初二記敘文(15篇)

大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的初二記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二記敘文1

四季不同，每一季都有不同的含義，但每一季都伴隨着世間萬物的成長，而當我們長大了，誰來陪我們一起成長？是人還是事？和我一起長大是我小世界的全部。

這個地方我不能離開

當美麗的鈴聲響起時，每個人都立即放鬆下來，開始發出聲音。有些人拿起小說，聚精會神地看。有的人躲起來吃零食，一個接一個的開玩笑。有些人趴在桌子上，因爲他們太累了。一些勤奮的學生認真複習下節課的內容。地板上一陣跺腳聲。女學生經過高年級教室時會笑着說“你好，學姐”。這是哪裏？毫無疑問，這是我們的學校！是陪我們一起成長的地方！這是一個我們花很多時間寫書的地方，在這裏我們認識了一羣朋友，在這裏我們又愛又恨。也許很多人討厭學校，因爲它鎖住了我的自由，讓我無法追逐自己的夢想。每天只是學習，無聊。或者有人覺得學校好，讓他們學到更多的知識，明白是非，認識更多的朋友，讓我有能力追求自己。

鈴鈴鈴又響了，教室突然變得安靜了，老師臉上帶着微笑慢慢地走着，學生們停止了笑，等待老師的到來。老師來到教室，老師笑着說站起來，一個響亮的聲音傳來，只看到學生們說“老師好”。同學們進入狀態，坐下開始聚精會神地聽，紛紛舉手，很快進入狀態。這應該是我們多年來的能力。你看。學校是否一直陪着我們一起成長，但還是有很多老師的努力。學校承載着我們的青春和艱辛。眼淚。笑聲等等。

我真的不能離開這個我又愛又恨的學校，因爲它是和我一起長大的！

最好的禮物

它一直伴隨着我，從小到大從未離開過我。我把它命名爲“希望”，因爲在我難過的時候，它陪伴着我，給我希望，在我崩潰的時候，它抱着我。安慰我，給我希望，是它不顧風雨在我身邊，哪怕它的主人一無是處！所以它的名字叫“希望”

希望，對不起，差點忘了你，我最好的夥伴，最好的朋友。你一直陪着我一起成長，讓我一天一天的失去了懦弱。你爲我變得骯髒，爲我被扔到地上。對不起，我說我再也不要你了，我把你丟下，自己跑了。你是不是很難過，幾乎忍不住在我面前哭？我想張嘴說：“別離開我，好嗎？”對了，我差點忘了娃娃是不流淚說話的，但是我相信你是有感情的。就算大家都說你不要，我也信。希望能感謝你陪了我這麼久，讓我大吃一驚！我也知道我脾氣不好，容易生氣。不開心有時候對你很不好，但是我真的愛你。

你是我收到的最好的禮物。謝謝你陪我一起成長。以後我會對你好一點，像風一樣吹十八里。

最適合我的人

這個世界上誰最適合你？我腦子裏有兩個數字。他們是我的父母！在我們很小的時候，他們無微不至的照顧着我們，把我們的咿呀學語和哭鬧變成了今天的我們，成爲一個堅強的人，不怕哭，成爲一個會面對困難的人，不會因爲一點點困難而倒下，成爲一個更勇敢的我們，不會因爲困難而退縮。其實父母是孩子的第一任老師，孩子受到父母行爲的影響，所以這個角色很重要，也很忙。

在我的世界裏，我一直認爲父母是最適合我們的。他們會尊重我的喜歡和不喜歡，理解我。雖然有時候沒有，但有些是完美的！很多人覺得父母無聊，沒有自由，而父母則認爲“我的孩子，我在保護你！孩子，我對你好！”其實我們都應該有不同的思維，從不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。

我走了一圈又一圈，但我的整個世界仍未完成。陪伴我一起成長的人很多，不是人就是事，但對我來說都很重要。它們重如泰山，深不可測如大海，奇如人間。我的整個世界！我來了！謝謝你陪我長大，陪我這麼久。

