”風”記敘文15篇

相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文主要是透過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的”風”記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

”風”記敘文1

每個季節的風總是那麼獨具它的特色，讓人感覺無處不在，是春天那令人享受的柔和，夏天那令人期盼的涼爽，秋天那令人釋懷的淋漓，深冬那令人畏懼的寒冷。它總是以不同身份無處不在。

今年的冷風颳得異常得早，使人不得不提前換下單薄衣物，街上行人匆匆，嘴裏的熱氣與之相伴。這也使得飯店熱鬧了起來。此時的風則會夾雜着各種香味吹向四處。“羊肉！買羊肉嘞！”“剛剛出爐的包子！”……吆喝聲連綿不斷。熙熙攘攘的過客竟與這些忙碌的店鋪毫無違和感。

至今，還依稀記得，老媽總會說“如果你想一個人了，那就悄悄地說給風聽，風會將思念傳給那個人。”於是，我總會一個人在風中悄悄地自言自語，不知那時說的話，風是否傳達。風也成了那時的“知心夥伴”。它不會袒露任何神色，只是默默的傾聽你講述，也不知他們是否收到風傳遞的郵件，只是覺得單純，想必風鈴也是因爲如此吧！

它是那麼普通卻又不平凡，它總以一種特殊的形式告訴着我們它的存在，風一直在，無處不在……

”風”記敘文2

七月的風，緩緩地吹着，樹葉跳起了舞；八月的雨輕輕的下着，嫩草睡下了覺。一切看上去都是那麼悽悽慘慘，也許是吧。在旁人眼中，可能寒風凜冽，毫無生機，他們會說，秋風是多麼殘忍，狠心帶走綠色的生命；可是，這在我的眼裏，只是一種最好的歸宿。

那一天，我感到了從未有過的幸福，慢慢地如一條條小溪，無聲地傳入我的心田。給我幸福的不是家人，不是老師，不是長輩，而是我最好的朋友李心如。

心如，一個文文靜靜不苟言笑的女孩子，那一刻，她猛然間變成了一個所向披靡的女漢子。

事情啊，過去了整整一年，但我還記憶猶新。

那天，我正趴在同桌王俊傑的座位上，翻找我的水杯，不料被小氣的他發現了，他大吼：“你幹什麼？臭花花！”我一聽，還不火冒三丈？我本來脾氣不好，最討厭別人叫我的綽號了。這會兒，他這麼大聲地一喊，幾乎坐在座位上的同學全聽到了，沒有一個不哈哈大笑。我的臉僵住了，平時愛笑的我這時怎麼也笑不起來了，但又說不出什麼來，真想破口大罵。就讓我說什麼的時候，一股強大的力量拽着我一把，害得我一倒，肩膀生疼生疼的，剛想擡頭看是誰拉了我一下，一看不得了，拉我的竟然是我最好的朋友，心如。

“你……你……”我有些驚訝，委屈的淚水很快涌了出來，並不是因爲疼。但我很快制止了自己的情緒，絕不能在朋友面前流淚，那些壞小子會笑話的！心如看到我倒在地上，眼眶裏也溼溼的，她扶起了我，什麼也沒說，就這樣扶着我緩緩的走。走了一會兒，我的眼眶幹了，她卻哭了，邊哭邊走。我苦笑了一下，望着這個比我高半個頭的小大人在我面前哭成了小姑娘：“喂，你哭啥哭，整天傻傻的就是你。你看，我都沒哭，你哭得這麼傷心，現在我的肩頭不疼了，心可痛了。哎呀，哎呀，大學霸，別哭了，再哭，你就得拿醫藥費了。”

我一臉嚴肅，她卻更傷心了。我連忙給她作揖，突然間，心如笑了，臉上還有未乾的淚水：“真對不起，我不想你和王俊傑又吵架，才一拉的，我不知道你愛逞能，剛剛看你一咬牙，我什麼也不敢說了……”

七月的風又來了，八月的雨又下了，紛紛揚揚，洋洋灑灑。

”風”記敘文3

一個美好的星期二上午，風和日麗、鳥語花香，同學們也在這個晴朗的日子裏完成了上午的功課，可到了中午卻狂風大作，透過窗戶向外面張望，黑白紅色的塑料袋一個個在空中跳起了即興芭蕾舞，狂風在街區咆哮着，露出了兇惡的嘴臉，時不時地吹幾聲刺耳的口哨。

路上的行人被風吹得不能再前行，柳樹也跳起了妖嬈的舞蹈，張牙舞爪地揮動着柳條。黃沙漫天，早已看不見太陽的影子。昏暗的天空，鳥兒也不在飛翔。柳樹已經被風吹去了不少髮梢，橫七豎八的柳條散落在地上。

最近這兩天的中午，風給我們留下了不同程度的“驚喜”。到了分擔區，地面一片狼藉，彷彿經歷了一場浩劫，破爛不堪。地震之後有餘震，狂風過後有餘風。掃着掃着，餘風又給我們送來了一堆新的垃圾。好像在嘲笑着我們的實力。記得有一次回家，路上風很大，閉着眼睛、手向前摸索着。空氣中擠滿了灰塵顆粒，石子兒不斷地古砸向我的手和臉頰。

