大班《快樂的健康集體》活動方案

活動目的：

①知道在人際交往中會遇到許多困難，遇到困難時應勇敢地面對。

②以遊戲的形式對學生的消極情緒進行疏導，並在遊戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。

活動準備：

擁有一個快樂的集體

活動過程

1、創設輕鬆的心理氛圍，遊戲——對詩。

樹林是（ ）的集體；繁星是（ ）的集體；大海是（ ）的集體；學校是（ ）的集體；二（３）班是（ ）的集體。

2、教師小結：對呀，二（３）班就是我們的集體，那麼多人生活在一起，天天都會碰到許多事，你能自己處理好嗎？

3、進行心理測試。（用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發火）

4、主持人小結：集體中不可能只有快樂的事，也會有令人傷心的事。這時，你該怎麼辦呢？

5、每個人都會碰到令人傷心的'事，如果這時我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會讓更多人傷心啦！

6、在自己心情不好的時候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會給周圍的人帶來快樂。

7、在生活中，遇到困難應該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠充滿快樂。

活動結束：

播放音樂《歌聲與微笑》，讓學生爲能化解彼此之間不愉快的事而握手）。