謝謝你，我的整個世界和我一起成長。

初二記敘文2

　　今年的英語節有許多精彩活動，尤其是我期盼以久的CosplayShow，所以我毫不猶豫地報了名。

報了名的同學迅速分成了幾個組，孤零零的我不知所措，這時好友畢磊走來，邀請我加入她們組，我欣然同意了。放學後，我們組8人陸續來到畢磊家，討論表演什麼劇目。“表演白雪公主吧！我家有一大堆公主裙呢！”一個同學說。“不行，演大白。”另一個同學說。討論越來越激烈，最後大家不得不進行投票，《米奇妙妙屋》以6票優勢絕對勝出。劇目定了，角色還沒定呢。大家又七嘴八舌地討論起來。由於小組裏5人都是女生，爭論聲越來越響，最後組長一錘定音——抽籤。我抽中了“唐老鴨”。說實話我真的不想當，但白紙黑字，要改也改不了。

準備中

等啊等，盼啊盼，終於迎來了CosplayShow表演。一大早，剛從睡夢中醒來的我，火速來到了一樓科學教室準備表演。走進教室，我看見了許多卡通人物：有白雪公主，清純美麗；有冰雪女皇，身穿藍色長裙，拿着手杖，優雅無比；還有蜘蛛俠，火紅的身影在我們眼前晃來晃去。令人尷尬的是，我發現了兩個“美國隊長”、兩個“蜘蛛俠”、兩個“米老鼠”，還有兩個“唐老鴨”。不過我的衣服比較簡單，沒有頭套，大家說像柯南。另一隻六（2）班的唐老鴨不但穿着全身表演裝，還戴了一個大頭套。

走秀

馬上就要開始表演了，我的心忐忑不安，我緊緊拽着畢磊的“尾巴”（服裝上的），她也很緊張，她說：“我們這麼多卡通人物在一起，有沒有電視兒童頻道壞了的感覺？”結果笑翻了我們幾個。時間過去得很快，走秀開始了，一個個同學擺出POS（姿勢），走上紅地毯，有的甚至還撒出糖果……終於輪到我了，我咬着牙與同學們走上紅地毯，我一搖一擺，努力擺出唐老鴨的姿勢，啊，不好，踩到同學腳了，不過現在在走秀，這事只能在表演後說了。終於走到舞臺中央，我與同學（戴茜）做了一個愛心，只聽臺下一陣陣掌聲……

這次CosplayShow表演雖然沒有演得特別好，但是這是我第一次走秀，我克服了恐懼與他人一起參加了表演。表演後，我與同學們一起討論剛剛表演怎樣，大家一致認爲我演得最好，雖然我演的是唐老鴨，一個小角色，但我把這個小角色演出了自己的風格。沒有最好，只有更好！我懂得了不怕困難，“小人物”也能演出大角色的道理。透過這次磨鍊，我的自信心倍增。下次我會繼續參加這類活動，煅煉自己的同時，也收穫自信心與友情。

初二記敘文3

生活中處處都有愛，愛在生活中可以清晰的看到，感受到。

愛是這個世界上不可缺少的，是愛使生活變得更有意義；是愛，使生活變得色彩斑斕；是愛使我們有了生存的動力。可想而知，如果生活中缺少了愛，那就如同我們沒有了靈魂。

愛，無處不在，我們的成長離不開愛的滋潤。父母的愛是生活中最普通的，每位父母都非常的愛自己的子女，父母的愛就像一個保護的保護障，我在裏面，而父母卻在外。

記得有一天，屋外下起了大雨，又起晚了，於是就讓母親送我了，我們一人一件雨披穿在身上，防止被淋溼，一路上我並沒有被淋溼，或被旁邊的車先過，濺到我身上。我以爲母親身上也和我一樣，而當我到校下車時，看見母親的褲子已經溼透了，我跟母親說她衣服溼了，母親卻不理不睬的嗯了一聲。但是母親卻問我有沒有淋溼，我反應遲鈍的搖了搖頭。母親原來面無表情的臉上出現了一個燦爛的笑臉，對着我說，快去教室，要不然就晚了。

我依依不捨的向教室的方向跑去，途中，我轉臉去看母親走了沒，但令我驚訝的是，母親正在注視着我離開，當母親看不到我時，我出來看母親離去的身影，那顯得特別孤單，寂寞，我真想跑下去和母親一同走。

我的母親這樣的做法相信你們都不陌生，反而很熟悉。也相信你們的母親也像我的母親一樣，在離別時注視着我們離開，之後他們才轉身離開，這就是母愛！這樣偉大的母愛，生活中無處不在。

生活中這樣的愛，無處不在，它會在我們難過時體現出來，會在我們迷茫時體現出來，會在我們陷入深淵時體現出來。

生活中充滿母愛！

初二記敘文4

"我終於趕上了末班車。"我坐在公共汽車的最後一個座位上，爲我的好運感到高興。我媽讓我週五放學去外婆家過週末。如果我趕不上這輛公共汽車，我就得一個人過夜。我從未獨自面對黑夜。

