初一記敘文(通用15篇)

大家都經常看到作文的身影吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。我們該怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家收集的初一記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一記敘文1

記得那一年，從上海來的阿姨給我買了個本子，那本本子很普通，但也是一個挺好的回憶。

爲了“保護”它，我把它輕輕地放進了我的小書包裏，哈！這一天都是美好的，因爲我第一次帶着它一起“旅行”。語文課下課了，我就迫不及待地要把它拿出來透透氣。

“啊！敏！這本本子好漂亮！”同桌的一句話，吸引了衆多人的目光，“哦！這是我見過最漂亮的！”“是啊！諸暨都買不到！”“哦天哪！可以給我看嗎…….”衆多人的語言使我變得驕傲。“哼！不給！這是我的！”“切…….”大家一轟而散，就剩下我一個人暗暗地欣賞。

哦！今天的書包太重了！嗯……把阿姨送得本子放在這裏吧，反正沒人偷。說完，就把本子輕輕地放在了課桌裏，嗯…….不錯，果然輕了好多！

第二天，我飛奔想我課桌，但是，我的本子好像不見了，什麼！不見了！我開始懷疑起身邊的人：是不是你！大多數人都會回到：“不是我。“但我問到同桌時，她卻遲疑了三秒，這一點更讓我把“嫌疑人”的稱號套到了同桌頭上。

從現在開始，我關注着同桌的一舉一動，數學課上，我親眼看着同桌把一本本子放在桌子上來抄筆記，仔細看下封面！不錯，就是你那本！我不管三七二十一，立刻叫了句：“李霏！還說不是你！證據都在你手中！你還有什麼好說的！”老師聽見了，大聲罵了我句：“現在是上課！出去！”我拿着書就站到了門口，哼！當下看門狗又沒關係！反正！我跟李霏就沒有同桌關係了！誰也不認識誰！

放學了，李霏跑過來說了句：“這是我的！我媽帶過來的！不是你的！”李霏這句話可惹了我：“你的就你的!”李霏這句話可惹了我：“你的就你的！大不了我讓給你！用一本本子看出你是怎麼樣的人！值得！今後，誰也不認識誰！”

第三天，曾經一直嘻嘻哈哈的我們，現在成了一對仇人，唉，都是她自己找得！不關我事。突然，老師把我叫進了辦公室：“嚴敏瑋啊！老師呢對不起，前天老師急得找不到本子，就從你那裏拿了一本，昨天忘了告訴你，對不起啊。”聽了這句話，我突然腦子一片空白，半天才緩過神來，原來，一切都是因爲我，

“李霏，對不起，我錯了。”

初一記敘文2

不知道爲什麼，這次的開學讓我很緊張。可能是剛進入一個新的環境不習慣，也可能是即將到來的初中生活讓我覺得緊張。

校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎！

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師正好也不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進來！”眼神是那麼可怕，說話好凶。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！

開學的第一天就是這樣，很緊張，但是也很失望。我很茫然，以後的日子應該要怎麼過纔好？

初一記敘文3

唉！又要去看牙醫！因爲我喜歡吃甜食，所以老是牙齒痛，就要去看牙醫。一想到牙醫，就讓我回想起可怕的經驗……

我第一次看牙醫，正好聽到一個小朋友大喊：“啊──媽媽救命啊！”讓我心驚膽跳，心裏已經想落跑。突然護士叫着：“吳嶽庭！”叫得我心驚膽跳、手足無措！我走了進去，醫生拿起聲音像電鋸的工具，讓我聽了頭皮發麻，渾身起雞皮疙瘩！醫生拿起工具，在我的牙齒上鑽來鑽去，就像“怪手”挖土機，亂鑽亂挖，我驚聲尖叫，叫到連美國總統都聽得到我的哀嚎，我好希望他快快出兵來救我！

突然醫生說：“不行，一定要抽神經！”我媽媽嚇得花容失色，我嚇得奄奄一息，但已經騎虎難下了！醫生又拿起工具，開始在我的牙齒上，左鑽又鑽，害我哇哇大叫，痛得一直哭，眼淚早已經不聽使喚的狂飆。費了九牛二虎之力，終於把神經抽出來了。唉！真是可怕的經驗！

