"漫畫"老師作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的"漫畫"老師作文，歡迎閱讀與收藏。

"漫畫"老師作文1

朋友，你喜歡看漫畫嗎？如果要給一位老師畫漫畫，你會選擇誰呢？我呢，選擇的是語文老師。

我們的語文老師，有一張白裏透紅的臉，一頭濃密的長長黑髮，她的普通話很好，聲音像播音員。語文老師姓王，40歲出頭，戴着一幅粉色的眼鏡，她的性格溫和，平時從不發火。

王老師的幽默“無人不知，無人不曉”。在一次上課前，她無意中發現數學老師放在講臺邊椅子上的擴音器，頓時眼前一亮，樂呵呵地說：“這是個好東西。”說着，就立即把擴音器系在腰上。可是，根本圈不起來，老師的臉更紅了，她不好意思地說：“數學老師太瘦了！”接着，她又補充了一句：“我屬於微胖型的身材，但只能說我會挑衣服，看不出胖。”我們被她的話逗得哈哈大笑。老師只得把擴音器放在桌上，她開啟擴音器開始上課，用了一段時間後，自言自語地說：“這東西真好用，回去我也買一個。不過，在買到之前，我就先蹭數學老師的用！”結果，老師把擴音器用了還剩一點兒電。數學老師上課時，開啟擴音器。擴音器發出：“請充電！請充電！”的提示音，數學老師納悶地說：”怎麼回事呀？明明早上電充滿了的。”我們說是語文老師用的，數學老師皺了一下眉頭，說：“你們帶個話給語文老師，說數學老師讓她自己去買一個。”第二天，語文老師來了，正準備“偷”用數學老師的擴音器，我們異口同聲地說：“不能用，數學老師不讓用！”王老師愣了一下，笑着說：“數學老師準用呢！她可大方着呢！”我們聽了，又是一陣大笑！

這就是我們幽默、搞笑的語文老師，她可是我們的“開心果”喲！

"漫畫"老師作文2

我有一位非常幽默的`數學老師，她的嘴巴小小的，但發出來的聲音卻很大，眼睛炯炯有神。

每次數學老師走進我們的教室，就都能知道我們都吃了啥東西。有一次，我在教室裏吃着脆脆的薯片。有人說：“數學老師來了。”我就立刻把薯片塞到桌板下。當老師踏進教室時，就說我好像聞到了一股黃瓜味，肯定有人在吃東西。我當時驚訝極了，“這老師也太厲害了，這都能聞出來。”難道這就是傳說中的狗鼻子嗎？正當我想跟老師坦白是我吃的時候，老師說：“不過呢，吃點東西是可以的，但上課時候不要吃就好了。”哇哦，這是什麼神仙老師！

雖然老師很溫柔，不過她的課也很幽默有趣。每次講課，她的上課方式很特別，有時候會用一個笑話來批評這個犯錯的學生，由此讓我們記住，慢慢地就能掌握訣竅了。下課時，隔壁班用羨慕的語氣說：“哇，你們的數學老師也太棒了吧，不像我們的老師那麼嚴厲！哎，我們也想要一個。”我們班都是沾着數學老師的光，特別的幸福。

還有我們班的數學老師跑步也不賴。上次我們參加運動會，她也來了。她穿着一套運動服加上運動鞋，看起來很悠閒。“預備，開始。”我看見其他老師跑得很慢，但數學老師跑得很快，動作輕盈，步伐有力，穩超其他老師，位居第一名。只要她的身影從我們眼前經過，都彷彿有一陣風颳過，我給數學老師取了一個綽號“白色閃電”。當老師跑過來時，我就說了句“加油”。果然，我們取得了第一名。

這就是我喜歡的數學老師，一位溫柔、幽默的老師，而跑步也不賴的老師。

"漫畫"老師作文3

如果讓我形容趙老師的模樣，我會告訴他：“永遠保持端正的身體，在我眼裏看來，趙老師穿不同的衣服，胖瘦都不一樣了，穿緊一點時，挺瘦；穿稍稍寬鬆一點，反而感覺有些微胖。”

“要有爭的能力，也要有讓的風度”是趙老師的“名人名言”。在我眼裏，趙老師善於鼓勵學生。每當一節語文課趙老師來臨時，我既放鬆又興奮。趙老師讓我們回答問題的時候，總是說：“這位同學抓到了句子裏的一個關鍵詞……這個答案好在……這個錯誤犯得很有價值，雖然有點小問題，但是不要灰心，我期待你下一次的表達！”這些都是趙老師在課堂上對同學的鼓勵。說起優點，那可多了去了：生氣時音量不大；能與同學們融在一起；從來不用書用力地拍打桌子；懲罰犯錯了的同學不太狠……

趙老師溫和又嚴肅的目光，總讓我重拾自信；趙老師的話語；像泉水一般叮咚作響；趙老師的動作，是多麼強勁有力，在黑板上的每一個字似乎都是印上去的。當有同學在走神或在聊天的時候，會輕輕摸一下他的頭，或叫他來回答問題，當這位同學膛目結舌，很尷尬的看着黑板和桌椅，趙老師非但沒有批評，還搖搖手讓他坐下，說：“看來，這位同學，好像沒想好。大家一起告訴他吧！”於是我們一起說出了答案。

這就是我善於鼓勵、溫和又嚴肅的語文老師——趙老師。

"漫畫"老師作文4

張翔我有一個非常嚴格的老師。他有兩個令人深刻的造型。地中海的頭髮，還有眼睛一黑一白，彷彿是一個鬼片中的老道士，他是我的科學老師——周老師。

背後長眼

我的老師有一對陰陽眼，如果他的眼睛會殺人，我們班已經不知道投胎多少次啦！他的眼睛不僅會殺人，還有兩對眼睛。老師正在噼裏啪啦地寫着公式，寫得正起勁時，突然有同學輕輕地在下面低聲說話。老師以迅雷不及掩耳之速，把手中已削了尖的粉筆砸向那個同學。不料那個同學早已練了一身功夫，一下就躲開了。這下老師又拿起好幾支粉筆砸過去，那個同學沒來得及躲就被砸中，我們哈哈大笑一聲。沒想到老師一下子變成了行走的加特林，每人都被打中了。

地中海

老師的頭髮是地中海，腦子也是一樣，我們是地，他是海，換着法子來處罰我們。有一次，有一位同學沒寫作業，老師說：“下課跑一圈。”有同學不服氣地頂了一句：“你說什麼？”周老師眼睛一瞪：“你也想跑啊？”這兩同學見勢不妙，本來想逃走躲避這次處罰，不料老師眼尖發現問題：“幹啥，還要我請您跑。你馬上給我跑兩圈。”這還算輕了，有時要留學，還要讓我們背書抄文章。

老師雖然很嚴厲，但都是爲了我們好。我很感謝老師的付出，長大後一定會好好報答老師的恩情！