因爲是末班車，車上大部分乘客都困了。從車外冰冷的空氣中，我來到了這輛溫暖而壓抑的車廂，我累了，就把頭埋在厚厚的圍巾裏，打算睡個午覺。但是，窗戶縫隙裏吹來的冷風正對着我的頭，所以即使我捂住臉，只露出一雙眼睛在外面，冷風還是像視網膜上的洞一樣傾瀉冰水。

“哦，——！”

我在與惡劣天氣的戰鬥中真的輸了。

沒想到的是，我的噴嚏吵醒了很多做夢的人。睡覺的乘客似乎被我打噴嚏的聲音吵醒了。他們睜開眼睛，看着“音源”。都是憤怒，好像怪我打擾了他們的好夢。

我有點內疚，有些人在看着我的眼睛。突然，我發現了一雙眼睛，那雙眼睛投射出的微笑頓時讓我溫暖！

然後，男人的嘴角出現了一絲微笑。雖然我見過許多微笑，包括微笑、傻笑、苦笑、大笑和大笑。但是我找不到合適的形容詞來形容這個微笑。

那是理解的微笑！思維停滯了一段時間，最後重新開始，尋找合適的詞。眼前，熟悉的風景開始出現。外婆家到了，我趕緊叫司機停車，匆忙跳了下去。從車站到外婆家，還是要走田間小路，走窄窄的山脊。我的思緒仍然停留在那個微笑上：我顯然吵醒了她。她爲什麼對我甜甜一笑？或許，她之前也遇到過這樣的尷尬，所以理解幷包容我的行爲？也許，她是一個善良的人，嘴角掛着微笑給別人溫暖，是她天生的個性芬芳？

沉思中，我差點從山脊上摔下來，擡起頭來。我奶奶在房子前面等我。也是一個溫暖的微笑抓住了我。

初二記敘文5

今天，這個話題並不陌生。我告訴你吧。

首先要感謝媽媽養了我們這麼多年，她也很辛苦，但是我們就像小主人一樣，告訴媽媽該怎麼做。想到這些，我感到難過。你一定有過這種經歷。

記得有一次，我媽讓我買味精和鹽。當時在看電視，根本不想去。過了一段時間，兒子買了。我說，不是我自己買的。我媽生氣地說：“我養了你這麼大，你卻不去買一包鹽。”正確”我說，“哦，你自己去吧。“媽媽有點喜歡打我。你去不去？我看情況不好，但還是去了。當然，我也很生氣。過了一段時間，我把它買回來了。直接把味精和鹽放在案板上。也就是說你還在生氣。拿味精和鹽在手裏，輕輕放在這裏。

是的。當我離開廚房時，我試着拍電視。然後我回房間，眼神自然就停留了。嗯，就是這麼回事。想想就難受。我這樣對我媽，我媽忍了。

媽媽，謝謝你的好意。我長大了會報答你的。

初二記敘文6

當你還很小的時候，他們花了很多時間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、釦子，教你洗臉、教你做人的道理。

世上最大的恩情，莫過於父母的養育之恩。這是值得我們用生命去珍惜，用至誠的心去感激，用實際行動去報答的。

當我一次次失敗，一次次令雙親傷心時，父母總是焦躁不安，對於脾氣暴躁的爸爸來說，總是Givemecolorseesee。之然後又會耐心給我教導，一再犯錯的我，總是讓他揪心，使他茶不思飯不想，對於溫柔的媽媽來說，她總是用心教導。所以我要下定決心，改過，一切不好的習慣，從一點一滴做起，用一切可以證明的東西讓爸爸媽媽歇息歇息。

回報也不一定非的是物質上的回報，的是精神上的給予，但對於我的爸爸而言，一定要提高成績。學習是人生唯一的出路，什麼別的出路都是不認真學習的藉口。從現在起我一定要努力學習。

因爲父母們給了我靈魂，給了我智慧，從現在起，讓我從點點滴滴來感謝他們對的期待，對我的培養，和不放棄。讓我行動吧！

初二記敘文7

我和哥哥第一次一起出國，第一次坐長途飛機，第一次不帶父母出門，第一次和不太熟悉的人出門，第一次暑假不用上學。

那一次，我們跟着哥哥的滑冰同學去英國找親戚。雖然我們一開始不習慣用英語和他們交流，但我們經常只用一些簡單的英語單詞和手勢讓他們知道我們的想法。也是我和哥哥第一次這麼好。我們沒有吵架，只是互相幫助。如果對方受到什麼傷害，我們會互相安慰，讓欺負者知道我們兄妹沒那麼容易被欺負。