還有去年的運動會，風把操場上的沙子揚到了空中，沙塵在空中盤旋了許久不願意着陸，影響了很多人的視線，一位身穿紅色上衣的六年級大哥哥，被風吹得無法前進，衣服被風吹成了一個大面包，迫使我們的運動會草草收場。

對於我們來說，風有時是朋友，它可以幫助我們快速晾乾衣服、夏日凊爽、風力發電；但它有時也是敵人，破壞環境，影響人們的正常生活。只要我們更合理地利用風的力量，降低對人們正常生活秩序的擾亂，風還是我們不可缺少的朋友！

”風”記敘文4

我和她是在小木橋那裏認識的。

那裏有競相開放的野花，茁壯成長的小草，還有那陣陣時而婉時而清脆的鳥鳴聲。在那個心曠神怡的好地方，卻隱藏着一段令人傷感的回憶。

那是一個秋風掃落葉的金色時節。我獨自一人來到小橋邊散步。坐在大石頭上，仰着頭望着藍天，這時，我看見了一個可愛的女孩。她埋着頭，看着一本書。白白嫩嫩的臉蛋上嵌着兩個淺淺的甜甜的小酒窩，顯得很文靜，很純潔。

我輕輕走過去，問：“你一個人嗎？”

顯然，她被我嚇了一跳，愣了一會兒，隨即綻放出一個燦爛的笑臉：“是的。”

當我得知她和我一個學校時，我十分驚訝。便和她坐在一起，聊起了天。

從此，我和她成爲了好朋友，並且和她約定，每天都來小木橋碰面。

於是在我暗淡無光的生活中，增添了這個雖短暫卻快樂的聚會。我的五年級生活便在歡樂中度過了。她經常來我們班找我，我也經常光臨她的班級。就這樣，我和她成了親密無間、無話不說的朋友。

一個學期過去了，當我再次去小木橋找她時，卻發現她沒有來。連續幾天，都沒有她的消息。我的心開始不安，怎麼回事？她已經幾天沒來了！難道她不理我了？當我去她們班找她時，她們班的同學回答說，她學了。

我的淚水頓時奪眶而出，跑到了小木橋那裏，回想她在的情景，滿腦子裏全是她燦爛的笑……

春天到了，漫步在小木橋旁。春風拂過我的臉，把我的長髮吹亂了。

啊，風，綠的風！

”風”記敘文5

聽聽雨的聲音

我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。

春雨是羞澀的少女。“沾衣欲溼杏花雨”，她來時人們毫無察覺；“天街小雨潤如酥”，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風一般輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出咕嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。

夏雨像熱情的少年。他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的聲中夾雜着雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰鬥，又似一曲激昂的交樂。

秋雨是成熟的中年人。他的話語是那樣的厚重，又顯出一絲蒼涼。他滴在樹葉上，他滴在菊花上，他滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶着季節轉換、天氣轉涼的感喟。“秋風秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白豆，忽而細如白絲，他有時打在地面啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落着，不疾不徐的飄着，像二胡的悽咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。

聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天籟之音，也聆聽它給你的人生啓示，它傳達的悲歡離合。

聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。

聽雨，聽四季雨的聲音，或細膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實這何嘗不也是四種人生的感慨，命運的際遇。聽雨，悟的是人生的千姿百態，心境的萬千起伏。

聽聽天籟的聲音

月隱星現，露重風輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺隱去。折一條可做琴絃的柳枝，掬一捧可爲號角的秋風，沏一壺可當清泉的綠茶，聽天籟有聲。

喜歡坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒的纏繞，吹來了心情似冰晶；看窗外樹影婆娑，被風吹得樹葉飄動，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩。“金風細細，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋感淡淡，如微風之指輕塵，曉荷之扇幽香。一縷金風，吹散了絲絲秋情。身披一襲燦爛，心繫一份執著，在無邊的曠野遍嘗野花的喧囂，遍聽秋風的訴說。

喜歡走在大街上，感受綿綿細雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮；落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪；落在路面上，柔柔細細的雨，早已給路面換了封皮。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗、曠達的性格纔可泰然接受。“卻是池荷跳雨，散了真珠還聚，聚作水銀窩，瀉清波。”雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。

喜歡穿過樹林，聽婉轉的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情。“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層悽苦；“君知否？亂鴉啼後，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶；“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風飛過薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂、一份對春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。它們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了它們的語言與柔情。

喜歡漫步在草地上，看那些似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，本以爲花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然大悟，原來花也曾寄託了令人黯然傷神的情絲。

午後的陽光予人溫柔，坐下來，品一杯香茗，擡眼望歷史的長河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽，天籟有聲。

聽聽雨的聲音

近日總有小雨，已經立夏了，雨點和清風攜着絲絲的涼意，讓人不由得清爽怡心。 在我的陽臺上，聽這簌簌的雨聲，想聽的見雨聲必要有承載物才行，雖說“淅零零細雨灑芭蕉”古人都喜歡雨打芭蕉，但於我，還是更喜歡那音樂廣場大小合適的樹葉，那聲音聽來更悅耳，抑揚頓挫。

