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《第五項修煉》的讀後感

讀後感2.22W

很遺憾,一直等到大二纔去拜讀彼得聖吉的《第五項修煉》,作爲一個學管理的學生,這真的不是一件值得高興的事。

《第五項修煉》的讀後感

《第五項修煉》書中提到的五項修煉分別是一:自我超越;二:改善心智模式;三:建立共同願景;四:團隊學習;五:系統思考。但是主觀的說,我讀的有點吃力,對於書中的每一句話我都要花上幾分鐘的時間去思考。

在書中我最欣賞的就是系統思考的章節,人們生活在這個世界上,就註定不是可以獨立存在的,自己做的每一件事都會直接或間接的影響到其他的事情,而這又會反饋給前面的結果,之後又造成其他的結果。這就相當於在一個生物鏈或生物圈,環環相扣。

說到系統思考,講的就是每個人的思維方式,每個人都有自己不同的思考方式,這樣就會在同樣的一件事情,每個人有自己不同的觀點,而組織者所要做的就是考慮到每個人的`觀點所涉及的問題,最後從整個組織出發,將能改善組織的方法提取出來。這樣似乎看起來很簡單,其實不然,這需要的就是領導者的決策能力,因爲一個決定或許能暫時解決眼前的問題,但卻可能是下一個問題的根源,這就是系統思考的意義所在,至少這是我自己認爲的。

管理學的範疇與哲學的思想是很接近的,或者我可以這樣認爲哲學的思想給管理學提供了一個思想基礎,哲學的思想可以鍛鍊我們的思維方式,這樣使我們考慮問題的時候就更加全面,想的更多,就會從一個大局出發,而不是逞一時之快,是的,這還是系統思考。

一隻手錶能夠指示每個時間點,靠的是每個零件的相互配合,相互依存,缺少了任何一個零件,這隻手錶就不能走了。或者說一個組織能夠維持下去,靠的是裏面每個組員的相互配合。當組織中的人只專注於自身職務上,他們便不會對所有職務互動所產生的結果有責任感。這裏又是對每個組織中的人作的要求,又和前面的幾項修煉結合起來了。這又和系統思考的思想相符,這樣的好書,我們能不讀嗎?

至此,我還是深有感悟,要怎麼樣才能讓自己真正的去做到系統思考呢?自己生活在大學這樣的一個組織之中,在這裏學習前人的思想,還有書本的知識,但這樣的一個組織真的和小學中學都不一樣的,老師不會在自己身邊督促自己學習,基本上所有的時間都是自己自由安排。這樣自己就是自己的領導者,要自己去安排每個時間段的自己去實現自己的理想,自己就生活在每個時間段的自己的組織之中,關鍵還是自己怎樣去做到一個系統思考,纔不會傷害到各個時間段的自己吧。

深思,擱筆。