2.學說句子:“河馬,我請你吃x x顏色的x x(水果名稱)”。
3.請一名幼兒演示。教師操縱的河馬在聽到幼兒說“河馬,我請你吃x x顏色的x x(水果名稱)”時才張開嘴吃。
4.幼兒分散遊戲。
(一部分幼兒操縱河馬玩偶,其餘幼兒喂河馬吃水果,遊戲可交換進行。配班教師及保育員進行配合。)
四、拓展經驗
師:河馬還沒有吃飽呢,你知道還有什麼水果可以餵給河馬吃嗎?
(幼兒可以根據已有經驗充分表達,如果一時說不出,可以回家後繼續找找、說說,自然地將活動延伸到家庭中。)
延伸活動:
帶上紅、黃、綠、紫色的小房子到戶外進行“住房子”的遊戲。方法是:幼兒先說出自己是某種水果,然後住進與這種水果顏色相同的小房子裏,如先說出“我是黃色的芒果”,然後住進黃色的小屋裏。遊戲可反覆進行。
附:河馬肚子大
秋天到了,小猴家的果園裏水果大豐收了。
小猴請河馬來嚐嚐他種的水果。
小猴請河馬吃紅色的水果:蘋果、草莓。
河馬吃完了,指指大肚子說:“餓。”
小猴請河馬吃黃色的水果:香蕉、梨和菠蘿。
河馬吃完了,指指大肚子說:“餓。”
小猴請河馬吃綠色的水果:西瓜。
河馬吃完了,指指大肚子說:“餓。”
小猴又請河馬吃紫色的水果:葡萄。
河馬吃完了,又指指大肚子說:“餓。”
小猴把他種的水果全部拿出來給河馬吃。
河馬吃完了,還是指指大肚子說:“餓。”
小猴只好趕緊送河馬回家。“還好,還好,河裏有吃不完的東西,河馬不會捱餓了。
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