其實牙醫並不可怕，因爲，他只是爲我們好，要把蛀牙給弄掉；還有，他不是病患，當然不會感覺到我的痛苦，所以他絕不手軟！所以，我們只要不要怕去看牙醫就好了；而且，他們的工具只是要幫我們去除牙病，所以不可怕也不恐怖，如果我們好好愛護牙齒，不就萬事OK，有什麼可怕的呢？牙醫先生，謝謝您治好我的牙痛，雖然您的電鑽很可怕，可是，還是要謝謝您。

天呀！我的牙齒又疼了！“牙疼不是病，痛起來要人命。”還是快快吐掉口中的糖果吧！

初一記敘文4

一架五號的直立式鋼琴披着雕花外衣，沉默地被擱置在偌大的大廳裏，最不易受人察覺的一隅。此刻的它失去鎂光燈的注視，失去靈巧手指與它共譜琴曲，無奈地淪爲一種可有可無的、昂貴的裝飾物。

直到某個風和日麗的午後，我隨着媽媽散步，赫然聽聞悠揚的琴聲伴風而來，於是頭也不回地朝琴聲奔去，音樂的響度逐漸加大，起伏逐漸鮮明，就在我的眸中映出一架鋼琴與長髮飄逸的女孩時，掌聲驟然響起；我回首一望，原來自己已從技術學院進入慈濟醫院。大廳中演奏鋼琴的女孩即是志願者，而臺下給予微笑及熱烈掌聲的，便是因病纏身，終日愁眉不展的患者。

回到家後，那幅情景一直無法自腦海中褪去，反而愈發清晰，次次燃起我赴身前往醫院的意願。一個空閒的週末，我便捧着一疊琴譜，至服務處報到。待我向工作人員說明來意後，她隨即開啟抽屜，笑容可掬地交給我一把鑰匙：“這是鋼琴的鑰匙，歡迎你未來常使用它！”

我接過鑰匙，雀躍地開啟琴蓋，調整坐位，彈奏一首首在家中已反覆練習千百回，旋律輕柔的“雲淡風輕”，抑或“走過綠意”，直至演奏結束，掌聲如雷，不絕於耳，我才意識大廳內擠滿了聽衆：因流鼻水而鼻子紅腫，拉着母親的手的孩童，因車禍斷了左腳，柱着柺杖的年輕人；因中風而坐上輪椅，由外勞照顧的老爺爺…唯一不變的是──他們皆爲音樂所感染，綻放出嘴角邊，普世最美的花。

有那樣一瞬間，我握着掌心中那把開啓鋼琴的鑰匙，忽然領悟了。原來它所開啓的不僅是架昂貴的鋼琴，同時還開啓了成千上萬鬱悶的心房，以及我的那顆，重新注滿熱情與感動的心。

初一記敘文5

我的童年是多滋多彩的，酸甜苦辣樣樣都有。每當想起那年夏天我吃黃連果的那件事情，我總會捧腹大笑。而那黃連果的味道，彷彿還在嘴邊。

那一個異常炎熱的酷暑，我住在外婆家。火紅的太陽像個大火球，貪婪地舔食着大地。我穿着短袖短裙，坐在樹蔭下的小板凳上，一手拿冰棍兒，一手扇扇子，小狗託託在我腳邊，熱得直吐舌頭。我全身是汗，衣服溼透了，緊緊地粘在身上，可難受了。

突然，“嘎吱”一聲，門開了，媽媽回來了，背後還藏着一袋什麼東西：“猜猜我給你帶了什麼回來？”媽媽問。我迫不及待地衝上前去，搶過袋子一看。啊，一顆顆晶瑩剔透的，綠瑩瑩的東西展開在我眼前，葡萄！我立刻伸手去拿。可就在這時，媽媽抓住了我的手：“你還沒洗過手，這樣吃多不衛生啊，快去洗手！”我立刻以百米衝刺的速度跑進洗手間，飛快地洗完手，又衝了回去，抓起袋子，跑進樹蔭下，美美地吃了起來。

不一會兒，袋子裏的葡萄就被我一掃而光了，我還沒吃夠呢，就又去問媽媽要，可媽媽卻說，水果店裏已經沒了，那是最後一串了。我只好又在院子裏溜達溜達，看看有什麼東西好玩的。

