【精選】活動方案範文合集七篇

爲保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

五一節日期間，各商家比着打折讓利銷售的行爲讓人擔憂，認爲從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。爲了引導消費，激發節日衝動性消費，並且要想在五一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升銀座商城的企業形象及以文經商的特點，銀座應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的慾望。

從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升銀座的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費羣體，展現名店風範。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”五一節日主題系列活動，活動方案如下：

一、 系列活動主題：

1、 五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

2、 心繫千千結，十萬愛情大展示

3、 迎五一旅遊大禮回饋會員

4、 春季時裝週

5、 打折促銷活動

6、 印製銀座商城《精品購物指南》春季版一期

二、 活動時間：

1、 五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20xx年5月1日——5月5日

2、 心繫千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

3、 迎五一旅遊大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

4、 春季時裝週：20xx年5月1日——5月5日

5、 打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

三、 系列活動範圍： 銀座商城及八一店、銀座購物廣場及北園店

系列活動內容：

（一）五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊 活動內容： 爲在五一黃金週提升銀座商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊”即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。

實施細則：

① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票（限三人）一張。（不累計贈送）

③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票（限四人）一張。（不累計贈送）

④ 凡當日累計消費正價商品滿1XX元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送）

⑤ 凡當日累計消費正價商品滿XX0元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。（不累計贈送） 注：此次活動僅限於服裝品牌（會員卡只積分不打折），廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——XX0元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8、5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。（附：旅遊價格表一份）

（二）心繫千千結，十萬愛情大展示

活動內容：

愛情專線 盡顯溫馨

五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心繫千千結，十萬愛情大展示”爲響亮口號，抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

實施細則：

① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心繫千千結，十萬愛情大展示”活動，用紅色軟繩連接用於懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名（用於抽取幸運顧客）、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，後一對顧客接着前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿爲止。

② 每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間濟南近郊旅遊兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公佈，次日憑有效證件領取贈票。 注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0、5元/塊×5000=2500元；紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元；情侶旅遊套票價值200×5=1000元；宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

（三）迎五一旅遊大禮回饋會員

活動範圍：銀座商城 爲感謝銀座會員多年來對銀座的支援，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的銀座會員，於20xx年5月1日——5月7日期間，可憑銀座會員卡、及身份證到總檯登記並領取相應的旅遊套票獎勵。（過期不候，排名情況於五一結束後統計在網站及各大報紙公佈）

第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家（限三人）豪華旅遊套票一張。

第二名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅遊套票一張。

第三名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅遊套票（限三人）一張。

注：此活動幸福之家豪華旅遊套票價值1000元/人×3=3000元；情侶豪華旅遊套票價值：1000×2=XX元；濟南近郊家庭旅遊套票（限三人）價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。

活動方案 篇2

一、校慶活動籌備工作領導小組

組長：曹祖兵

副組長：熊順文李祖民黃振鋒尤先培

成員：周傳友周藝方李光榮林金勇朱朝敏

付曉春孫勇鮑志強鮮林英

二、籌備工作領導小組下設宣傳、節目、會務、接待、協調等五個組，各組的人員、分工等情況如下：

（一）宣傳組

1、組長：黃振鋒

2、成員：鮮林英朱朝敏黃家銳李雪峯陳紅蓮

3、主要工作職責：①文化長廊的佈置。②及時與新聞媒體聯繫併發布相關報道與宣傳，及時報道二十年校慶活動的動態新聞。③製作以校慶爲內容的橫幅、站牌等。④來賓接待（含禮儀、獻花、倒茶裝煙等）。⑤辦一期慶二十年校慶班報，撰寫二十年辦校回顧性文章，

（二）節目組

1、組長：熊順文

2、成員：周傳友鮑志強侯東平尹保科張行春各班班主任

3、主要工作職責：①負責文藝節目的組織、排練、演出工作。②負責音響設備的聯繫與佈置、舞臺的搭建。③安排與演出相關的幕後工作（含主持人的選擇及訓練、主持辭的撰寫等）。④負責教師與學生髮言代表的排練（教師代表：孫豔；學生代表：胡潔）。

