慶五四演講比賽活動方案

導語：活動方案指的是爲某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則、步驟等。下面小編整理了慶五四演講比賽活動方案，歡迎參考借鑑！

慶五四演講比賽活動方案

爲了適應新時期課改要求，提高我校學生英語應用能力，創建良好的英語學習氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術節的內容，政教處、校團委、高二英語備課組決定聯合舉辦慶“五四”英語演講比賽。

一、活動目的

提高學生英語口語水平，營造英語學習氛圍，豐富學生課餘生活。

二、參賽資格

高二年級學生。

三、比賽程序

比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

（一）初賽

初賽話題：

my life（人生）

love（愛）

environment protection（環保）

（可自擬小標題）

初賽形式：

各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學生做評委。

初賽要求：

各班應廣泛動員學生參與演講比賽活動，並在英語老師的指導下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準備，擇優選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時間：

各班在4月10日前完成，並上報參加決賽學生的名單。

（二）決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優推薦1名選手參加決賽。

比賽環節：

1、抽籤決定出場順序；

2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內的有準備發言，主題爲：

4、評分：5～7名評委的平均分爲選手得分。賽後即公佈全部選手成績和名次。

5、各班可組織英語文藝節目，包括短劇、英語歌曲等，擇優在比賽過程中進行表演。

6、在全年級擇優挑選學生主持人。

評委組成：

評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

比賽場地：水泥操場。

比賽時間：4月下旬。

四、獎項設定：

設一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優秀選手參加恩施州英語演講比賽。

五、評分標準

定題演講（60%）

回答問題（40%）

內容要求：

主題：內容清楚、切題、中心突出，全部文字爲個人原創；

結構：合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強；

表達：生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

語言要求：

語言要求：語音標準度，使用較標準英國英語或美國英語；

語音準確度：發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關；

語言流暢度：連讀、詞重音、句重音、語調和節奏。

技巧要求：

表現力：有適度的幽默感，手勢、眼神、表情、肢體語言恰當適度；

情緒：有感情與氣勢，精神飽滿有自信。

慶五四演講比賽活動方案

青春張揚的個性需要展示的舞臺，胸中遠大的志向需要堅強的自信，慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量，婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象，我們爲你創造機會，我們爲你提供舞臺，我們將靜靜聆聽你們的傾訴！爲了引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立崇高的社會理想，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“理想點亮人生”爲主題的演講比賽。

一、組織機構：

組委會：學校團支部。

主持人：學生（待定）。

評委：

計分：

音響：

攝影：

二、比賽內容與時間

1、內容：以“理想點亮人生”爲主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間：5月3日晚7:00——9:00

3、地點：音樂教室。

4、參賽人員：七、八年級各班推選兩名同學代表本班參賽。

三、實施細則

（一）選手要求

1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現中學生的良好風貌。

2、吐字清晰，普通話標準。

3、具備較強的'演講能力。

4、主題突出，內容真實感人。

（二）比賽環節

1、時間：不少於5分鐘，不超過7分鐘，超時酌情扣分。

2、選材：內容要圍繞“樹立遠大理想，努力成就人生”。

3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。

4、選手參賽必須使用普通話，採用站立式脫稿演講。

（三）評分標準

本次比賽採用10分制進行評判，評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，計算出來的平均分保留到小數點後兩位，爲參賽選手的最後得分。

1、演講內容(3分)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰，語言流暢自然，文采優美。

2、語言表達(3分)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合。

3、演講表情(2分)：表情自然並與內容有機結合，能靈活運用語言速度，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處。

4、儀表儀態(1分)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

5、其他(1分)：時間控制，出入場致意、答謝，演講效果，創意及有關內容。

四、比賽組織紀律要求

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。

2、賽前，各參賽選手上報比賽演講稿1份。

3、選手參賽順序抽籤決定。

4、請各班按照學校的要求，做好學生報名的宣傳發動，選拔出各班優秀的演講人才參與比賽，以期達到最佳的效果。

5、請各班語文老師及時對參賽學生進行演講稿和演講儀態方面的指導，提高學生的演講水平。

6、由於時間比較緊迫，因此請相關老師按照學校的統一安排，確保各項進程的及時順利進行。

五、決賽獎項設定：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

六、比賽規則：

1、演講順序由選手抽籤決定。評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣佈成績。

2、每位選手演講完畢，由統分員收取評委的評分表。

3、評分採取十分制。評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

4、比賽中，若有疑義，由評委會裁定。

5、普通話，站立式脫稿演講。

6、題目自擬，要求主題鮮明，立意新穎，內容精彩。

7、要求思想正確、情調高雅、科學性強、語言明白曉暢，給人以積極向上的鼓舞作用。

8、演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、語言流暢、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。