廣場上有十幾棵榕樹，樹梢高度正夠得着窗戶，微風路過，樹梢輕飄搖曳，被滌盪的不止是樹，還有整個心。倘若在音樂廣場的小池塘邊聽雨，那一定很美。

一陣雨花漂來，忽的讓我想起了孩兒時那家鄉的.塘裏的荷葉，間或散落一兩枝蓮，瘦小的很，楚楚動人。那雨打荷葉帶來的不僅是曼妙的聲音，更有詩一般的畫面，碧綠的荷葉上，雨滴或滑落或轉入葉心，滾動着，婷婷的葉子伴風輕擺，細雨，紅蓮，綠荷，漣漪，這樣的視覺享受需湊巧路過纔好，刻意奔去未免太過矯情。許久不曾在塘邊聽雨，就像那逝去的歲月。

也不知從什麼時候起，歷代文人聽雨的文章裏總是傷感的，陸放翁的“三更酒醒殘燈在，臥聽瀟瀟雨打篷”頗有“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”的無奈；黛玉的《秋窗風雨夕》中“連宵脈脈復颼颼，燈前伴似離人泣”“不知秋雨幾時休，已教淚灑窗紗溼”委實淒涼可憐可嘆秋雨總帶着人們的愁緒而來，極少有說豐年裏的稻花香。今夜我聽雨卻未有半點愁緒，令我沉醉的是這忽遠忽近，忽慢忽急的雨聲，對面那透過紗窗的點點燈光，那是新城人家一家人其樂融融，溫馨無比。

涼爽的雨給燥熱夏夜帶來了平靜。噼啪，雨打在紗窗上發出有節奏的聲響。外面該是一幅美麗的圖畫吧：花園裏的薔薇、月季沾滿了水珠，像鑲了一粒粒珍珠，花骨朵出落得更加嬌豔了，睡夢中露出甜甜的笑靨。雨珠兒打在碧綠的樹葉上，無奈這薄薄的一片綠承受不起這“沉重”的壓力，於是雨珠兒像坐滑梯一樣溜下來，落進大地的懷抱。水泥地上的雨水匯成一條條小溪，只有掉進小水坑的雨滴像跳水運動員一樣以極優美的姿勢落下去，濺起一個個水珠。

雨水把燈光籠上了一層玫瑰色。雨聲越來越大，越來越急促，也許這是誰在舉杯邀雨？在自吟“靜夜不眠因酒渴，沉煙重撥索烹茶”；也許，誰在彈奏琴音和雨？猶如“大珠小珠落玉盤”的畫面。雖未喝酒，也還是要喝茶的，衝上一杯桂花荷葉茶，啊，頓時滿屋飄香，滿口餘香。

於是我更是索性關了燈，點上一隻浮蠟，擺好茶杯，縷縷茶香與幽幽的燭光，伴着窗外雨聲，想象着“山中一夜雨，樹抄百重泉”的美景，有了這雨，這夜，這茶思，自然飄飛的很遠，記憶沉澱的很深，呵呵，此夜足矣。

微風習來，樹葉沙沙做響，雨珠們擠作一團又四散開來，不變的還是那淅淅瀝瀝的聲音，仔細聽來，空靈而悠遠。

聽聽風的聲音

曾經，一個小小的人兒，期待着那柔柔的風聲。不過，漸漸覺得風，柔和得出奇。 2

聽聽風的聲音，輕輕的，吹向了那小小的我。剩下最後一滴雨水，終於跑向了那無盡的天邊。走出去，發現了樹葉似乎更綠了一些，花兒向着蔚藍的天空微笑。踏上一步，發現泥土好鬆軟，猛然記起，剛纔它們沐浴了一番呀。往上望去,那高高的山頂，只是一顆小小的黑點，彷彿觸手可及。童年，似乎一切都那麼簡單，那麼美好……

聽聽風的聲音，緩緩的，吹向了那天真的我。每天，都像一隻螞蟻一樣，忙忙碌碌地上學。上課了，靜靜地聽着老師講課，悄悄地望着外面平凡的世界。心裏總在想：有一天我會不平凡的！下課了，就和同學們一起聊天，一起玩耍。回到家裏，就把書包丟下，像只兔子一樣拔腿就跑了。晚上，就乖乖地花幾十分鐘把所有作業做完，並且全對。而每一次試卷發下來，總是覺得，清華北大就這麼難考？

聽聽風的聲音，凜冽的，吹向那千瘡百孔的門邊。那冰冷的身體，在電腦前，發泄着潮水般的情緒。當那沉重的嘴角揚起的那一刻，惡魔卻再次來襲。無奈，兩片嘴脣再次凝結。拖着沉重的腳步，爬到了教室。我還可以做得了什麼？不，什麼都做不了。喧鬧的教室，把我拉起。把所有隔絕了後，坐在座位上，補作業、思考、想象……突然飄下來一張紙，那紙卻冷得像冰，重得像鉛。上面的數字被直接無視後，那紙在身體繞了一圈，包裹住了自己。從此，冰冷的身體更加冰冷……承受過太多，什麼傷沒劃過？什麼痛沒嘗過？也許只有奈何橋沒走過罷了。望向遠遠的奈何橋，呼嘯的風聲劃過，喚醒了我。我還有好多事情要完成，還有好多事情需要我完成。那淚水，開始變得純潔，沒有了一絲雜質。