在英國，我們去了那邊的`公園。它真的大到足以舉辦一場足球賽。旁邊有一條河，可以看到鴨子和天鵝在水中自由遊動。那邊的孩子看到亞洲人也不會歧視我們。他們反而主動要求我們和他們一起玩遊樂設備，這和國內很不一樣。我們玩得很開心，不願意回家。只是你走過去要小心，或者天鵝的屎。雖然不會臭，但是踩上去還是會覺得噁心。

在那裏，除非距離比較遠，我們纔開車，基本都是走路。即使我們去公園，我們也步行。那時候我們都不知道累了，總是橫衝直撞，玩得很開心。

他們的天很晚才黑，一般十一點才黑，但是所有的店鋪都早早關門，下午五點出門，基本上家裏附近的店鋪都關門了。我們經常去看電影，吃零食和他們聊天，每天都很晚睡覺。再說，我們和他們加的人在一起真的是無壓力輕鬆，除了說中文不小心會被罰運動，但是過程其實很開心，沒有被罰的感覺。

一般都是自己在家做飯，所以孩子會做飯，尤其是第四個。他的烹飪技術非常好。只要他做飯，我們就能吃到好吃的。尤其是他最拿手的就是烤雞，真的很好吃。他也會請我們這些孩子幫忙，教我們怎麼做。連男主都會做飯，真的很棒。

我們還去了英國的巧克力工廠，第一次吃了這麼多巧克力。當我去他們的操場時，我印象最深的是有一個站立的過山車。當然，他們的保護措施做得很好。還有一個娛樂設施，我們孩子玩了很多次。連那裏的運營商都知道我們一直想玩，加快速度，直到其他客人來排隊。

也去了海邊，離家至少四個小時，我們一早出發，很晚纔回家；但是那邊的海邊就很不一樣了。他們的海灘不是沙子，而是石頭，大大小小的石頭。踩着很舒服。

雖然已經四年了，但這些記憶還在腦海裏徘徊，每一個場景都記得清清楚楚。我很高興認識他們，這讓我敢於和外國人說英語，不怕他們聽不懂，雖然我還有點缺我哥。每年都會有一個來中國。如果他們有時間，他們會和我們在一起。他們也很開心。他們可以和我們談論英國的各種事情，教育，現狀和其他人的事情，讓我們知道其他不同的話。

初二記敘文8

前不久，我們學校掀起了“劉翔熱”。原因是跨欄王子劉翔是我們學校體育老師的好哥們，他答應來我們學校玩。消息傳出後，整個學校籠罩在一種期待的氣氛中。

當我得知這個消息時，我的心非常激動。我甚至開始幻想劉翔高大的身影出現在我們的校園裏。一回到家，我就把這個好消息一個個向家裏人彙報，然後上網去看了劉翔英勇勝利的壯麗場面。接下來的日子裏，我們全班同學都在翹首期盼劉翔的到來。

“丁00 ——”響了好久，但老師還是沒進教室。突然有同學說：“哎，你以爲會是劉翔，老師都讓他簽字了？”一瞬間，很多正低着頭努力趕作業的人，突然擡起頭，滿臉笑容的向說話的同學點點頭，表示同意。但就在我們滿懷希望地等待全校被告知在操場上排隊的時候，老師手裏拿着一摞書走進了教室。

“不好意思，同學，我剛去開會，所以遲到了。現在讓我們開始上課……”我清楚地看到，幾個學生期待的目光突然變得暗淡，每個人都沮喪地低下頭，虛弱地從桌子上拿出書。

當然，我也是其中之一。幾乎每天都會有同學問爲什麼劉翔還沒來，劉翔在我們的期待下越走越遠。他從上海去日本，從日本回到上海，然後飛往北京。

如果我沒記錯的話，每天晚上表哥都會打電話問劉翔來我們學校了嗎？真的很高興來我們學校的是劉翔，不是韋伯（打籃球的）。否則，我們家所有的電話都可能被炸燬。就這樣，時間帶着我們的期待，匆匆從指縫間溜走。劉翔還沒來，我們還在期待。

