鞋子穿反了小班教育隨筆
每天的午睡起牀後,在孩子們吃過點心後,我都會組織孩子們坐下來稍作休息,安靜以後爲接下來的個別化學習做準備,順便也檢查一下自己和同伴的鞋子有沒有穿反,衣服有沒有塞到褲子裏等等,幫助幼兒整理好衣物。這時,聖雨涵喊道:"老師,欒宇鑫的鞋子穿反了。"小虎看了看自己的鞋子,立即換了過來。緊接着,家樂又跑到我面前問我:"老師,你看我的'鞋子對了嗎?"我說:"你的腳穿得舒服嗎?"(其實,他穿的是對的)他便走開了,可沒想到他回去後,竟然把正的又換成了反的。子涵發現家樂的鞋子穿反了,提醒他把鞋子換回來,家樂把兩隻鞋子一起脫了下來,在那兒比劃了半天,可穿到腳上的卻還是反着的。很明顯,他對鞋子的正反根本分不清楚。
對於小班的孩子,大部分幼兒都能穿對褲子和鞋子。而對於這幾個個案,我覺得原因有兩個:一是家庭因素。家人過於溺愛孩子,任何事情都包辦代替,幫助而不是教會。二是客觀條件。由於這兩個孩子的年齡較小,階段發展相對比較遲緩。因此,雖然是小班的孩子,但還是常會出現把鞋子反穿的現象。但畢竟只是小班的下學期,所以只要重視教育和引導,這個問題就迎刃而解了。
最後,在自由活動中透過同伴互助,相互監督的過程,也讓幼兒學習瞭如何關注自己的同伴,關心他人,培養幼兒一種助人爲樂的良好品質。
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失敗乃成功之母隨筆
在剛開學的日子裏,我們競選了班幹部。而我,小學當了六年的班幹部,這次卻落選了,我失敗了!在家中,我反省了自己,雖然剛開始終究有些不甘心,但是,後來我想通了。雖然這次我落選了,但是,不代表我下一次也會落選,在下學期中我還有機會,我還可以參加競選,我相信,到那時,我一定會成功...
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種牽牛花-隨筆寫作
1種牽牛花今年夏天六月三十日這天,我讓媽媽給我買了一包牽牛花種子,媽媽把種子給我以後不解的問:“你要這麼多牽牛花種子幹什麼用?”“我讓你買牽牛花種子,是爲了它長大開花以後,當我的生日花。”我笑着說。媽媽聽了非常高興地說:“好哇!”到了晚上我們一起來種牽牛花,...
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做正確的事感悟隨筆
這世界,不是每個人都有機會做自己想做的事情,但是我們就應儘量去做那些正確的事情。有一個大學老師給正在找實習的我們講過這樣一個故事。在前幾屆,經學院介紹有一位學長進了一家稅務所實習。他穿着西裝、打起了領帶很高興地就去上班了。其實每個人都會夢想着發揮...
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假如在春城擁有愛情-情感隨筆
“不同城市有其不同的魅力,不同的人們都會有不同的愛情,春城之於我。一個他鄉的遊客,也有其獨特的感情。”假如在春城擁有愛情,我一定要帶你去滇池,在滇池的柔波里,遠望白鷗紛飛,近看釣叟點點,清風徐來,水波不興。執你的手,吻你的眸,放眼天地於一隅,盡收春色於黃昏,唱一支情...