聽聽風的聲音，沙沙地響着，吹向那黑暗的角落。年華耗盡，剩下一片繁花滿地……

聽聽風的聲音

坐在庭院的木椅上，細細地開始聆聽風的聲音。

“沙沙沙……”溫柔風兒撫摸着世界萬物。清風在綠葉間籟籟流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的，寧靜的。此時，我靜靜地享受風中那淡淡的幽香和溼潤的爽意。風中的散發微微揚起，令人浩氣長舒，世界萬物都感染到了這種清新。樹蔭下的人們閉目養神着，這時風兒化作一曲無字的優美歌謠，讓人們安然地睡着了。

“嗖嗖嗖……”淘氣的風兒時不時與大自然的朋友們鬧着玩。湖水本已平靜地入睡，可頑皮的風兒卻硬拉着他起來。他倆自由自在地玩耍着，本是水平如鏡的湖水現已泛起漣漪，他又打起了精神！蕭瑟的風兒吹落了楓葉。在他深沉蒼勁的歌聲中，我感到了他旺盛的生命力和理想的詩意和青春的激情。

“呼呼呼……”激烈的風聲猛地響起，狂風大作。本已稀少的樹葉，經這麼一吹，更寥寥無幾了。枯枝爛葉被大風捲地而起。狂風像牛吼似的呼呼叫着！“呼——呼——”大樹在風中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土驟然捲起來了，一時間飛沙走石，嗆得人睜不開眼睛，紙片像無頭的蒼蠅到處亂撞，一隻塑料袋像斷了線的風箏，飄着飄着，一會兒就不見了。各種樹木發瘋似的扭擺起來，枝葉中狂風穿過，又發出了呼呼地叫聲。

聽聽風的聲音，你會有許多新奇的體驗，會有那般飄飄欲仙的境界。細細聆聽，你會發現大自然纔是最美的畫卷。

聽聽風的聲音

站在高處，只想靜靜聆聽風的聲音，收穫一種感動。

風裏夾雜着西行人沉重的腳步聲，混合着茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續千年——

風中的張騫

面對眼前浩浩湯湯的送行隊伍，他欲語淚先流．一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼．輕揮衣袖，便帶着百餘名隨從由長安西行．他知道，他肩上有着聯絡大月氏共同夾擊匈奴的重任．玉門關外，他駐足回首．關內，依舊是暖風曛人；關外，卻是刺骨寒風．他側耳傾聽，那留戀的，風的聲音；那留戀的，親友的氣息．莽莽黃沙中多了一隊西行人馬．也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了．從此，帳篷外，寒風中，多了一位不時向東望的牧民．十年生死兩茫茫，當人們漸漸淡忘他後，他卻奇蹟般地逃了出來，在一個風聲呼嘯的夜晚。

有一種聲音，穿越千年，延續千年，攜來一位弱女子的琴聲—— 風中的王昭君

面對夕陽下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城．素手輕拂，篙草在風中不停地搖擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風中瑟瑟發抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼．面對舊景，她不禁落淚風中，侍女上前一問，卻道是風沙入眼．“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏“會是她的結局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶着她向西行．微風吹過，牧草輕揚，卻映出一位女子的身影．夕陽下，她的琴聲隨風飄散，溶於風中，誰？聽出她的幸福。

有一種聲音，將延續千年．傳唱着一個西部工作者的故事——

漫漫黃沙中，隱約出現一大一小兩個身影．風中，彼此互喊着什麼．“你是誰，從哪來？“一個稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來幫助你們的．”風掩蓋住他們的對話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印．那一年，那一天，他將自己紮根於這片黃土地．聽說在這裏生活的人可以聽見沙的歌唱，他也想聽聽．一晃幾十年，當初的幼童已長大成人，當初的小山村已初見繁榮．當初的青年呢？當初的青年已滿頭銀髮，雙目失明．土丘上，他捧起黃沙，任它們在指間如流水般傾瀉．他聽到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音．是沙在唱？是風在唱？誰也不知道。

一陣風吹過，有點涼意，有點感動。

聽聽愛的聲音

一天又一天，日月不斷地更迭，鮮花在秋日中逐漸逝去，卻把芬芳散漫風裏……正如愛的聲音，充盈在空中，溫暖着世界，你，聽到了嗎？

小時候，你撲進母親的懷裏，母親用那溫柔的聲音叫着你，這，是愛的聲音；當你長大一點，在外面和小夥伴們玩的一身泥土，髒兮兮地跑回家，母親嚴厲的訓斥你，而後又關心地問你，有沒有摔着，這，是愛的聲音；時間在不停地跑步，你也在不停地長大，當你去異鄉工作，電話中，母親用那帶着思念和溫暖的聲音叫着你，這，是愛的聲音……

課堂上，老師那諄諄善誘的聲音在教室裏久久迴盪，這，是愛的聲音；當你進步時，老師幸福地撫摸着你的頭，用親切的話來鼓勵你，這，是愛的聲音；當你犯錯誤時，老師焦急萬分，用嚴厲的話語批評你，這，是愛的聲音…… 孤兒院裏，志願者懷抱着孩子們，用甜美的歌聲滋潤這羣小天使的內心，這，是愛的聲音；血雨腥風的戰場上，一位戰士在倒地時大呼：“祖國 4

勝利！”這，是愛的聲音；地震後的廢墟里，站立着一個熟悉的身影——溫總理。他緊緊地握着災區人民的雙手，說：“你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人……哪怕有百分之一的希望，也要盡百分之一百的努力。”這，是愛的聲音……