就在這時，我看到了一棵樹，樹上的果子一顆顆晶瑩剔透，綠瑩瑩的“葡萄！”我大叫，連忙摘下一顆“葡萄”就往嘴裏塞。

我的牙齒碰到“葡萄”的一瞬間，汁水“蜂擁而上”，頓時充滿了我的嘴巴。“呸呸呸！”，我把那“葡萄”吐了出來，這“葡萄”又辣又澀，難吃極了。我難受地哇哇大哭，還在地上打着滾兒，我的味覺都快失靈了。外婆和媽媽聞聲趕來，她們一看地上的“葡萄”就全明白了。外婆給我端來一杯熱水，我一口氣喝了下去，可是卻更辣了，外婆又端來一杯涼水，我纔好了些。媽媽笑着說：“這是黃連，不是葡萄，你個小饞貓！黃連是一顆一顆長在樹上的，而葡萄是一串一串的掛在藤上的。”

從此以後，我再也不敢隨便吃“葡萄”了。

初一記敘文6

秋天，是豐收的季節，每年到了中秋之夜，家家戶戶親人都團聚在一起，一邊品嚐着豐收的果實，一邊欣賞着中秋明月。餐桌上總少不了一盤圓圓的月餅。中秋節的月亮亮極了，連月亮上的斑駁的陰影也很清楚。

可是今年的中秋節，我似乎覺得高掛在夜空中的月亮不是那麼圓，那麼亮了，因爲這個中秋節，爸爸媽媽都不在家，我就像茫茫大海中的一葉扁舟，沒有和親人在一起溫馨，非常孤獨。我在鄰居家吃飯，雖然他們待我像親生孩子一樣，可是我總覺得像少了點什麼。當我看到鄰家小朋友躺在爸爸媽媽身旁，此刻，我想起了以前我偎依在爸爸媽媽身旁，聽爺爺奶奶給我講故事的全部情景就不禁浮現在我眼前。

“每逢家節倍思心”這句話使我多麼希望爸爸媽媽和我一起吃香甜的月餅，觀賞明亮的月兒！但我的願望不能實現的，因爲爸爸媽媽去別人家了。我知道，這個時候的爸爸媽媽肯定也很想念我，也想和我一起過佳節。

我希望每年的中秋節的月亮又圓又亮，讓所有人都和親人團聚，一起快快樂樂的度過這個佳節。

初一記敘文7

你猶如一束陽光埋沒在雲層裏，在黑暗時悄悄爲我照亮天空。你猶如一隻白帆行駛在汪洋大海中，在迷茫時爲我尋找方向。你又好似一滴晶瑩剔透的露珠，綴在那淡黃的桂花瓣上。你不僅讓我快樂，更多的是讓我想念。

一場大雨過後，臨近家裏的那個桂花園散發出陣陣迷人的桂花清香。我硬扯着你的衣角讓你帶我去賞芬芳，這時你便會輕輕扯一下我的辮子，看到我生氣的樣子，才牽着我的手一塊走到園子。泥濘的小路頓時留下了一排排大大小小的腳印。

園子裏的我們，都是一位調皮的頑童。我總是在地上撿起那些零碎的桂花瓣，把它們一點點堆積起來，然後一大把抓起直往你頭上灑，看到你那狼狽的樣子，我便指着你哈哈大笑。而你一點也不生氣，只是一個勁把我抱起，在原地上轉圈，等把我轉暈後，園子又是一聲哈哈大笑。。。夕陽下的我們，一切都是那麼美好，有花的相伴，有你的陪伴，更有讓人懷念的回憶。

夜晚的月亮像一位亭亭玉立的少女，它透過雲層，散發出皎潔的光，遠遠望去，就像一盞明燈。等我進入夢鄉後，你就悄悄走到園子裏搖桂花，連夜爲我做桂花糕。每當早晨，你就端着一盤盤桂花糕走到我身邊，用美味的香氣把我從沉睡中拉回來。過後，我便迫不及待地拿起一塊桂花糕塞進口裏，桂花香氣頓時襲遍全身，“好香!”我不禁感嘆道。“你個貪吃鬼，也不給我吃一塊!”我衝你吐了吐舌頭，拿起最後一塊桂花糕轉身就跑，你不緊不慢地追着我，最後連屋子都成了我們兩個人的歡樂天地。

