放風箏敘事作文15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的放風箏敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏敘事作文1

星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野裏放風箏。

一路上大家有說有笑，每人手裏都拿着自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大聖“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。

過了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了。”媽媽的話音剛落大家就歡叫着跑向四方，放起風箏來。

霎時間，一隻只美麗的風箏飛上了藍天。“喲！這隻風箏多漂亮呀，飛的這麼穩！”只見它扇動着一對翩翩起舞地翅膀，動作多麼靈活。我仔細一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，誰的“孫悟空”多威風呀！”不知是誰喊了一聲。我急忙擡頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰繫綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩隻火眼睛更是嚇人，他在空中橫衝直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什麼東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野裏跑來跑去，風箏也在天上直打轉。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了。”大家聽了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。

就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野裏留下了大家的歡聲笑語！

放風箏敘事作文2

小學六年級作文：放風箏

星期天我和爸爸媽媽去公園放風箏，我拿着我選的老鷹風箏，蹦蹦跳跳來到公園的草坪上。

我看到天上已經好多風箏在自由飛翔，我迫不及待的想讓自己的風箏參加到這個高空的盛會。

“媽媽我們放風箏吧!”話剛說完，我已經拿着風箏開始跑了。風箏慢慢的隨着我的步伐越來越快，它也慢慢的飛起來了。

“孩子加油!”爸爸媽媽在後面爲我鼓勁。可是跑着跑着我跑不動了，我就停了下來，風箏也隨之掉了下來。

我喘着氣，有點失落的看着爸爸媽媽。

“孩子，你就這麼放棄了嗎?人不能輕易的放棄，因爲你還沒有真正的堅持到最後，有一點點的困難就止步了。”爸爸說。

我擦了擦並不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是這樣啊，我並沒有覺得非常的累，其實是可以繼續跑下去的。

於是，我再次嘗試着讓我心愛的風箏，能夠加入到天空的盛會。

在我一次次的失敗，但是不放棄，繼續努力的嘗試，在我滿頭大汗的時候，風箏終於飛上了天空。

看着天空上哪飛翔的“雄鷹”，我忽然感覺到很有成就感，因爲這是我不斷努力的結果。於是我想到，如果我做每件事情，都不輕易的放棄，爲了自己的目標而堅持，我想就會得到一定的收穫。至少我沒有放棄，我也可以在失敗中得到一些東西。

放風箏敘事作文3

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”每當我念起這首詩時，就覺得春天特別適合放風箏。

終於盼到了一個微風習習的下午，我覺得這個天氣很適合放風箏，於是我和媽媽拿着我心愛的“小金魚”一起去水文化廣場放飛它。

到了水文化廣場，這裏人山人海，風箏也就隨着人羣慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有龐大無比的“老鷹”正展翅高飛飛向蔚藍的天空，有五顏六色的“彩虹”風箏正遊蕩在藍藍的天空。

看見大家都放得很開心，於是我也迫不及待地拿出自己小巧可愛的“小金魚”開始放。我先拿着風箏線，把線放長，然後我讓媽媽幫我把可愛的“小金魚”舉起來，於是我大聲喊：“1、2、3，放！”媽媽連忙鬆手，我趕快向前方奔跑着。這時，我多麼像一隻奔騰的駿馬，在遼闊的草原上玩啊！正當我的“小金魚”快飛上了天空的時候，我就跑不動了，於是我立刻收住腳步，頓時，風箏就像被打中的小鳥似的，從天空中落了下來！可功夫不負有心人。我休息了一下兒，馬上就又拿起風箏放了起來。這次我的風箏真的飛上了一望無際的天空。這下我不很輕鬆了，於是我和媽媽一起坐在綠油油的草地上看風箏。但我手還是把風箏線一扯一拉的，這是爲了讓它不掉下來。

到了下午5：30，人們就陸陸續續地離開了水文化廣場，看見人越來越少，於是，我也慢慢把線收短。

於是我和媽媽一起依依不捨得回家了，我覺得放風箏也是一種樂趣。

放風箏敘事作文4

這個星期天，陽光明媚，萬里無雲，藍藍的天空中幾隻小鳥在飛着。老師帶領大夥兒高高興興地去三水公園放風箏。啊！這裏可真熱鬧，有健身的，有玩耍的，還有跑步的。我們找了一塊空地，開始放風箏了。

同學們三個一羣，五個一夥的開始行動。剛開始，我以爲放風箏是件很容易的事，我讓我的搭檔高高託舉着風箏，由我牽着風箏線跑，等她說了聲“好”，我立即向前衝去，風箏迅速飛上了藍天。我和同伴高興地歡呼起來，可好景不長，風箏就猶如在大海中的波浪翻滾着，風箏一頭栽了下來，我們的情緒都很失落，這場景驚得我們目瞪口呆，我倆有些灰心了。就在這時，我想到了一句名言：失敗乃成功之母。我想：“我一定不能灰心，要繼續努力，相信風箏肯定會飛上天。”於是我又信心滿滿去準備第二次放風箏，但風箏又栽了下來，這時，老師朝我們走了過來，我就問老師：“老師，爲什麼我的風箏雖然飛上了天，但是它飛不了一會兒又掉了下來？”老師語重心長地對我說：“你可以看看你的`風向找準了沒，或者看看風力有沒有變弱。”我點了點頭。我和我的同伴吸取教訓，總結經驗，找到了原因：原來我們把風向找反了。我們重新振作，準備第三次放飛，這次我邊跑邊放線，風箏高高飛了上去。我用手掌握住平衡，風箏猶如展翅的雄鷹穩穩地飛了起來，我和我的同伴又蹦又跳，開心極了！

今天我感受到了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的快樂，真希望以後每天都可以開開心心地來放風箏，那該多好啊！

放風箏敘事作文5

今天，我們去山南廣場放風箏了!