愛的聲音，無時無刻不在人們心中響起。每一個生命從降臨人世那刻起，就在爲這種聲音佇立傾聽，同時也在另一個生命的心間細語。愛，無處不在，人生的每一刻都因愛而充盈。即使人生的嚴寒將你包圍，也不要慌亂，因爲愛的聲音永遠在你胸中瀰漫。

秋日的原野殘留芬芳，花香源於何方?——源於埋藏着春日鮮花的那片大地。

的那份愛意。

寒冷的月夜徒留暖意，聲音來自哪裏？——來自時刻充盈在身邊5

”風”記敘文6

有一種腳步是輕盈的，有一種腳步是沉重的，有一種腳步是……

當億萬人民關注在天門廣場，當國旗護衛隊踏出新中國六十年鏗鏘有力的腳步聲時……那一刻彷彿全世界都安靜下來了，彷彿在訴說，彷彿在傾聽……

歷史的滾滾車輪……

祖國是個成長中的孩子，他曾經讓炎黃子孫驕傲過，他也曾讓我們痛惜……歷經歷史的滄桑，但卻從未有停過前進的步伐。那整齊的步伐，那時代前進的腳步聲，都深深地烙在了人民的心裏……因爲我們是龍的傳人。

中國，13億的人口大國，有着熱情，有着含蓄，有着內涵，有着勇氣，同樣有着凝聚力。2008年雪災，地震，體現了我們中國的團結精神，我們捐款，我們抗災，我們重建，我們獻物，有人爲了大國而獻出了自己的生命，有人爲了祖國而和親人們長時間的離別，有人爲了祖國放棄了自己的利益，他們是偉大的，因爲，她們是中國人，都來自中國。

秋風，送來收穫的呼喚，也詮釋着豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻着愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求着長足的發展。六十年前——天安門上國歌嘹亮！那一刻——全世界記住了北京。轉眼一甲子，在相同的日子裏，祖國正向着更加美好的明天邁進！你聽——進步的腳步聲……

好想去北京，站在巍峨的八達嶺長城，看遠方的藍天，綠樹，緬懷古代勤勞智慧的人民，並向全世界歡呼：“這是我可愛的祖國！”

好想去北京，駐足在故宮，去撫摸那古老的建築，一磚一瓦，傾聽時代前進步伐的同時，請允許我捎去新中國六十華誕的喜悅。

好想去北京，一睹鳥巢，水立方的曠世鉅作，感受在今天美麗的中國……

我還想去珠穆拉瑪峯之巔，想去江南水鄉小鎮，更想去那邊疆的每一個角落……親手插上一面面鮮豔的五星紅旗，把祖國的博大情懷訴說。

風過無痕，讓心靈去感受那血染的旗幟，期盼祖國有個更美好的春天！

”風”記敘文7

走進林風眠的故居，就有一種懷舊的感覺：木頭散發着溼潤的潮氣和淡淡的陳舊的木香融化在空氣中，有一種很古老的氣息。一轉頭，一幅林風眠的畫像映入眼簾，這是一幅畫在油布上的水粉畫畫中端坐着的林風眠爺爺在似笑非笑的望着你，你就會經不住笑起來。走進裏屋，有一些林風眠爺爺簡介，我趴在玻璃窗上仔細看，瞭解了不少林風眠爺爺身世：林風眠爺爺在廣東出生，1919年留學在法國學習畫畫，1925年回國任國立藝術專門學校校長，1928年在杭州主持創辦中國美術學院，並出任首任院長。1991年在香港逝世。原來中國美術學院是林風眠爺爺創辦的。

林風眠爺爺的作品很多，我最喜歡他畫的一幅畫《秋景》：紅中帶黃的樹葉在空中翩翩起舞，就像春天的紅蝴蝶，在五光十色的花叢中飛舞;黃中帶綠的樹葉，在柔軟的樹枝上被風吹的上下襬動，但細小的莖任抓住樹枝不放；一些大大小小、各種各樣、五彩繽紛的樹葉飄在水上，盪出一點點波紋……林風眠爺爺畫真是傳神！

”風”記敘文8

十四五歲的年紀，算不上成熟，也算不上幼稚，我們什麼都懂，又什麼都不懂。我們看春光不躁，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，只因我們是少年。而就在這樣一個懵懂又堅強的時代，父母卻給予了我們最細微的關懷。

在我七年級時，一身少年獨有的青春氣令我將學習拋之腦後。雖然我的成績名列前茅，穩在班級前五，但我的媽媽對我要求極其嚴格，總是對我的成績感到不滿，認爲我就是應該以一個王者的姿態睥睨衆生。但那時的我，沒有學習的心思，也沒有任何理由能夠推動我去主動學習。於是，我自然而然地就和媽媽產生了矛盾。

到了八年級時，由於開學幾次考試都不理想，我和她之間的矛盾越來越深，甚至於會爲了學習吵架。“你一天天都在幹什麼?”“我幹什麼和你有什麼關係?”

