數學的導學案使用心得
我認爲新的導學案好,因爲新的導學案多了自評和測評,在學會了導學案上的有些知識,做完導學案關於這一課知識之後,可以自我評測一下。測下來發現沒有掌握的話,可以問老師。掌握了就可以把導學案放在一旁,平時要多看看,讓這一課知識印在你的腦子裏。這樣在考試中遇到這方面知識,你輕而易舉就能把它做出來。
我覺得發在導學案之後要認真看一下導學案的知識,它引導你認真閱讀書上的知識,鼓勵你努力去預習。這樣,就能瞭解了新課,課上的時候也就不會聽不懂了。考試之前多閱讀導學案,考試就沒有問題了。
對於有效使用導學案,我有一個非常不錯的建議:認真看導學案,一邊看一邊用不同方式勾劃出來非常重要的知識關鍵;還可以把書上的例題、練習,在導學案反面練習,一邊在看導學案,一邊看書上的課後練習,這樣趁熱打鐵,可以增加做作業的效果,也可以使書後練習的題目正確率更高。
對於不做導學案的同學我的建議是:讓組長負責督促,比如晚上打電話給對方父母,讓他們的父母督促他們做。學校班級的班主任可以打電話給組長的家長,這樣一個人管5個人,5個人管25個人,這樣就可以管柱全班了。
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高一新生軍訓的心得1000字
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