希望有一天，劉翔帶着我們深深的期待來到這個地方。

初二記敘文9

課堂風波

“鈴……”上課鈴響了。老師走進教室，走上講臺，開始講話：“同學們，翻到101頁，習作一‘描寫一個印象深刻的場面……’好，誰知道這個單元哪篇課文是寫場面的？”

“《難忘的一課》！”同學們異口同聲地說。“嗯！那麼誰來背一下你喜歡的場面呢？”

教室裏立刻雅雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清。因爲《難忘的一課》是閱讀課文，沒有要求背，我們當然也不會背。

這時，幾位同學勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉鬆弛下來，點了一個同學背。全班的目光集中到那個同學身上，我多希望他能一口氣背下來，這樣老師就不會點我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。

“我……坐在……”那個同學背得一塌糊塗，老師又嚴肅起來，說：“再這樣，我要點名了。”我的心涼了半截，想：我是語文課代表，怎麼辦？要是點到我就醜大了，我寧願受老師一頓批，也不願在全班同學面前出醜。

老天好像故意和我作對，這害怕什麼，什麼就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說：“沒有嗎？那就課代表來吧。”

同學們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個地洞鑽下去，唉！真是倒黴啊……

想着想着，老師用平緩的語氣發話了：“同學們，老師剛纔給大家創造了一個場面，能寫下來嗎？”

同學們大大舒了一口氣，哇！原來老師在教作文。這真是一個不可多得的“騙局”。

初二記敘文10

我的家鄉是一個美麗富饒的海濱城市——台州，海洋資近陸地的源豐富，到海灘就可見灘塗養殖場，在靠海域，海鮮養殖場也在海面上零零散散地分佈着，所以我們的餐桌上餐餐都有海鮮。

黃岩農業素有黃岩熟，台州足的譽稱。農業以種植水稻、柑橘爲主，特產黃岩蜜橘馳名中外，爲世界柑橘始祖之一，具有2300餘年的悠久歷史，在唐代便被列爲貢品，現有180多個品種品系，有中國蜜橘之鄉美譽，蜜橘主要分佈在澄江兩岸，因爲澄江兩岸的蜜橘最好吃，。不僅這樣台州還盛產東魁楊梅、黃岩枇杷和荸薺還有馬鞍山葡萄等名特優水果，其中東魁楊梅大如乒乓球，堪稱珍果。

轄區地形狹長，地勢西高東低，西部多高山，中、東部平原系溫黃平原的一部分，平原地區河網縱橫，是典型的江南水鄉。

台州全區氣候溫和溼潤，雨量充沛，四季分明，屬亞熱帶海洋性季風氣候。年平均氣溫19℃，年無霜期250天左右，年均降水量1676毫米。

台州天然毓秀，風光旖旎，物華天寶。境內有靈石寺塔、沙埠青瓷窯址、孔廟、五洞橋、委羽山大有宮、翠屏山摩崖石刻等衆多名勝古蹟，區內多奇山異水，其中九峯山和嵩巖山旅遊風景區載入《中國名勝詞典》，再有名一點的就是十里長街了。台州人傑地靈，史有十八進士共一家之盛，明尚書曾銑、文史學家陶宗儀等賢人俊傑。還有有兩彈一星功勳獎章獲得者陳芳允院士，革命家、藝術家陳叔亮，電子物理學家吳全德，高分子化學專家黃志鏜等諸多仁人學者，還有愛國詩人戴復古和最著名的方

資源來源

台州社會各項事業全面進步，郵電通信基礎設施完善，水電供應充足；金融興旺，民資豐厚；台州工業經濟繁榮興旺。改革開放以來，以市場爲取向的改革起步較早，是中國股份合作經濟重要發源地之一，爲全國第一個頒發了保護和規範股份制企業政府檔案──《關於合股企業的若干政策意見》的市。現已逐步形成了塑料製品、模具、醫藥化工、機械電器、摩托車及汽摩配件、工藝品和食品罐頭等七大支柱產業。是國內聞名遐邇的中國模具之鄉，素有精細化工王國、中國工藝品之都、中國塑料日用品之都等美稱，曾連續兩屆躋身全國農村綜合實力百強市行列，是中國明星縣、浙江省小康縣。市場繁榮，商貿活躍有日用品商城，建有華東地區最大的汽車摩托車交易中心其中有吉利汽車廠。供應全市電力的有：括蒼山風力發電站、三門核力發電站、椒江火力發電站。供應全市水的有黃岩長潭水庫。