期中考試前夕，班主任把我叫到了辦公室。我很疑惑，那段時間我的狀態還不錯，爲什麼他會找我呢?原來，那段時間，由於臨近期中考試，媽媽的擔憂也是越來越重，總是認爲我沒有一個自主學習的意識，便給班主任打了一個電話。班主任和我說：“你學習是爲了你自己的前途，而你的父母就是不希望你走他們的老路，所以希望你能夠更加努力，以後才能更有出息。你知道嗎，媽媽在打給我的電話中顯露出一絲哽咽。”剎那間，我鼻子一酸。

媽媽不是一個多愁善感的人，至少我未曾見過她哭泣，如此堅韌的一個人，居然會爲我落淚，我怔住了，我的眼眶也溼潤了。但是，勇敢的人，不是不落淚的人，而是願意含着淚繼續奔跑的人。

那天之後，我便如同換了一個人似的，孜孜不倦，刻苦鑽研，雖然還是不知道爲什麼要學，但心底有一個念頭一直驅使我這麼做。

所有逆襲，都是有備而來。在期中考試中，我奪得了那個夢寐以求卻從未擁有的第一。面對這個第一，媽媽沒有說什麼。夜的沉默，如一個深深的燈盞，銀河就是它燃着的光

後來，我回憶起我和媽媽吵架的點點滴滴，心裏竟透露出些許後悔。剪掉的臍帶，怒摔的門，我用一生和你說再見，而你卻用一生的時間告訴我，路上小心。我以一聲“媽媽”爲報酬，肆無忌憚地向您索要一切，您以一聲“媽媽”爲枷鎖，毫無保留地爲我付出心血，在我爲夢狂奔的路上，有風雨急驟，有孤夜寂寥，但您就在身後，打着那束溫暖的光。

“你一天天都在幹什麼?”

“我亦在等風，等風熱吻你。”

”風”記敘文9

蒼莽而貧瘠的荒原上暮色降臨了。冰冷的西風下，一個黑色鳥籠一樣的球狀物體骨碌碌地從遠處的沙丘上滾了下來。在戈壁荒灘和沙丘間穿行的雅各布將這東西撿了起來，這是一株風滾草。

雅各布仔細端詳着這乾枯蜷縮成一團的植物，用手摩挲着那緊皺的莢囊，手上不覺間留下了很多細小的黑色種子。懷着一種敬意，雅各布輕輕地將風滾草放在沙地上。順着冷風，風滾草開始邁出輕快的步子，跳過沙丘，躍過石礫，在荒漠中留下一行生命的足跡。風滾草漸漸滾遠了，它發出骨碌和沙沙的聲音，雅各布想知道那是風滾草對過去旅途中艱辛的訴說呢？還是風滾草對漫漫前路的希冀之語？風滾草逐漸隱沒於東方寒澈的星空下，雅各布回望西方暮光下衰頹寂寥的小鎮，心中不免升起一股淡淡的苦澀。

雅各布是一個印第安男孩，他和家人以及部落族人居住在這個偏僻荒涼的保留地小鎮中。雅各布很羨慕他的祖先，羨慕他們生長的水草豐美的地方。而現今陪伴雅各布和他的族人的只有漫漫黃沙和那渺小的風滾草了。

雅各布很喜歡風滾草。風滾草四處漂泊，居無定所，它們會尋找一塊美麗富饒的綠洲。雅各布曾看見過一株乾枯的風滾草在他家背陰處的溼潤土地伸展開來，風滾草褐色的枝幹重新先出鮮嫩的綠色，並且開出瞭如繁星般的紫色小花。這大概是雅各布從小到大見過的爲數不多生機，被頑強生命力量震撼的他從此愛上了這種植物。

不久後的一天，一些揹着厚厚行裝的生面孔從東方來了——那是密西西比河的東岸，書本中富饒而繁榮的地方。陌生人和鎮長交談了一陣後便隨鎮長進入了荒漠中。雅各布對他們不感興趣，比起外頭人嘰裏咕嚕的英語，他更樂意聆聽風滾草滾動時的沙沙低語。

那些人離開後，沙漠依舊一片荒蕪，但雅各布突然發現平日裏隨處可見的風滾草銷聲匿跡了。他深一腳淺一腳地在黃沙中奔跑，又在戈壁灘的石礫中跌跌撞撞。直到夕陽將黃色的荒漠染得一片通紅，直到風沙掩蓋了他早晨的腳印，他也沒有發現那些跳動的精靈。雅各布疑惑而驚恐地找到鎮長，卻被告知沙漠中的風滾草隨風滾到東邊的農場中成爲了入侵生物。沒有天敵，移動迅速有着強大繁殖力的它們折磨着東方的農場主們，於是政府派了人來風滾草的源頭消滅它們。

雅各布不相信找到了真正綠洲的風滾草們會被消滅掉，他也不相信自己一輩子只能被困在這茫茫荒漠中。雅各布遙想起風滾草快樂跳動時發出的沙沙聲，那不就是風滾草對前方綠洲的希望之歌嗎？

雅各布離開了安土重遷的家人，他像風滾草一樣四處漂泊，最終也找到了心目中的綠洲。雅各布永遠也不會忘記那些曾向他私語，那些曾鼓勵了他的風滾草。

”風”記敘文10

對她的喜歡，會不會是風的蓄謀已久。

夏天的蝶會迷戀花束，輕輕扇動翅膀，攪動的是風的溫柔。

我希望我會是風，畢竟那個蝴蝶般的她攪動的是我的心。

或許時間會沉醉，在佈滿塵埃的角落;或許我會沉醉，在有你的島嶼。

那也許是青梅竹馬的命中註定，那也許是太陽星辰的相撞。在青春的年華，溢出不知名的火花。

或許她不喜歡我，會有不甘心，明明是彼此最重要的人，但是真的又是朋友不甘，戀人不敢。或許不該喜歡她，會造成困擾，明明是天真爛漫的感情，但真的又是存有幻想，抱有狹念。

