放風箏趣事作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏趣事作文1

春暖花開，萬物復甦蔚藍的天空飄着朵朵白雲，我感覺這天氣太適合放風箏了！

今天，媽媽帶着我和小夥伴們一起，來到了壹陸紅農樂園放風箏。來到樂園，天上已經飛起了各種風箏，有活靈活現的魚風箏，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的雄鷹……

我們準備放風箏啦！我的風箏是一隻大黃蜂，它的尾巴我估計得有七八米那麼長，我和媽媽一起把風箏穿好，等待大風的來襲，一陣風吹過，我連忙拿起大黃蜂跑來跑去，不一會兒，風箏漸漸地飛了起來，這下可把我高興壞了，就在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭紮在草地上，我那開心的勁兒，頓時煙消雲散了。

原來我只顧着放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉了下來，第二次我又失敗了，這次我去請教了媽媽，媽媽說：“你要吸收前兩次的教訓，總結沒有放好的原因，仔細想想，爭取成功！”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。

我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地飛上了天，可是風好像在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降，這時我沒有慌亂，就急中生智時而輕鬆自如地放線，時而輕鬆自如的拉線，終於，我的大黃蜂慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔，我看着大黃蜂自言自語的說：“原來做任何事情都要動腦筋，才能取得最後的成功！”

天上的風箏，五顏六色，上下翻飛，我們來回奔跑着，笑聲不斷，碧藍的天空變成了風箏的海洋，這是多麼有趣的一幅畫呀！

放風箏趣事作文2

一個春暖花開陽光明媚的下午，小明和小強約好了一起去公園裏放風箏。兩個小夥伴到了公園，只見溫暖的陽光撒在綠油油的草地上。小草在微風的吹拂下，頻頻點頭，搖頭晃腦的好像在歡迎小朋友們地到來。

藍藍的天空上飛舞着各種各樣的風箏，有飛龍、有金魚、有孔雀好看極了！小強說：哇，別人的風箏飛得那麼高，要是我們的風箏也能飛得那麼高就好了。小明胸有成竹地說，只要我們一起努力配合我們的風箏一定也可以的！

小明把自己的大燕風箏拿出來，對小強說：你先幫我拿着，然後我來跑，你把風箏用力地往上舉，我說放的時候你鬆手就可以了！萬事俱備只欠東風！做好所有準備地小明就只等風爺爺發口令了！

等呀等呀，姍姍來遲的風爺爺呼呼呼從耳邊飛過。小明一聲令下：放！小強的手就像上了發條一樣，迅速的將燕子風箏往天空一拋，風箏騰空而起。小強歡呼叫着：風箏飛起來了，風箏飛起來了！

小明在一旁欣慰地笑了。他看到在他們不遠處有一家三口。爸爸媽媽帶着小朋友一起來放風箏的。他們放風箏的技術也不賴，風箏飛的又高又遠！很是讓小明羨慕了！

一旁的小女孩手裏拿着一個蝴蝶風箏，看着小明他們風箏飛得那麼高，就笑眯眯的說：哥哥，你的風箏飛得那麼好，能教我一下嗎？小明愉快地說：當然可以啦！幾個小夥伴們在一起玩得不亦樂乎。

小明和小強久久注視着空中五顏六色的，使人眼花繚亂的風箏，它們在藍天白雲的懷抱裏，自由自在地飛舞着，小明和小強相視一笑

放風箏趣事作文3

昨天，齊老師讓我們帶風箏今天放，我們一蹦三尺高。今天早上我們都興高采烈的來到學校。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”第三節課上課鈴響了，同學們紛紛拿着自己心愛的.風箏跑到操場上。只見同學們的風箏五顏六色，各種各樣的。有的是小燕子、有的是多來A夢，還有的是喜洋洋·······第一個放上天的是劉楚堂的“憤怒的小鳥”苗文翊明的“多來A夢”飛得最高，都比綜合樓高了。範校華的風箏飛得也不差，也飛到了綜合樓的上面，但是風箏線纏在了樓上，多虧一陣大風給力，範校華使勁拉了一下風箏線，風箏才直上直下的掉在地上。

我的風箏是“喜洋洋與灰太狼”，我是和王馨瑩一起放的，我倆把風箏的骨架支起來，她拿着風箏，我拿着線，圍着操場跑起來，可是我們跑了很長時間風箏也沒有飛起來，“怎麼還飛不起來呢？”我疑惑的問道。我坐在地上看着天上的風箏。說：“天上的風箏圖案是朝下的，我們反着放試試看。”這回風箏終於飛上了天，可是我的風箏線太短，只飛到三四層樓那麼高。我把風箏交給了王馨瑩，看看別的同學放的怎麼樣。只見呂東澍和陳佳和的風箏還沒放起來，這對學習最出色的同學在放風箏上還需要繼續努力呦！

“當我入隊的那天早上，那天早上······”這煩人的下課鈴一響，我的風箏就掉了下來，我們只好回班了。回到班裏，我們嘰嘰喳喳的跟齊老師彙報了我們的一大堆趣事，齊老師也感受到了我們的快樂。我們期盼下一次的到來。