（三）會務組

1、組長：尤先培周藝方

2、成員：付曉春孫勇李德明董愛林賀勇

3、主要工作職責：①主席臺、來賓座位及舞臺環境的佈置。②來賓休息室的佈置。③負責學生的調度和老師的安排（班主任隨班就座、教師按指定位置就座）。④校園內及周邊環境衛生。⑤負責車輛的調度及安全保衛工作。⑥論文集的準備。

（四）接待組

1、組長：熊順文

2、組員：付曉春黃聖武詹宗玉李春梅李德明王順金胡國才

3、主要工作職責：①負責禮金的收取和登記。②準備嘉賓簽名留言簿，負責嘉賓留言事宜。③負責禮品和進餐券的發放。

（五）協調組

1、組長：李祖民

2、成員：李光榮林金勇付曉春楊德成劉得勝曹暢譚姝霞趙緒平

3、主要工作職責：①確定邀請人員名單（含退休教師），撰寫、派送請柬。②準備接待用物品及贈送禮品。③規劃及安排校慶當日的校園佈置（含過街橫幅、就餐處橫幅等）。③紀念冊的準備。④負責校慶全盤活動的協調工作，負責活動當天的通聯工作。⑤安排交通就餐事宜。⑥校內攝像、照相。

三、各項活動日程表

12月25（星期一），進行文藝節目聯排，主持及主持辭到位。各班辦一期二十年校慶班報。製作以校慶爲內容的橫幅、條幅等。派送請柬，物品採買。在全體教師會上通報校慶籌備情況，對活動當日師生的行爲規範提出要求。

12月26日（星期二），文化長廊佈置到位。製作節目單。紀念冊、論文集、禮品準備到位。安排嘉賓及教師代表、學生代表發言事宜。

12月27日，（星期三）盤點準備情況，查漏補缺，對校慶當日的活動議程進一步細化分工。落實來賓情況，聯繫新聞媒體，預定用餐飯店。佈置好演出場地等事宜，進行節目彩排。準備好接待用物品及相關設備。

10月28日（星期四），舉辦二十年校慶活動

四、幾點說明

1、二十年校慶活動爲學校近期的中心工作，全體教職員工必須高度重視，羣策羣力，確保活動能成功舉行。

2、認真協調好教學活動與校慶活動的關係，除校慶當天及經學校行政會研究同意的時間外，所有涉及學生的活動，原則上不佔用正常教學時間（28日上午除外），學生參加有關校慶活動，各年級組、所有班級、教師必須無條件地予以支援。

3、上述日程表經行政會商議透過後，各處室、各籌備組必須依據日程表的安排按時完成相關工作，若工作確有難度的，應提前向籌備工作領導小組彙報，由協調處予以協調。,,

活動方案 篇3

小組分工

1、先去聯繫，看同不同意，如果同意確定一下采訪時間

2、準備筆、紙做記錄。

3、學習怎麼採訪。（全體週二午休的時間）

學到：

1、採訪前要先預約時間、地點。

2、採訪要有禮貌，要用請、謝謝等禮貌用語。

3、採訪前要先做好準備，寫出要採訪的問題。

4、要帶好筆紙做好採訪記錄（簡單記），還可以帶相機、錄音機等設備。

準備採訪問題。

1、方便麪有什麼營養，對身體有何益處？

2、多燒烤等油炸食品對同學們成長有什麼影響？

3、薯條、碳酸飲料等食物對身體成長有益嗎？

4、對同學的飲食有什麼建議？

活動補充

需要綜合老師的幫助。請老師幫助我們照相留紀念。

活動方案 篇4

　一、 活動背景：

在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作爲新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因爲沒過四級跳樓自殺。如果有人正確地關注這類人，輔導他們，也許事情就不會發生了。

　二、活動目的：

這次活動將全全用趣味遊戲的方式舉行，在遊戲的樂趣中宣傳心理知識，並潛移默化地普及一些心理精神，同學們在遊戲中透過反覆思量，最後在完美地完成遊戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。“玩中享受快樂，歡樂中得到收穫”，趣味活動就是你的選擇，它會把同學們從日常繁重的背書中解脫出來，讓同學們暫時拋棄學習的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強，我們需要的就是“正能量”!