或許該在一個春季告白，在漫山遍野的爛漫中送給她，一朵櫻花，和她一般可愛的櫻花。

或許該在一個夏季暗戀，在螢火飛舞的星光中望着她，心跳不已，和她一般懵懂的心臟。

或許該在一個秋季放手，在楓葉瑟瑟的涼意中念着她，苦笑連連，和她一般清純的笑臉。

或許該在一個冬季離開，在白雪飄揚的失落中記着她，滿臉潮溼，和她一般熱愛的命運。

”風”記敘文11

心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因爲心靈這個靈魂輾轉而改變。面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

面對鴉片氾濫，長此下去，全中國將無禦敵之兵且無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁石，不指南方不肯休”。至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪傑，多少壯士，爲了心中的高尚情操，爲了祖國的尊嚴，面對生於死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不回正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事蹟，激勵着一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地紮下了根，他們的舉動直可“驚天地、泣鬼神”“與天地兮比壽、與日月兮齊光”。

“生，我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可的兼，捨身而取義者也。”幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然出發了“捨生取義”的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的時代，諸葛亮輔佐劉備可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”，爲了復興漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕於南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了後者，至今仍爲人們所稱“鞠躬盡瘁，死而後已”的話麼！這是人的心靈深處的大義，是衛國奮鬥而義無反顧的大義。“鑑前世之興衰，考當今之得失”。從古人心靈深處的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀着光彩奪目的光芒。捨棄自私，選擇高尚；捨棄奸詐，選擇誠信；捨棄小我而完成大我……這纔是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。

我乘着歷史的風，去尋找那來自心靈的感動。

這穿越了愛國之心，熔鑄了愛國之情的風，

”風”記敘文12

風是看不見摸不着的，就像隱形的翅膀，經常跟人們捉迷藏，任憑你怎麼找也找不到。其實，風是看得見的，而且它還有顏色呢！

我醒來的時候，聞到了一股淡淡的香味。我跟着香味，來到了餐桌前。

哇，媽媽今早給我煮了皮蛋瘦肉粥！光是看着、聞着，我的口水便不知不覺地流了下來。我迫不及待地拿起勺子，舀一勺就往嘴裏塞。啊，好燙！我張大嘴巴，用手扇着風。“哎喲！媽，我燙到了！”“哎呀，我的小乖乖，能不能讓我省點心？心急吃不了熱豆腐！”媽媽趕忙幫我吹着粥。只見粥上的蒸氣時不時地向我襲來。哇，好香！它們就像一股甘泉，注入我的心田。

風是有顏色的，它是淡淡的白色。

夜裏，家裏停電了，風扇自然罷工了。我翻來覆去睡不着，牀“吱呀、吱呀”響着。房門忽然開了，恍惚中，我看見了媽媽手拿一把藍色的扇子，坐在我的牀沿，輕輕地給我扇着風，彷彿有屢屢秋風吹着我，涼爽極了！忽然，我感覺有小水滴滴在臉上，那是媽媽的汗嗎？就這樣，我進入了甜蜜的夢鄉。

風是有顏色的，它是淺淺的藍色。

今年，學校舉行了一年一度的運動會，我參加了跳遠比賽，媽媽特地來給我加油助威。

不一會兒，只聽裁判大聲道：“請0413號選手做好準備。”媽媽和藹地說：“我的寶貝女兒，好好比賽！”正當我奮力向終點衝去的時候，不知賽道上哪來的一顆小石子，硬生生地把我腳底硌出一個大血泡。一股鑽心的疼痛傳遍全身，我不得不踮着腳，一瘸一拐地走出賽道。媽媽看到了，連忙跑過來並抱起我，往看臺的方向奔去。我坐在看臺上，看着媽媽從包裏拿出棉籤和紫藥水，一邊吹着我的傷口，一邊用紫藥水給傷口消毒，神情凝重。

風是有顏色的，它是暗暗的紫色。

我沐浴在媽媽吹來的各色的風中，快樂地成長。

”風”記敘文13

平時看多了名偵探柯南，看多了那些扣人心絃的案件，我變得有點神經。每天纏着爸媽不放，總是要他們和我一起破案。整個家給我搞的烏煙瘴氣，不得安寧。我總是扮成《名偵探柯南》裏的工藤新一，來探索案件，破解疑難。今天，我就來曬曬我所破解的案件吧！

那天，爸爸媽媽出去上班，我留在家裏。反正也悶，就出去玩，出門的時候，急急忙忙鎖好了門，關好了窗，可以說是密室。但當我回來的時候，大廳裏面一片狼藉，滿地都是紙，陽臺的櫃子也開啟了，廁所的抽風機在“呼呼”地響。“難道，有小偷行竊？”我擺好了架勢，開始在現場尋找蛛絲馬跡。從現場流下的線索看來，並沒有可疑的地方，但唯一讓人琢磨不透的就是，現場並沒有丟失什麼。“小偷入室行竊，難道不帶走什麼？”我心中有了一個謎團。帶着好奇心來到廁所，只見沐浴露瓶子都掉在了地上，毛巾也掉在了地上。“十分可疑！”