此時您那臉上刻滿歲月的條痕，雙手佈滿的老繭，顯得有點彎的腰，銀白的頭髮已經給出了歲月的答案：您已經老了。可我長大了，每 當我看到那淡黃的桂花伴着陽光在天空飄落，落到地上的每一個角落，空中也瀰漫着清幽的花香時，這使我想起了您，我的爺爺，以後，我們還能一起在桂花園裏共度美好時光嗎?

爺爺啊!此時我在校園，你在桂花園，我在想念着您，您一定在精心種植每一顆桂花樹，在八月時，等我重歸桂花園，換我來給您快樂和做一盤盤美味的桂花糕，然後與您一起度過八月最美好的時光。

初一記敘文8

今天何老師上課的時候神神祕祕地提着一個袋子進了教室，同學們都在議論那個到底是什麼?

何老師見我們猜測着，神祕兮兮地從綠袋子裏拿出一個長方形的包裝盒。“這不是餅乾嗎?課堂上可不能吃餅乾的呀!”我說，“難道何老師自己想破規定?”

我轉念一想：何老師帶了餅乾，肯定是給我們吃的，可以大飽口福了，但是，我不希望只有餅乾。

但是，何老師一連從袋子裏拿出了五盒餅乾，袋子裏就空空如也了，我想：怎麼那麼多餅乾，我看都看膩了，更別說吃了。

何老師又說：“這次要把餅乾啃成一種形狀。”話音剛落，我又想：這不是以前做過的遊戲嗎?我都咬過寫過了，怎麼還來一次呀!不過，這次，我又可以鍛鍊我的細心和耐力啦!

餅乾發到手，我仔細一看，原來是圓形餅乾和方形餅乾。

我馬上湊了過去，聞了又聞，看了又看。

當何老師說第一個方形餅乾啃成月亮時，我便馬上動手，不一會兒，一個月亮被我給咬出來了。

不過，第二個餅乾要啃成自由圖形，這可是費腦又費心呀!

我馬上想：做什麼呢?寶劍吧!太幼稚了，飛鏢?好!我就做忍者飛鏢吧!

我便馬上開始動手了，我看了又看餅乾，還不時用手去勾飛鏢的大概樣子，知道滿意才行。

我見構思好了，便開始動嘴了，在一個地方啃啃又舔舔，我又想：這裏不夠扁，再補上一口。我便獅子大開口，吃掉了一點。誰叫何老師說餅乾要咬成一種形狀，不然，這餅乾肯定成了我的口中之食了。

我小心翼翼的啃着，生怕啃碎了，可是老天偏偏和我作對，我一咬，“吧啦”，一大邊不小心到了我的肚子裏了，我說：“啊!什麼，竟然斷了?”旁邊的同學聽見了，幸災樂禍，我一股氣，把餅乾一轉，“啊!成褲子了，我有救了!。”我暗暗自喜。再看看同桌，他也還沒完成呢，坑坑窪窪的不知道啃的是什麼。

透過這一次啃餅乾的活動，我明白了做什麼事情都應該要有耐心，要細心，不要粗心大意。

初一記敘文9

窗外的雨還在不停的下着，每個雨點彷彿都是歡樂的音符，在樹葉上跳舞。錯落但卻有序，將我的思緒引向了遙遠的回憶之中。

很久以前的一天，久得連時間也想不起來了。窗外也在下雨，不同的是，這場雨來的太突然，太倉促。和着雷聲和風聲，肆虐地颳着，撲打着教室的窗戶。窗外的樹木也在不停地搖擺着，彷彿很快就會倒下。黑黑的天空籠罩在我們的頭上，好像天也會隨時塌下。小小的我們蜷縮在教室的角落裏，靜靜地等待着父母來接我們。