　三、活動時間：

四月十七號

　四、活動地點：

待定

五、活動內容：

1、霧裏穿衣：(獎一人)

每人同時被蒙上眼分別在工作人員的十圈旋轉後計時，拿起放在他眼前的軍訓服裝(大衣，皮帶和軍帽)穿戴整齊(不能有誤)，穿錯的地方每一處加2秒，取時間最少的勝出。

2扮時鐘：

遊戲規則：

1、在白板或牆壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來;

2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿着三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或牆壁，扮演者看不到時鐘模型);

3、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的`道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰;

4、可重複玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

3、遵從指導：(獎一人)

分發材料，提示學生要注意閱讀指導語; 主持人提示本次活動需要計時，活動計時開始;這是一個需要速度的遊戲。總共30道題，請你先看一遍題目，然後在右邊的空白紙上按題目的要高溫導熱油泵求做，速度越快越好。做完後請你看看自己花了多少時間，能挑戰我們以前的紀錄嗎?

1.在紙的正中寫上你的姓名。

2.在姓名旁邊寫三個“好”字。

3.把你的性別和生日寫在紙的右上角。

4.在紙的最上方寫上今天的日期。

5.在紙的左下角畫三個正方形。

6.在這三個正方開外各畫一個圓。

7.再在這三個正方形裏各畫一個三角形。

8.在你的姓名上方寫上你父母的姓名。

9.把你們三人的生肖屬相分別寫在姓名的旁邊。

10.把你的生日數字單個相加，把答案寫在生日的下面。

11.在紙的左上角寫出你所讀過的一所學校的名稱。

12.把你最喜歡的一樣東西寫在紙的左邊。

13.把你最討厭的一樣東西寫在紙的右邊。

14.在紙的右下角畫五個五角星。

15.在你的姓名下面畫一條波浪線。

16.在父母的姓名旁邊寫上他們的生日。

17.算算你父親比你大多少歲。

18.算算你比你母親小多少歲。

19.再看看你父親相差多少歲。

20.在你最討厭的東西上打一個×。

21.在你最喜歡的東西旁邊畫一個 圖形。

22.接下去的三題你三螺桿泵不用做。

23.將題目前面的單數題號圈出來。

24.在題目前面的雙數題目號上打√。

25.在紙的下端寫出28乘以82的答案。

26.把第7題中你所畫的三角形全部塗黑。

28.看完後你只需要做第1題和最後兩題。

29.數一數當你“幡然省悟”時已做了多少題。

30.在你的姓名下面寫上“遵從指導我第一”

活動方案 篇5

一、活動目的

爲了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發學生熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“走進軍山，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋遊活動，既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行爲習慣。

二、總領隊：陳慧昀

副領隊：範新華 關紅娟 樊正娟 陳靜

三、活動時間：10月18日

四、活動地點：軍山

五、隨隊醫護： 王瓊

六、安全文明教育工作

安全教育：

1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。

2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育學生活動時聽從老師指揮，統一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。

4. 教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。

5. 各班主任在本班做好佈置宣傳，每班設若干安全小組，並設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任、教練報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數清點。

文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。

七、秋遊注意事項：

1、本次秋遊活動時間定爲：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出發。)中午11:00從軍山返回，11:30請家長到校接孩子。

2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯繫確定。

3、每位班主任老師在活動前着重對學生進行安全文明教育，講衛生、遵守紀。

4、以班級爲單位，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

5、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

6、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。

7、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

活動方案 篇6

藝術教育是素質教育的重要組成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分發揮藝術教育促進學生健康成長的功能，不斷形成我校藝術教育特色，提高我校教育教學品位，彰顯我校教育教學特色。結合學校實際，制訂我校藝術教育方案。

　一、指導思想

以全面推進素質教育爲目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，使我校學校藝術教育工作規範化、制度化、科學化，促進學生全面發展。

　二、工作目標

1、營造氛圍。營造濃厚的藝術教育氛圍，創設學校藝術教育條件，全員參與，讓學生從小接受藝術的薰陶。

2、形成能力。透過開展藝術教育活動，形成基本的藝術素養和審美能力；以個人或集體合作的方式參與各種藝術活動，體驗藝術活動的樂趣，發展藝術實踐能力；獲得對藝術學習的持久興趣，激發創造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