先來安裝我們剛買的新風箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個白色小管裏，另一頭插到風箏翅膀兩側的小孔裏。接下來是媽媽的活——系線，媽媽怕風箏到了天上後線會突然鬆開，繫了好多死結。

二年級作文——放風箏開始放風箏嘍!我抓住線，哥哥拿着風箏跑，“哇，飛起來了!”我和哥哥很驚喜，沒想到第一次試飛就成功了!線在我手裏越來越短，風箏在天上越飛越高。突然，風箏不聽話了，它開始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢裏，我費了好大的勁才把風箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來。爲什麼呢?是風太大了，還是我的技術不行?最後，我在爸爸的幫助下，終於讓風箏飛了起來。爸爸說用力要勻，還要時刻關注風箏的走向纔好。我一會兒帶着它跑，一會兒靜靜地看它悠閒地飛，太好玩了。

二年級作文——放風箏我和哥哥還到小樹林裏捉了兩隻小昆蟲：哥哥捉了一隻大螞蟻，我捉了一隻蝗蟲。我把一顆野菜放進它倆的“新家”——瓶子裏，讓它倆大吃了一頓。

春天真是個快樂的季節，下週我還想去放風箏、捉昆蟲!

放風箏敘事作文6

陽春三月的一天，我和媽媽來到了萬達廣場，參加小記者風箏節。

一到集合點，家長和小記者夥伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風箏的歷史由來。風箏早在2400多年前就由我們中國人發明了，它還有一個名字叫“紙鳶”。

劉老師講得津津有味，我們聽得入迷興奮。

馬上要彩繪風箏了，我們排着長長的隊伍，領着準備要繪畫的風箏，我真有些迫不及待啊！

風箏到手了，我開啟一看，呀！風箏的圖案是我最喜歡的動畫片《熊出沒》裏的人物，我要給這些人物塗上和動畫片裏不一樣的顏色。擺好顏料，簡單構思，我開始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺中，我給它們穿上了特別的衣裳。

果然，我的彩繪風箏與衆不同！原本可愛的熊大、熊二和光頭強都被我畫成凶神惡煞了，媽媽取笑我說:“掛在門上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說：“你畫得很抽象啊，有創意！”

遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開了，沒能和小記者夥伴們一起放飛風箏，但是我依然非常快樂！

放風箏敘事作文7

在這春光明媚的星期六，我和姐姐一起來到廣場放風箏。我們先買了一個‘’大蝴蝶‘’，興高采烈地來到放風箏的地方。哇！只見五顏六色的風箏在蔚藍的天空中翱翔着。

看，那隻“小燕子”飛得多快活，一雙黑黑的翅膀，白色的胸脯，還有剪刀似的尾巴。在天空中飄來飄去。瞧！“天空中飄着一隻小鴿子。”他渾身雪白金黃色的小嘴不的一張放上去。那雙敏銳的眼睛 飛快地轉動。“快把風箏飛上去！”姐姐說到，我這纔想起了我的 “大蝴蝶，”它一定等急了。於是，我讓姐姐舉着風箏，我拿着線軸向前跑，“大蝴蝶”頂着風，漸漸升高。我正得意，忽然，我的 風箏急速栽了下來，我的心猛的提了起來。心想“大蝴蝶”我一定要你飛上去。於是我緊握線軸，一邊拉動，一邊跑，還不時回頭看。好險啊！“大蝴蝶”又向上飛去，我懸着的心採訪下。看，人們跳着 ，喊着，那歡快的神情連天上的雲兒看了都笑着招手。

人們帶着笑聲，看！風箏慢慢的飛向天空他將帶着我們的夢想起航，他將帶着我夢的夢想飛上藍天。

放風箏敘事作文8

今天是重陽節，天氣晴朗，風和日麗。

小天、小飛和小紅去廣場上放風箏。廣場上人山人海，大家都是在放風箏，天空上的風箏可真多呀！有長長的“蜈蚣”，有兇猛的“獅子”，有可愛的“企鵝”等等各種各樣的風箏，讓人看了會眼花繚亂。

小天對小飛說：“不如我們也來放風箏吧！”話音剛落，小紅就大聲喊：“好啊。”小飛說：“也好，我們來一場風箏比賽吧！”小天說：“好呀！”

