如何做好讀書筆記
教學要求:
2、學生科學運用讀書筆記。
3、在實踐操作中,學生能用今天學習的讀書筆記記錄方法閱讀書本。
教學重點:
1、明確各種讀書筆記記錄方法的區別。
2、掌握卡片摘錄的讀書筆記記錄方法。
教學過程:
一、引出
圖書館主要是透過文獻的利用來傳播知識,進行文化和知識技能的教育。事實證明,同學們越是積極利用和善於利用圖書館,獲得的知識就越多,學習成績就越好。
讀書筆記是科學地讀書的一個重要組成部分。善於讀書的人,總是書筆不離,隨時記錄下書中的精華和自己的感想,從書刊中大量吸收對自己有用的知識。因此,寫讀書筆記,是積累閱讀成果,促進讀寫結合的一種好辦法。
今天我們就要學習《怎樣做好讀書筆記》。
二、新授:
1、瞭解讀書筆記的作用
(1)寫讀書筆記有助於理解閱讀內容,不僅能幫助你加深領會書中的'精髓,還可以鍛鍊你的思考能力和綜合概括能力,提高自己的寫作水平。(做讀書筆記時要求記下書中的要點、難點,結論、應用範圍、前提條件等對自己最有用的精華部分。)
(2)經常寫讀書筆記能夠加深印象,有利於記憶。(俗話說“好記憶不如爛筆頭”、“口過千遍不如心過一遍,心過千遍不如手過一遍”。由於做讀書筆記是在反覆閱讀、思考和理解的基礎上進行的,所以比單純的閱讀更能記住所學的內容。)
(3)寫讀書筆記,有利於積累資料,豐富知識,是我們解答問題或寫文章時獲取寶貴知識財富的重要途徑。(對於廣大青少年讀者來說,積累資料時日後開展工作和從事科學研究的基礎。積累資料是一件要長期堅持的工作,要靠持之以恆的點滴積累,不能搞突擊,一蹴而就。積累資料的方法很多,而做讀書筆記是最簡便易行的方法。)
2、讀書筆記的做法——摘錄筆記
(1)摘錄是加深理解、增強記憶、積累資料的重要方法。
(2)摘錄的內容可以使文章的要點,文中有意義的或精彩生動的詞語、佳句、警句、典故、段落,重要的史實,使用可靠的資料、數據、公式、定理等,也可以使閱讀中產生的疑問之處。
(3)摘錄的特點是以摘錄原文爲主,摘錄是要求間斷扼要,選取關鍵的精彩的內容力求準確無誤,並註明出處,以便日後查對和利用。
(4)摘錄形式有很多種,今天學習用卡片摘錄。
每張卡片上只寫一項內容,在卡片左上角表明分類項目;每張卡片上要註明出處、作者等有關情況,寫好後應分類存取,以便檢索,小學二年級語文教案《怎樣做好讀書筆記》。
3、出示讀書筆記卡片
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