3、形成體系。形成學校藝術教育目標體系，完善學生審美目標要求；健全學校藝術教育工作機制，規範學校藝術教育方式方法，確保學校藝術教育的效果。

三、具體工作。

(一)學校藝術教育領導小組：

組長：王建華

副組長：張思洋馬玉萍

組員：音樂組、美術組成員

（二）建立學校藝術教育工作制度。

1、全員參與制度。藝術教育是面對全體學生，學校根據實際情況，創設一定的藝術教育條件和氛圍，讓師生人人蔘與。注重學生藝術興趣的培養；同時關注藝術特長學生的培養，讓優秀的學生更優秀。

2、立足課堂制度。藝術教育的根本在於課堂，全體音樂美術教師要專心研究本學科的教學特點，加強教學研究，提高自身的業務能力，不斷提升課堂教學效果。透過課堂教學，爲學生奠定基本的藝術素養。

3、定期活動制度。學校定期組織相關藝術教育活動，積極開展生動活潑的課外藝術活動，組織師生參加由教育部門組織的各項藝術大賽，每學期組織至少一次藝術教育活動。

活動方案 篇7

活動目標：

1、感受故事中稻子們和媽媽一起抗澇的頑強意志和農民種植水稻的不容易，培養幼兒的難挫精神。

2、透過稻子一家相互關愛的生動場面，激發幼兒關愛家人的情感。

3、敘述表達，萌發幼兒愛科學學科學的的理想。

活動重難點：理解農民勞動的辛苦，教育幼兒面對困難不畏懼，培養幼兒尊重成人勞動、愛惜糧食的良好品質。

活動準備：

經驗準備：觀察農村稻田豐收的景象，體驗收穫的喜悅。

物質準備：

1、童話故事（自編）。

2、主題繪畫材料或自制圖片用的相關材料一份（剪刀、油畫棒、紙等）。

活動過程：

活 動 流 程

一、談話匯入，說說農民收稻穀的情景。

1、這段時間農民伯伯正在幹什麼？

2、稻穀豐收了農民伯伯心裏怎麼樣？

3、可是前一段時間天下雨的時候，農民伯伯心裏怎麼想？農民伯伯收割稻子遇到了哪些困難？

（過渡語：是啊，不只是農民伯伯很擔心，田裏的稻子也在發愁。聽聽稻子們和媽媽是這樣對待困難的）

二、故事呈現，理解稻子和媽媽抗澇的艱難困苦以及一家人之間相互關愛之情。

1、聆聽故事第一部分，感受豐收的喜悅，表達豐收的心情。

（1）稻子從播種到收割需要多少時間？農民伯伯的水稻爲什麼長得這麼好？

（2）你覺得農民伯伯種水稻辛苦不辛苦？爲什麼說很辛苦？

2、聆聽故事第二部分，感受稻子一家相互關愛的生動畫面。

（1）稻子媽媽是怎麼鼓勵孩子們的？你喜歡誰？

（2）小稻子們是怎麼做的？如果是你，你會怎麼做？

三、激發想象，續說故事，表達孩子意願，萌發幼兒愛科學的願望。

1、你覺得稻子一家後來會怎麼樣？它們會不會被雨水淹死？

2、給故事取個題目吧，提煉稻子一家的勇敢精神。

3、如果雨一直落下去，農民伯伯該怎麼做？有沒有更好的辦法對付下雨？

四、情感昇華，培育愛心。

1、下雨天你的媽媽是怎麼照顧你的？奶奶在接送你上幼兒園的途中是遇到天下雨她會怎麼照顧你的？

2、當一家人遇到困難的時候，我們需要怎麼做？

設 計 意 圖

談話匯入，重現農村豐收的場景，提煉幼兒的生活經驗。瞭解農民伯伯種田的不容易。

透過故事的形式讓幼兒理解、表達，表現出農民喜悅和着急時的心情，體驗農民的辛苦。

敘說稻子一家在抗澇過程中相互關愛的生動場面，讓幼兒學會在困難面前不害怕，表現出堅強的意志。

讓幼兒爲面對雨天想辦法，或許孩子的想法更多，允許孩子幻想，激發幼兒愛科學的潛意識，誘發科學靈感。

拓展延伸教育，培養幼兒和家人之間相互關愛的良好品格。