感想

台州城市化進程不斷加快，城市建設日新月異，城區框架日益拉大，金頂大廈、匯豐大廈、交通大廈、電力大樓等一批城市標誌性高層建築拔地而起，城區亮化、美化、綠化、淨化不斷得以完善，特別是永寧公園的建成投入使用，成爲台州市一道亮麗的風景線。百合小區、大環家園、藍色多瑙河、委羽山新區等一批住宅小區的建成，使城鄉居民生活條件邁出一大步，黃岩社會秩序穩定，經濟日趨發展。2005年實現地區生產總值121．84億元，增長13．0%，財政總收入17．22億元，增長14．4%，社會消費品零售總額46．99億元，增長17．5%。

台州致力於走向世界，與世界各大洲開展貿易往來，光黃岩2005年實現自營進出口總額7．44億美元，增長55．1%。目前有美國、日本、澳大利亞、印度尼西亞等國家和地區的客商在黃岩投資創業。台州正以嶄新的面貌走向未來。

初二記敘文11

湯圓樂

“哦耶！下節課包湯圓。”我們班裏頓時炸開了鍋。同學們都在聊這個話題。

盧佳燁是我們組的組長，於是我拉住她對她說：“‘湯圓樹’，你什麼時候結湯圓？”盧佳燁聽了先是愣了一下，然後對我說：“待會就結。”我咯咯咯地笑了起來。盧佳燁邊笑邊說：“我是‘湯圓樹‘你又是什麼？”我說：“我是一隻想吃湯圓的‘考拉’。”結果盧佳燁給了我一個評語——奇葩。

同學們期盼的湯圓課來了，吳老師請來了三位家長，三位家長分別亮相。然後吳老師請三位家長做了示範——先把麪糰搓成圓的，再用大拇指把粉團捏成小碗狀，最後放上餡，再用手把粉團的口子合上，再搓圓，一個完美的湯圓就橫空出世了。

我們早就手癢癢了，個個都躍躍欲試。吳老師給我們每人一個粉團，我們學着大人的樣子有模有樣地包了起來。我先把粉團搓圓，再把它用大拇指捏成小碗狀。李莉對我說：“你看着像什麼？”她把一個捏成小碗狀的粉團給我看，我看了一下李莉手中的粉團，說：“我實在想不出來。”李莉說：“告訴你吧，答案是——窩窩頭。”我仔細看了一下。咦，還真像的。過了一會盧佳燁給我看了一個她做的湯圓，那湯圓已經裂開了，餡都擠了出來。盧佳燁問可憐巴巴地問：“這個湯圓還有救嗎？”我看了看打趣地說：“對不起，我建議你找華佗吧！”於是盧佳燁帶着她那可憐的湯圓去找吳老師，不一會就回來了，盧佳燁說：“吳老師也說她迴天無力了！但不過我決定再做幾個完美的。”說完，又樂顛顛地動起手來。功夫不負有心人，終於圓圓的湯圓一個接一個出爐了。不一會兒，大家做的湯圓把盤子裏堆得滿滿的。

湯圓做完就下熱湯鍋“洗澡”了。一個個圓圓的湯圓一會兒就浮上水面，盛進盆子。我們吃着自己做的湯圓，心裏滿滿的成就感。我細嚼慢嚥，有滋有味地品着美味的湯圓，我忽然悟到一個道理：學習也像湯圓，要慢慢包、細細品纔好，不可以太心急，不然反而會弄巧成拙。

初二記敘文12

第一次坐船去是去年暑假，爸爸帶我去了安康的瀛湖遊玩。

那天早上，我和爸爸、叔叔、爺爺、奶奶早早來到了美麗的瀛湖。爸爸去售票處買了票，我們就進去了。從山上沿着蜿蜒的道路走了一會兒，我看到湖邊停着很多船，包括遊輪、快艇和豪華遊艇。岸邊停着一艘遊輪，上面是白色的，中間是紅色的數字6，下面是藍色的，好漂亮！爸爸說：這是我們要坐的船。我開始上船。我高興地衝到前面，踩着水裏的臺階，先跳進了船裏。船上沒什麼人，我就坐在窗邊，趴在窗戶上看外面的湖。水是綠色的。好像有人在湖上鋪了一層綠緞，遠處還有幾個小島。不知怎麼的，我覺得頭暈，好像有什麼東西從我嘴裏出來了。我盡力忍住，但還是從嘴裏說了出來。我吐了一船。爸爸給我帶了一個塑料袋。我接過塑料袋，吐了幾口酸水。船快到羅進島了，我覺得噁心想吐，但是吐不出來。當我到達羅進島時，我的暈船感慢慢消失了。

