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文言文訓練例題及答案

文言文1.86W

裴俠字嵩和,河東解①人也。除河北郡守。俠躬履儉素,愛民如子,所食唯菽②鹽菜而已。吏民莫不懷之。此郡舊制,有漁獵夫三十人以供郡守。俠曰:“以口腹⑤役人,吾所不爲也。”乃悉罷之。又有丁三十人,供郡守役使。俠亦不以入私,並收傭直③,爲官市馬。歲月既積,馬遂成羣。去職之日,一無所取。民歌之曰:“肥鮮不食,丁庸不取。裴公貞惠④,爲世規矩。”俠嘗與諸牧守俱謁太祖。太祖命俠別立,謂諸牧守曰:“裴俠清慎奉公,爲天下之最,今衆中有如俠者,可與之俱立。”衆皆默然,無敢應者。太祖乃厚賜俠,朝野歎服,號爲獨立君。

文言文訓練例題及答案

【註釋】①河東解:即河東解縣。②菽;豆類的總稱。 ③傭直:指勞務收入。 ④貞惠:此指廉潔。⑤役:差遣、使喚

【小題1】解釋下列句中加點的詞。(4分)

(1)俠躬履儉素 (2)爲官市馬

(3)乃悉罷之 (4)謂諸牧守曰

【小題2】下列句中與“俠亦不以入私”中的“以”意義和用法相同的一項是( )(2分)A.令辱之,以激怒其衆 B.以土礫凸者爲丘C.祭以尉首 D.以其境過清

【小題3】對文段內容理解有錯誤的一項是( )(2分)A.裴俠生活簡樸,關心百姓,以前專門給郡守捕魚打獵的人,都被他撤消了。 B.文中引用老百姓的`歌謠,是從側面讚美裴俠的廉潔奉公,是世人的楷模。 C.裴俠之所以被稱爲“獨立君”,是因爲太守將他“別立”,與其他官員分開。D.此文寫了兩部分內容:一是裴俠的事蹟;二是世人對裴俠讚美和太祖對他的賞識。

【小題4】用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

(1)以口腹役人,吾所不爲也。(2分)

譯:

(2)去職之日,一無所取。(2分)

譯:

答案

【小題1】 ①樸素 ②買 ③ 全、都 ④ 對……說 (4分)

【小題2】B (2分)

【小題3】C (2分)

【小題4】①因爲(滿足自己的)口福而役使人,(這)是我不做的事。(2分)② (裴俠)離開職位的時候,什麼都沒有拿。(2分)

解析

【小題1】

試題分析:試題分析:先疏通短文,瞭解內容,根據語境瞭解句子大意,再根據自己所學積累判斷字詞含義,注意辨析古義異義字詞,比如本題中的“謂”“市”。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

【小題2】

試題分析:先準確判斷例句中加點詞的含義,再根據各選句的意思結合對文言常用詞的積累來判斷字詞義,注意辨析詞義和用法的變化,進行比較。B句中的“以”與例句相同,都是“把”的意思。

考點:理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

【小題3】

試題分析:首先讀懂短文,然後抓住各項表達的資訊,與短文相關內容一一比照。裴俠之所以被稱爲“獨立君”,是因爲他“清慎奉公,爲天下之最”,C句理解錯誤。

考點:篩選文言文的資訊。能力層級爲C。

【小題4】

試題分析:梳通文意,根據文章的語境,瞭解句子大意,準確理解關鍵字詞,比如“役”“爲”“去”“取”,翻譯後疏通語句。

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。