看着同學被一個一個地接走，教室裏慢慢變得空曠了。一種很奇怪的恐懼感瀰漫在教室裏，剩下的同學都很害怕，誰也不想成爲最後一個等待的人。都用一雙眼睛緊緊地盯着教室的門，眼神裏充滿了渴望和害怕。我也是其中的一位，當有人敲擊教室的門時，同學們便會一起跑過去看看，有的人是歡喜的回家，有的人則是再一次被無奈的現實變得絕望。

爸爸媽媽怎麼還沒有來，我不免擔心了，時間不停地流逝。天黑了下來，有的同學哭了，有的嚇得不說話了。該不會爸爸媽媽不來接我了吧，我有些氣憤，也同時委屈極了。

慢慢地教室裏就剩下了我和一個女生，我們誰也不說話，只是緊緊地盯着門。我失望了，我想自己回家了，同時也爲他們不關心我感到生氣。

正當我收拾着書包準備獨自淋雨離開時，看見爸爸站在門口，雨點不停地從他的頭頂撒到底面上，地上溼溼的。我撲了過去。不知道是應該開心還是抱怨。爸爸拉着我的手，像一棵高大的樹一樣有安全感，我心裏的氣憤和委屈頓時消失了，同時也爲這討厭的天氣感到氣憤。

輕快緩慢的下課鈴將我的思緒拉回了現在，這麼多年的我早已經習慣了獨自回家了，雖然今天窗外也是斷斷續續的大雨，我沒有帶傘，但是我也不渴望會有人來接我了。畢竟我已經長大了，父母也不用爲我天天操心了。

就當我走出教室大門，看見了一個熟悉的身影，是，是爸爸。我不知道該說什麼。只是很意外。他只是遞給了我一把傘，然後撐着傘就慢慢的走上了回家的路途。

而這次他卻再也沒有讓我等待。

初一記敘文10

春風悠悠地拂過，整片天空被籠罩在鬱鬱蔥蔥的世界。於眨眼的瞬間，眼前已變得熾紅一片；在轉身的剎那，樹葉已飄然落下；當彎腰拾葉的一刻，天地已經披上一件雪白的冬裝。

人生如詩，雖然很美，卻很短暫。美麗人生的短暫，美麗的詩應運而生，流傳千古的詩句，是對美好生命的最佳讚譽。光陰短短几十載，春夏秋冬總是很快的從我們身邊走過，一年一年歲月在流逝，是不能留、還是留不住？與時間共步，走完這一次的歷程，我們只有一次。

晨露還在草尖懸掛，遠方的天際已經吐出一點白肚，黎明到來，晨光輕輕的敲響我的房門，在我睡眼惺忪的目光中，新的一天開始啓程了。時光從我的房間飛走，沒有等我，也不會叫我一聲，它悄悄的走了，不曾留下一點痕跡。我還在睡眼迷濛之中，渾然不知早晨這美好時光已經離我而去，它叫醒了我，卻沒有帶我跟上它的步伐。

時間在走，我捧着一隻小碗，裏面裝着一顆顆飽滿的米粒，還有那折磨人心的時光。我想把時光留下，可我卻怎麼抓也抓不住，它總能機智的從我的指縫間溜走。

日落西山，傍晚的時光悄然而至，它依舊走得很快，毫不留情，沒有任何人能夠留下它。我不再讓它自己離開，我抱着書本，跟上它的步伐，與它共同踏步，一同前進。我似乎從另一個角度留下了它，它似乎不願有人與它同路，不斷的前進、不斷的加速，即便我已在很努力的追上它，卻總被它甩在身後，不論我怎麼追，它與我的距離卻總在不斷的'加大着，彌補不了。

它終於從我的腳尖流逝，我束縛不了，留不下它。人生如詩集，蘊含着無比的力量。世間的酸甜苦辣，從古至今的愛恨情仇都被它所困，受它所制。時光的短暫是誰的錯！詩人？不，他們也只是書寫這美麗短暫的人生而已，短暫的詩集也只是應運而生，用來描述世界。

人生如詩，雖然短暫，卻很美麗，那種高雅的氣質，一成不染的清明，使人可以享受它這麼久。

如詩一生，短暫的美麗。

初一記敘文11

一座座聳立雲端高樓的建起，一件件創新科技的發明，一項項舉世聞名的成就……無不證明了中國改革開放40年來的高速發展。改革開放40年的發展歷程，雖然我沒有親身經歷，但是從我身邊感受近幾年的變化，生活是一天天變得越來越美好了。