在羅進島上，到處都是美麗的圖畫：紫色的牽牛花纏繞在搖擺的鞦韆上，黃色的櫻草花帶着美麗的微笑綻放，小池塘裏出現一圈圈漣漪，裏面的荷葉像綠色的小船一樣輕輕地漂浮。遠遠望去，連綿起伏的羣山披上了綠色的面紗；再看，下面的海浪在“走，走”，唱着歡快的歌，似乎在歡迎我們！

最後參觀完另外三個島：翠屏島、宇星島、關平島，我們乘船回到岸邊。我看了看水中的四島，依依不捨的回家了！

初二記敘文13

14歲的我們，像一個充滿活力的春天，散發着活力和青春。

——銘文

沐浴在春風，享受陽光。我們來到大自然，學習，理解，成長。

看，是我們揹着沉重的包，繼續前行。在公交車上，我們以爲今天會更悠閒，告別上課和作業，沒想到打招呼的竟然是幾千米的山路。真是欲哭無淚！然而，沒有人退縮。我們滿懷鬥志向前跑去。過了一會，大家都放慢了速度，看着山下的目的地，看着前方十幾個彎道，我們從興奮變成了沮喪。試想，什麼時候纔是盡頭！出汗的我們，被沙子擁抱的鞋子，只能對自己說：“山下有最美的風景。只有堅持，纔會有收穫，纔會有歡呼！”當我們最終到達山腳時，我們發現風景有多美並不重要。重要的是我們戰勝了自己的軟弱，學會了——堅持。雖然還是要原路返回，但我們並不害怕，因爲我們知道堅持就是勝利！

當我們班所有的同學齊心協力發出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴風雨”的聲音時，我們都驚呆了。沒想到合作的力量這麼大；當我們班所有的同學都拉着手一起蹲下的時候，雖然很累，但是臉上的笑容還是抑制不住。沒想到我們合作的時候會這麼開心；當我們班的同學都一個個完成呼啦圈比賽的時候，雖然我們失敗了，但是我們一點也不氣餒。沒想到合作的意願如此珍貴；當我們一班所有學生製作的坦克成功獲得一等獎時，勝利的笑臉佈滿了所有學生的臉龐。雖然不容易製造，但是我們一起修理連接的坦克先衝到底了。沒想到合作的力度這麼大。我們學會了3354合作。一起努力，一起爲勝利歡呼，分享一個共同的目標，爲之吶喊，這就是合作。

這次春遊，我們學到了很多：堅持，合作，吶喊，奉獻。它爲我們的春天畫上了絢麗的彩虹，它讓我們成長！

初二記敘文14

初二的期末考試在不知不覺中結束了。記得從小到大，每次考完試我都會告訴自己;“加油，你的目標還沒有實現，快快努力吧!”然後又投入到緊張的備考當中!而這次考試後我卻又些懈怠。是考得好嗎?不是。是考得不好嗎?也不是。可以說是因爲我迷茫了，考試的目的究竟是什麼呢?

可能你會說，考試就是對一段時間內所學知識，能力的的考覈。成績好的人會感到愉快以致驕傲，從而不斷進步：考試成績不好的人會引以爲戒，爲動力，從而奮勇向前!

首先我們不評論此觀點的對與錯。單說考試本身公平嗎?只憑一份試卷，就一定能測出一個人的真實水平嗎?高分的人就一定是“英雄”嗎?誠然，答案是否定的，這樣的判斷豈不是太過於片面嗎?

再看如今的考試，壓力日趨嚴重，“排名，滾動，升學”每一個字眼無不充斥着緊張與恐怖。而在這巨大的壓力下，考試的結果更是可悲：成績好的人，會因爲成功太過於艱難而洋洋得意，失去方向;考試成績不好的人，會因爲成功太過於不易而垂頭喪氣，一蹶不振。就這樣惡性循環，心理素質再好的人恐怕也難以承受吧!更有甚者，爲了在好班呆，在好學校上，託親戚，走後門，以及用金錢去交易。說嚴重點兒，這哪道還算不上是對人性的玷污嗎?

但是，現實是很難被更改的，從科舉制度到現在已有幾千年的歷史了!相反，現實卻越來越殘酷，成績真的就那麼重要嗎?成功可是需要“三商”皆備的呀!

