導學案的培訓心得
利用導學案教學的優點:
1、自主學習能有效改變學生的學習習慣。
很多高中學生由於課業忙,常會忽視提前預習新課,結果聽完一節課後效果不是很好,導致課後不得不再複習、練習,從而又沒有時間去預習下節課,形成惡性循環。而將導學案課前下發,就會提醒學生提前預習、自主學習,從而養成良好的習慣。
2、合作探究學習能充分調動學生學習的積極性和主動性。
導學案提前設計好探究問題,學生分組討論,合作學習,最綜展示本組學習成果。這樣做調動了每位小組成員的積極性,提高了學生學習的興趣。從而有效地改變了老師一言堂下學生被動的聽課,被動的接受知識這種局面。興趣是最好的.老師!學生只有積極主動的學習新知,他的效果纔會最好。
但是利用導學案教學需考慮以下幾點:
1、導學案的編制需要時間,需要師師配合、師生配合。尤其是老師們要分工合作,負責就會出現時間不夠問題、導學案質量問題等。最綜可能使高校課堂的模式流於形式,而繼續走傳統教育的道路。
2、導學案的編寫也要注意因課而異。如有的教學內容本身難度很大,透過學生探究學習可能不能解決根本問題,從而導致教學課時延誤,教學內容無法在有限的時間內完成。所以這時就需老師們精心策劃、編制導學案,做到層層深入,適時引導,必要時進行講解。
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