“咕嚕嚕”，肚子又開始了叫喚，因爲早上沒吃早飯呀。一家躲在街角里的小賣部吸引了我的注意。先去買點零食填填肚子吧，我飛快地走向小賣部。

一進店門，我拿起了一袋零食。“一共10元。”售貨員笑眯眯地說。我摸了摸口袋，沒有紙幣，也沒有硬幣。完了，關鍵時刻掉鏈子！哎，正在苦惱之時，我的手碰到了一個硬邦邦的東西，是手機！對了，我可以手機支付！我像抓住救命稻草一樣，興奮地問：“微信還是支付寶？”“都可以！”售貨員拿來一個二維碼的牌子，我用手機朝牌子上一掃，再輸入密碼，“叮”，支付成功！整個過程不超過10秒鐘，真是方便！

看到中國人用手機二維碼支付，遠道而來的外國人都覺得很驚喜。要知道，這種支付方式在其他國家都沒有普及呢，中國越來越走在網絡科技的前沿了。

“兒子，給我拿一下快遞。”“怎麼拿啊？快遞包好像已經到了好幾天了，會不會丟了啊？”我嘟噥道。“快遞包一直在豐巢櫃子裏躺着呢，丟不了，用它的APP掃碼領取很方便的。”媽媽笑着把手機遞給我。我走到樓下的快遞櫃前，開啟快遞APP，掃描液晶屏上的二維碼，“啪”，左邊的小櫃子立馬開啟了。心心念唸的快遞包果然老實地躺在櫃子裏。

我身邊變化的事情還有很多，我想隨着社會的進步和發展，國家會越來越富強，人們生活會越來越好。

初一記敘文12

我的課餘生活像七色花一樣豐富多彩，我喜歡游泳、畫畫、做手工？可我最喜歡的還是看書。

每次去狂街，我都要纏着媽媽去書店買書，因爲那些書就像磁鐵一樣深深地吸引着我。一回到家，我就開始讀起來，就像幾天幾夜沒吃飯的人得到了美味佳餚一樣興奮。我讀過的書可多啦，但我最喜歡的是《一千零一夜》、《女孩故事》、《紅樓夢》。讀書讓我增長了很多知識，讀書還讓我的業餘生活更加充實。

我還喜歡彈琴，剛開始時，我覺得很簡單，但是，後來，就難了，我就沒興趣了，就不想學了，爸爸對我說：“做什麼事情都要堅持下來，不能碰到了困難，就不往前走了，你越怕它，它就會欺負你，你要去克服它，它就會逃得遠遠的。”在爸爸的鼓勵下，我堅持了下來。現在，我已經會彈很多首小曲子啦。

除了這些，我還喜歡畫畫、練鋼筆字。這就是我的課餘生活。怎麼樣，很豐富吧！

初一記敘文13

我的名字叫田博宇，今年9歲了，我來自周口六一路小學。我的性格活潑開朗，有很多好朋友。我的興趣愛好有很多，比如：架子鼓、電吉他、跆拳道？那就聽我一一道來吧。

先來聽聽我最喜歡的架子鼓吧。我在九拍音樂學效學架子鼓有一年多了，最喜歡《逆戰》這首歌，每次聽到這首音樂，我都會忍不住拿起鼓錘敲兩下。今年八月份，我剛考過架子鼓三級，我會繼續努力，好好學習，爭取有一天能登臺表演。

暑假我也學習了跆拳道，一是爲了強身健體，像個男子漢一樣，另一方面媽媽也爲了讓我有更好的身體。

就先介紹到這吧。這就是我，一個性格外向又開朗的小男孩。

初一記敘文14

脫下厚重的棉襖，換上輕薄的外套，春天來了！沿着楊公堤悠閒散步，吹着輕柔的暖風，看着美麗的風景，不知不覺我們就來到了郭莊。

一進展廳，我就被大小不一、五顏六色、形態各異的蘭花吸引了，綠雲、逸品、大富貴、宋梅……美麗的蘭花還有好聽的名字呢！我最喜歡的是一株有8苗的橘色蘭花，它的花朵像一張臉：中間的一個花瓣像嘴巴，靈巧的“小嘴”彷彿向我們訴說它的故事；兩邊的黃色顆粒像眼睛，彷彿在對着我們微笑；四周的五片花瓣就成了一張臉，可愛極了。它的葉子細細長長的，好像小姑娘柔軟的長髮。我湊近一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。

