教師校本研修團隊活動方案
導語:從事教育的我們需要不斷地學習,以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。以下是小編爲大家整理分享的教師校本研修團隊活動方案,歡迎閱讀參考。
教師校本研修團隊活動方案
一、指導思想
按照《富拉爾基區海格小學構建學科課堂教學模式工程方案》、《海格小學教師校本研修團隊活動方案》的'要求和基本程序,以“控制自學教學模式”的實驗研究爲重點,圍繞“控制自學教學模式”教學設計導學案的中“問題——課題”研究的中心,採用“自我反思、同伴互助、專業引領”的校本研修的基本方式,達到逐步完善“控制自學教學模式”基本模組教學設計及導學案編制科學性目的。
二、 活動目標
1、完成課前說課、上課、聽課,課後自我反思、同伴互助、專業引領的任務。
2、在經歷團隊校本研修的主要過程中,進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。
3、增強深入研究“控制自學教學模式”的信心。
三、 活動內容
展示海格小學校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課後自我反思、同伴互助、專業引領的過程。
四、 活動程序
1、課前說課
2、上課、聽課
3、課後自我反思
4、課後同伴互助
5、課後專業引領
五、活動要求
1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領導和教師要真實客觀的表現說課、上課、自我反思、同伴互助、專業引領的各個環節,不準弄虛作假。
2、活動中要虛心聽取市、區領導和外校校長的意見和建議。
3、活動過程要有記錄,活動後要有總結。
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