大家拿出各種各樣的風箏開始比賽，開始了小天的風箏是一條：“青龍”，他一手拿着線團一手拿着風箏線拼命跑着。小飛的風箏是一隻可愛的小“企鵝”他右手拿着風箏線，左手拿着線團在慢慢的跑。小紅的風箏是一條美麗的“小魚”她一隻手拿着風箏線，一隻手拿着線團，也開始小跑起來。

小天贏了，小紅輸了，小紅說：“這次是我太大意了，下次我一定贏你們的。”小天說：“小紅好樣的，不要灰心繼續加油。”小飛說：“對。”

“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個廣場，三個小朋友感嘆道：“今天玩得真高興。”

放風箏敘事作文9

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排着整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏。

我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現的奧特曼……我帶是老虎風箏，它長着一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。

我們開始放風箏了，我迫不及待地找了好幾個夥伴和我一起放。我先和肖仔恆一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恆就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看着風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的同桌翁聖義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結果還是沒成功。

我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏的竅門，於是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的同學跟我一起來放風箏。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，儘量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由於大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看着風箏在天空自由飛翔，我心裏也美滋滋的！

噹噹噹，噹噹噹……下課了，我收起了風箏，依依不捨地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏的樂趣。

放風箏敘事作文10

今天是星期天，微風徐徐，萬里無雲。我和弟弟拿着我的“蜘蛛俠”風箏來到田野裏興致勃勃地放風箏。田野裏風箏愛好者們真多呀，有幾個風箏已在高空盤旋了。我在弟弟的幫助下，也開始放飛風箏。

我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會兒表演翻跟頭，不久，又來個垂直降落，一會兒又像亡命之徒，一頭衝進樹叢，一會兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風而上，來了個“一覽衆屋小”。我呢，只能一會兒上樹，一會兒剪線，才把它搶救回來。再放，再失敗，面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了，是不是該減肥了？說吧，我又一手擡起風箏，然後腳下生風似的飛奔起來，圍着田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風向我一陣陣吹來，可我不一會兒就氣喘吁吁了。可“蜘蛛俠”在半空不亦樂乎地飄着。我一停，它就兩個“跟斗雲”飛了下來，我也是實在跑不動了。真是天助我也，一陣風吹來，風箏嗖的一聲旋轉着又飛上了天，雖然沒趕上“大部隊”，但創了本人的歷史新高。“蜘蛛俠尼也不錯嘛！”不過這風箏太容易驕傲了，聽了我剛纔的話，興奮得直往下掉。“弟弟，快來幫忙呀！快！快！快！又墜機了。”

放風箏敘事作文11

在一個春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場放風箏。

當我們來到希望廣場，只見一派生機勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經展開了兩三片花瓣，還有的已經完全盛開了，像孩子們可愛的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹抽出了新芽，彷彿披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”啊！擡頭一看，哇！天空中的風箏可真多啊！有紅的、黃的、白的、藍的、黑的、彩的……

我看到這些美麗的風箏，抑制不住自己內心激動的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風箏，走到廣場中間，向天空中拋起。可是，風好像故意跟我作對似的，怎麼也飛不起來。爸爸說這是因爲風力不夠。過了一會，風姐姐似乎很理解我，加強了風力，我高興極了。再一次將風箏拋了起來，我看着我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導下，我的風箏飛到了最高。我真高興。可惜，好景不長，一隻搖搖晃晃的飛機風箏和我的風箏撞了個正着，兩根線纏到了一起，同時栽了下來。由於線沒有來得及收，撒落了一地，我好不容易纔把線理順，重新提起風箏。找一個空曠一點的地方，一邊放飛，一邊扯線，終於又把風箏送上了天。

傍晚，夕陽西下，天邊泛出了紅光，我才依依不捨地離開了廣場。放風箏真愉快啊！

放風箏敘事作文12

今天，陽關燦爛，萬里無雲。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！

剛到大壩，我擡頭一看，天空中飛着許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一隻像老鷹的風箏，它好像都快碰到雲彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！

我拿着風箏，媽媽拿着線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿着線跑到大壩上，媽媽拿着風箏說：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看着天上的風箏，我心裏可真羨慕！

一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”

看着越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！

放風箏敘事作文13

星期六的下午，我們國韻班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎着自行車向大堤駛去。不一會兒，我們就到了目的地。

站在澮河大堤上，遠處是一望無際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望着這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，爲春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌着。

先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口裏，這樣就裝好了。

開始放風箏了。劉曉宇舉着風箏，孟老師一手握着線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就鬆開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以爲飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風箏回去了。

真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。

放風箏敘事作文14

清明前後一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛着各式各樣的風箏所吸引。有烏黑髮亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要爲我爭氣。然後我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心裏暗暗得意，原來放風箏這麼簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭紮了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢託了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線鬆了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問。看着遨遊在天上的風箏，我的心也跟着飛上了藍天。

放風箏敘事作文15

星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。

到了那裏，我看到藍藍的天空中飄蕩着各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿着我的”阿狸“，一手拿着線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心裏非常着急。一位阿姨看到我着急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的方向，然後迎着風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制着風箏。風箏終於開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨着風勢，時而盤旋上升，時而俯衝下降，時而翻着跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑眯眯地看着它：真有趣，你盡情的飛吧！

我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！