賞完蘭花，我們來到了一間四面透明的屋子裏學做蘭花胸針。我拿了一朵淡黃色的蝴蝶蘭，把鋼絲小心翼翼地從上面插下去，用綠色的膠帶纏繞起來。然後又拿了兩片嫩綠的葉子、一小束淡紫的小花作爲裝飾,再用膠帶和蘭花緊緊地包裹在一起。最後，我把一朵金色的絲帶花綁在花束下方，一個精美別緻的蘭花胸針就做好了。我把它送給了媽媽，媽媽開心地合不攏嘴。

聽說郭莊蘭花展只有一週，明年再見了，美麗的蘭花！

初一記敘文15

快樂，誰都想得到，然而有的人認爲，快樂就是玩個遊戲或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快樂，真正的快樂是從內心流溢而出，情不自禁的感覺，那纔是真正的快樂。

早上起牀，在牀上發了會呆，一切都是煩躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情煩躁的我真想得到快樂。背上書包去上學，爸爸煩躁的嘮叨在耳邊響起：“放學早點回來、在公交車上把書拿出來讀、要認真聽老師的話……”我左耳進右耳出。

走在熟悉的上學路上，看着幼兒園的小朋友蹦跳的身影，我開始問自己，快樂在哪裏呢？在不知不覺中，我到了學校，看着學校，不覺得有些茫然若失。走進去，走到教室門口，心情煩躁的我又要聽到老師煩躁的嘮叨，我走進教室，交上作業，開始讀書，想到小時候老師常講：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我沒找到黃金屋、顏如玉，我想要的是快樂。

下課了，興許老師又在視窗看着我們，不讓有很多作業的我們上廁所，我們知道這是老師的愛與關懷，而我們渴望自由，渴望快樂，渴望有一副輕靈的翅膀，擺脫這沉重的肉體束縛，在無際的天空自由的飛翔！

漫長的一天過去了，我回到家，又要聽到父母煩躁的嘮叨：“快點吃飯，吃好好寫作業，寫好作業還要讀書讀好書還要……”老媽講的沒完沒了，我都不想聽。

我開始想我難道不能改變世界嗎？我開始思索，開始懷疑，開始摒棄，開始相信，我開始改變世界。第二天，我改變世界失敗了，我又開始煩躁了。我走在學校花園的小路上，我看着路邊的小草，小草身上暗淡的綠色證明了它已飽經風霜。

我坐在路旁的椅子上，看着小草，風輕輕的撫摸着小草，陽光愛憐的把溫暖灑在小草身上，小草沉睡了，我看着也昏了，迷迷糊糊聽到小草在說：“年輕人，你有什麼煩惱之事嗎？”我迷迷糊糊答道：“每天都做着同一件事能不煩嗎？而且，我改變世界失敗了，能不惱嗎？”小草哈哈大笑，說：“那是因爲你改變的不是自己，而是世界，就在這一點，你註定要失敗。你看那盆栽的小草，它的主人每天都給它施肥、澆水，雖然它在茁壯成長，但是，它沒有改變自己的生活，它也只是‘衣來伸手飯來張口。’你就像它一樣，沒有改變自己。”

“改變自己？改變自己！”我開始思索，開始懷疑，開始摒棄，開始相信，改變自己會成功，我開始改變自己。下午，在做數學題時，我遇到了難題。以前，我是一遇到難題就打退堂鼓，而今天，我是努力解題，我在本子上運算，過了很久，終於算到了答案。以前，我算到答案就不管對不對，寫到本子上，而今天，我算了又算，檢驗出這個答案是對的，我才放心把答案寫上去。我笑了，開心的笑了，我很快樂，原來快樂就像小草這位智者所說，改變不了世界時，就改變自己吧！

是啊，改變不了世界時，就改變自己吧！