推進“校本研修”的實施方案

一、指導思想：

本期我們語文科組根據福田區《20XX——20XX學年度第一學期小學教研工作要點》，有效落實《皇崗小學20XX——20XX學年度第一學期教研工作要點》，本着紮實推進“校本研修”工作，不斷提高教師專業化水平的原則，特制定本學期工作計劃。

二、工作重點：

1、堅持逢單週一次的業務學習，把提高教師業務素質的各項要求落到實處。力爭使每一次教研活動有主題、有實效。做好期末交流工作。

2、積極參與探索“網絡環境下的校本研修”方式。

鼓勵各位語文教師積極參與我校網絡博客（blog）系統，提倡教師在博客上發表教育教學日記、教學設計、教學反思、教學日記、教學隨筆、教育故事等，提倡建立班級、家長和學生博客，豐富我校博客的內容，提升博客的質量。

3、加強教師理論學習，提高語文教師的思想素質。

（1）落實學校工作計劃提出的`“書香校園”活動，參加學校組織的教師讀書沙龍，評比和獎勵讀書活動。強力推進“讀書富腦”活動，採取“師生同讀一本書”、“多名教師同讀一本書”等形式。

（2）組織教師開展多種形式的校本研修的理論學習。討論研究怎樣提高語文教師的教育教學水平。提倡語文教師學期內讀一本教育教學專著或多本教育雜誌，並開展組內學習心得交流。不斷提高自身綜合素質和競爭力。

4、加強語文教師業務培訓，提高教師課堂教學藝術，轉變教育觀念，開闊教師的眼界。

（1）走出去：組織教師參加各級課改講演、聽課評課活動等。參加福田區校本研修現場觀摩交流活動。

（2）請進來：參加學校組織的專家、名師講學。

5、實施名師課堂開放制。

挖掘語文組名師資源。語文組校級以上學科帶頭人、骨幹教師，有義務承諾全天候、全方位向全體語文教師開放自己的課堂，積極傳、幫、帶青年教師，充分發揮名師的示範引領作用。

6、參加福田區教研室開展的《詩教研究》課題和學校心理課題的研究。配合做好心理課題的結題工作。

7、加強教學質量的全過程監控。

（1.）完善集體備課的內容和方法，充分發揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流相結合。

（2）配合學校相關部門“推門聽課”。促進日常教學工作的開展。

（3）.配合教導處做好學生學業成績以及日常作業的抽查工作。

（4）. 抓好“晨誦、午讀、暮省”的讀書制度，督促每生每天不少於5頁的閱讀量。提倡不動筆墨不讀書，中高年級學生堅持寫讀書筆記，於十二月舉行一次學生讀書筆記展評活動。

（5）．十月下旬，小學生現場作文寫作選拔賽。

（6）、十月下旬，參加市級規劃課題、區級課題“小學語文綜合性學習方式研究”結題。

（7）十一月上、中旬組織參加“深圳讀書月”系列競賽活動。舉行演講比賽。配合學校評出：演講、寫作、摘記、藏書之星和優秀讀書家庭。

（8）.配合學校進行“皇崗杯”青年教師課堂教學觀摩活動優質課展示。

（9）.繼續配合做好“整合與增效”課題研究工作，重點做好成姿老師參加全國資訊技術整合課賽課語文課的指導和輔助工作。

注：如有變更以學校工作安排爲準。

語文組 20XX年9月21日

本學期教研主題：“古詩詞教學面面觀”

一、《詩意的課堂 審美的課堂》（二年級主講）

二、《詩歌教學中的朗讀》（三年級主講）

三、《詩境》（四年級主講）

四、《古詩詞教學淺探》（五年級主講）

五、《試談小學語文課文中的詩歌教學方法 》（六年級主講）

六、《淺談小學低年級古詩教學模式》（一年級主講）