大班禮儀的活動方案:《撥打電話》
活動目標:
1、引導幼兒瞭解打電話的禮貌用語。
2、培養幼兒良好的撥打電話的習慣。
核心要素:
打電話 擇時段 休息時 勿致電 電話號 手輕按 接通後 語簡練
活動準備:電話玩具、自制鐘錶、課件
活動過程:
一、匯入活動
1、謎語:“又能說來又能聽,兩邊可以訴真情。一根電線連天涯,萬水千山都不怕。”——打一生活用品。
2、討論:“打電話時應該怎樣說”。教師引導幼兒打電話不能大聲嚷,要用委婉的話向對方問好,並用簡練的`話語表達打電話的目的,通話畢要有禮貌的向對方說再見等。
二、 步驟
1、提問:在給別人打電話時應該怎樣做?我這裏有幾個小客人也在給別人打電話,我們看看他做得對嗎?
2、課件1:“晚上十點鐘,正在睡覺的小熊被電話鈴聲嚇了一跳,原來是小白兔打來的。”請小朋友說一說,小白兔這樣做對嗎?應該怎樣做。引導幼兒知道打電話要選擇時間,休息時不能打電話。中午休息時和晚上9點後都不能打電話。打擾別人休息是不禮貌的。教師拿出自制鐘錶,教師透過時間設定來鞏固幼兒打電話的習慣。
3、看課件2:“小白兔在給別人打電話時,用力太大把電話給按壞了”的畫面。請幼兒說一說這樣做對嗎?爲什麼?教師引導幼兒知道在按電話號時要輕輕的按。這樣做纔是有禮貌的好寶寶。教師透過電話玩具來幫助幼兒撥電話。
三、我會撥打電話
教師創設情景,請幼兒撥打電話。如:現在是晚上8點,我要打電話告訴玲玲明天去爬山。。鞏固幼兒撥打電話的習慣。
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