想着、想着……我做了一個夢：我走在上學的路上，臉色蒼白，頭髮蓬亂，眼圈發黑，目光呆滯，鏡片超厚，鼻樑凹下，嘴脣發紫，身體虛弱，步伐緩慢，書包沉重。嘴裏還不住的說着：“考試，升學;考試，升學……

初二記敘文15

母親是一首永遠唱不完的歌。

從小，父親就嫌棄我是個女孩。農村的傳統觀念使父親拋棄了我，拋棄了媽媽，拋棄了這個家。從此，媽媽便獨自一人支撐着這個家。媽媽每天不僅要忙於工作，回到家後還要照料我的吃、穿、學習。我常想：媽媽應該是世界上最忙的人了吧！ 小時候，我很懂事，在學習上，我很認真、刻苦。老師常表揚我。每年的“三好學生”名單上也總少不了我。在家裏，我是個聽話的乖乖女。洗碗、掃地、整理房間……只要是我力所能及的事，我一有空就會去做，希望能替媽媽分擔一點壓力。爲此，媽媽感到很欣慰。“就算再苦，我也值得！”媽媽常說。

七年級時，我很榮幸代表我們水東學校參加南平市詩朗誦比賽，這個機會十分難得，我異常珍惜。我做了十分充足的準備。比賽那天，我多麼希望媽媽能來觀看，可是媽媽卻因工作繁忙而不能來。當我獨自一人坐在椅子上，望着其它選手的爸爸媽媽在一旁幫他們加油打氣時，心裏有說不出的酸楚。不過，我並沒有埋怨媽媽，我知道，媽媽實在太忙了。我也知道媽媽這時一定在心底裏默默地爲我喊加油！帶着媽媽對我的深切期盼，我自信滿滿地登上了舞臺，把我最優秀的一面全都淋漓盡致地展現出來。終於，我在衆多選手中脫穎而出，獲得了全市第二名的好成績。我的心中滿是按耐不住的激動與喜悅。我捧着沉甸甸的獎盃向家中飛奔而去，我迫不及待地想讓媽媽知道這一好消息！到了家，我正想給媽媽一個驚喜時，發現媽媽竟趴在我的書桌上睡着了。桌上還放着剛剛檢查完的我的作業。媽媽太累了，我不忍心打擾她。我輕輕地把獎盃放在桌上，拿了件外套幫媽媽披上，就在俯身的那一瞬間，哦嗚猛然發現，媽媽的頭上長出幾根銀絲般的白髮。媽媽老了，歲月的辛勞全凝在她的白髮上。我不禁簌簌流下了眼淚。心裏默唸到：“媽媽，對不起。爲了我，您省吃儉用；爲了我，您起早貪黑；爲了我，您付出了全部的精力，可是您從來沒有半句怨言··”淚水模糊了我的雙眼，打溼了作業。我怕吵醒睡夢中的媽媽，於是拭去淚水，小心翼翼地合上了門。

“媽媽，是您用一滴滴辛苦的汗水換來我的成長；用一絲絲斑白的頭髮換來我的健康；一條條深刻的皺紋換來我的美麗，而我又該怎樣做去報答您那至高無上的母愛呢…”

想着想着，決定幫媽媽收拾收拾屋子。不經意間，在媽媽牀頭櫃中發現了一張生日賀卡，卡片上歪歪扭扭地寫着“祝媽媽生日快樂！”還畫着一個彩色的蛋糕。是我送給媽媽的？我感到驚奇。一會兒才猛然想起，那是我二年級時，媽媽生日時送給她的，依稀記得，當時媽媽很高興。然而那張本不介意的小卡片卻再一次出現在我的眼前！望着這張卡片，我呆了。七年了！沒想到媽媽還收藏着！如此珍貴地收藏着！我沉默了，不知不覺，眼睛又再次溼潤。頓時我覺得自己得到了許多。我希望那無以言表的清感能化作一艘小船駛進媽媽的夢中，那是飽含深情的女兒爲您獻上的。 媽媽啊，您的要求總是那麼少，小小的一張卡片就滿足了…

人的一生會遺忘許多人、許多事，但唯有母親是不能忘記的。

母親，也許她不能給你榮華富貴，但可以給你安寧與幸福；也許她不能給你坦途與未來，但她永遠是你最堅實的後盾；也許她不能讓你感到生活五彩繽紛，但她卻爲你的生命染上了一層底色！

世上有一首永遠唱不完的歌，那便是母親