但是我好像忽略了一個細節——風。帶着疑惑不解的心，我繼續來到廚房，看見微開的窗戶，心裏似乎有了底。“難道……”我走到陽臺，櫃子的門“哐哐”地響着，有些書都被吹出來了。“對呀！吹！就是吹！如果我想的沒有錯的話，那個‘兇手’就是風。”我繼續搜尋線索，回想起當時出門是否遺漏了什麼。

我在客廳了幾圈，回到廚房，看見窗戶，貼近前一看，果然不出我所料。我出門太匆忙了，沒有把窗戶關好。陽臺的門也沒有關進。導致風透過縫隙，鑽進屋子裏，把東西都吹亂了。我連忙把地上的東西都擺好，關上櫃子門。整理好所謂的“蛛絲馬跡”。來到陽臺，吹着清涼的風，爲我的偉大成就感到驕傲，爲我的粗心大意感到愧疚。

”風”記敘文14

我們班經常颳起各種各樣流行風，這不剛平息了“江南風風卻降臨了，還是一陣不小的風。

一天，我剛走進教室，剛放好書包，耳邊突然響起“你的QQ號是多少？”這句話。我嚇得手一抖差點把我的筆袋摔地上，我扭頭一看，唉，原來是我們班的班長池鑫啊。“嚇死我了，哎呀，班長，你突然走到我後面幹什麼？”我誇張地拍了拍心臟說。“快告訴我你的QQ號是多少？”池鑫再問。“什麼是QQ啊？什麼東西？”我疑惑不解地問。“什麼！你連QQ是什麼都不知道！”池鑫一臉不可思議，一邊“恨鐵不成鋼”地用手戳戳我的腦門說，“QQ可是現在最潮的軟件，可以在電腦上，手機上和自己的同學、朋友甚至親人對話聊天，還可以羣聊天，發送資訊，而且QQ遊戲也很好玩，班上QQ迷一抓一大把，你呀，真是out了！你回家趕快註冊一個賬號，趕趕潮流吧！”我聽了池鑫的話，對着“神奇”的QQ感到好奇。

“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”放學鈴聲剛響起，我拎起書包飛奔回家，迫不及待地想見一見大家口中的QQ有多麼神奇。一回到家，我立馬開機，這時我看到屏幕上一個可愛的小企鵝，心想：“這應該就是QQ了吧！真可愛！”我註冊了一個賬號，登陸進來，屏幕上出現一個長方形的東西，右下角出現一個粉紅色的小企鵝，啊，這可真可愛！上面有一個可有“Z”形的五角星這是QQ空間，有一個蒲公英般的形狀是騰訊微博，有一個信封它是QQ郵箱，有個購物車它是我的購物車，有個錢包它是QQ錢包，還有騰訊網迷你版，QQ還有很多性能。啊！QQ可真有趣啊！

下午我來到教室，就看見同學們不是在互相詢問對方的ＱＱ號，就是在興致勃勃地討論遊戲的玩法。“樑天蕊，你的QQ號是多少？”原來是黃顯雯啊。我對自己的新QQ號感到開心我的是你快加我吧！”黃顯雯回答。我們還聊了很多關於QQ的事，兩個人都開心地笑了，周圍的同學也在一起聊QQ，大家鬧成一片。

看到QQ對我們班的巨大的影響力，我心裏忍不住嘆口氣：“這次掀起的QQ風不知何時才平息啊？”

”風”記敘文15

田野裏，熟透的小麥低着頭，那是告訴我們要謙虛做人；牆邊的爬山虎拼命往上長，那是告訴我們要力爭上游；弱小的螞蟻都能穿過熊熊大火，那是告訴我們與朋友交往要知道合作共贏……大自然到處都能給我們講許許多多的啓示，就連人跡罕至的乾旱地區——非洲大草原也不例外。

在廣闊的非洲大草原上，經常會有一團看似枯草一樣的草，那真的是枯草嗎？不是的，那是被人們稱爲“草原流浪”的非洲特有的一種草本植物——風滾草。

風滾草，又叫俄羅斯刺沙蓬，是一年生草本植物，高10—100釐米，半灌木或灌木態。莖直立，很少上升，從近基部分枝，成弧形，近地部分偶爾會匍匐。葉互生，無柄，葉片呈絲狀或狹線形，寬小於一毫米，非肉質，基部不腫，花序通常爲穗狀，有時會爲圓錐狀，一花；花開後果實爲胞果，呈球形。

旱季來臨時，風滾草就像流浪漢一樣，隨着風奔跑。只要沒有找到水源充足的地方，它永遠都不會停下來，一直跑啊，跑啊，跑。這是爲什麼呢？我立即在浩如煙海的資料中，全神貫注地找起來。原來，風滾草需要很多水份，水份不夠就會導致無法開花，結果，甚至會死亡！

“大千世界，無所不奇！”當我知道風滾草拼命跑是爲了生存時，我震驚了。連一株小小的草也懂得爲了目標——生存而堅持，那我們難道不應更懂得只要堅持努力“星星之火，可以燎原”的道理嗎？