放風箏趣事作文4

小時候，媽媽總是在三月時帶我去放風箏。小時候的我，看着迎風飛翔的風箏總有一個願望：有一天能飛得像風箏那麼高。可是，現在的我，每當看着風箏飛起來時，都會若有所思：線的這頭是母親，線的那頭是我，這線就是母親對我深深的愛，她總是一收一放，生怕我落下來。

我對於自己小時候的記憶非常深刻，那時候，媽媽總是帶我到處玩，遊樂場、公園、河邊、田野……那時的我，心中充滿了快樂、幸福，我多麼希望我永遠都會那麼快樂、幸福，就像天上的風箏，自由自在，無憂無慮。

可是，到了三年級，媽媽就變得非常嚴厲了，我每天都要額外做媽媽給我佈置的那些總也做不完的習題，彈那些總也彈不完的樂譜，一切都變得枯燥無味，我開始討厭媽媽。在媽媽的心中，似乎只有分數和名次，其餘的一切對她好像都不重要。現在，我才體會到懷念的滋味，我懷念那片小時候的天空，懷念那自由自在的風箏。可惜，風箏飛走了，於是，那片天空也不會再回來了。

可惡的習題集，是它奪去了我的風箏，是它奪去了我的天空。我傷心極了，把窗戶開啟，一個五六歲的小女孩映入眼簾，她正和她的媽媽放着風箏。她臉上那純潔的笑容我好熟悉。哦！原來，我也曾經擁有過這樣的笑容啊，可惜，這笑容再也回不來了。突然，小女孩哭了起來，我聽見她對她的媽媽說：“風箏線斷了，風箏不見了，再也找不回來了。”聽了她的話，我好難過……

童年，是一部美妙的三部曲，是一幅流光溢彩的畫卷，這些都和風箏一起飛走了，飛到了很遠的地方，只留下淡淡的痕跡。而我只能回憶，回憶那童年的天空，回憶那美麗的畫卷，最讓我懷念的，還是那童年的風箏……

放風箏趣事作文5

春天的一個上午，我和我爸爸媽媽到先鋒島放風箏。廣闊的先鋒島廣場上，早已有不少的小朋友在自己父母的陪同下把風箏放上天了。廣場上風和日麗景色宜人，在藍天上各式各樣五彩繽紛的風箏在隨風飛舞。

爸媽帶着我去買了一個長尾巴蛇式樣的風箏，它的色彩還真的像蛇的樣子，而且做工挺精細，給人看了就會喜歡上它，我們隨即給它取名叫“長尾巴”。我和爸媽有一個共同的心願，就是無論如何都得把“長尾巴”放上天。接下來，我們就開始放風箏了。

剛開始，風箏怎麼也放不上天，我對爸媽說：“我們是不是暫停一會兒，等找出放不上去的原因來再放也不遲。”爸媽聽了覺得這話說得有道理，就停了下來。媽媽說：“可能是風力不夠大，風箏才放不起來的。”我爸爸也說是這樣的。就在這時，一陣風颳了過來，颳得我們的心裏好舒服，這是多麼及時的春風啊！我們三人相互配合，眼疾手快，腿也跑得快，這回總算把我們的“長尾巴”放上了天。我將手中的線放了一段又一段，而那風箏也隨之越飛越高。只見我們的風箏拖着它那長長的尾巴在藍天上隨風飄蕩，左右搖擺。看見這一情景，我們三人的心裏都覺得美滋滋的，就像那白雲在春風中盪漾。

時間過得很快，轉眼間就到中午，該回家吃午飯了，我們收好了風箏依依不捨地離開了先鋒島。在回家的路上，我問我爸爸風箏爲啥能夠飛上天，我爸爸告訴我，這是因爲春回大地暖氣上升，是上升的氣流把風箏送上天的。

啊，春天裏放風箏真有趣！下一次，我還要和爸媽一起來先鋒島放風箏，把我們的風箏放得更高。

放風箏趣事作文6

今天是大年初四，冬去春來，風和日麗，春色宜人，我激情滿懷，喜形於色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風雲嶺公園的山腳下放風箏。

下午，媽媽給我買了一個有六種顏色的大三角風箏，興高采烈地來到了風雲嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄着各式各樣，五顏六色的風箏，藍色的小鳥、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀林林總總，目不暇接。

我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動壺蓋，迫不及待地從河提衝向河灘，拿着風箏就奔跑起來，可跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下去，急得我直跺腳。

這時爸爸走過來，語調柔和地說：要逆着風跑，而且剛飛起時，要慢慢放線，接着爸爸還做了示範。我按爸爸的指導，左手拿風箏，右手拿線軸，快速地跑了起來，風箏慢慢離手，我慢慢放線，繼續前跑，風箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會兒，風箏終於穩穩地放到天上去了，拉着風箏線一收一放，風箏一會兒高，一會兒低，扭着長長的尾巴，像是在跳着優美的舞蹈迎接着春天的到來。我笑眯眯地仰望着風箏，激動地高喊：飛起來了！飛起來了！

我終於學會放風箏了！雖然累得滿頭大汗，筋疲力盡，但心裏高興得就像只小喜鵲一樣在唱着歌，快樂得就像林中的一羣麻雀，尖着嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風箏啊！