小學四年級難忘的一課讀後感範文3篇

讀完某一作品後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的小學四年級難忘的一課讀後感範文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級難忘的一課讀後感範文3篇1

課文《難忘的一課》講的是抗日戰爭勝利以後，作者在臺灣的一所鄉村小學，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景。以及在學校裏看到有關祖國曆史文化的人物畫像等。“我是中國人，我愛中國”的朗讀聲一遍又一遍地激盪着作者的心靈。這是多麼強烈的民族精神，多少深厚的愛國情啊！日本帝國主義佔領了臺灣五十年，在五十年中強制臺灣學校教日本的語言，想把臺灣變成日本。可是侵略者野蠻的行徑，永遠改變不了臺灣同胞火熱的愛國心。

地理教師教過我們：臺灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一顆璀璨的明珠。那裏資源豐富，景色迷人。那裏有波光粼粼，水清如鏡的日月潭；那裏有滿目蒼翠，鳥語花香的阿里山；那裏有高聳入雲，終年積雪的玉山；那裏還有勤勞樸實，熱情好客的少數民族——高山族。

記得老師跟我們講過，民族英雄鄭成功的'故事。荷蘭殖民統治者，侵佔了臺灣。是明朝將領鄭成功率領軍隊，千帆竟發奔向臺灣，與臺灣民衆一道把荷蘭侵略者趕出了臺灣，解救了受苦受難的臺灣同胞，實現了祖國的重新統一。

由於近代歷史的原因，小小的臺灣海峽成了阻隔兩岸同胞想見的屏障；小小的海峽成了兩岸親人不能跨越的鴻溝。兩岸的親人只能隔海相望，望穿秋水，肝腸寸斷！可是海峽又怎能隔斷兩岸同胞心中的那座橋呢？

日曆又翻開了新的一頁，走進嶄新的新世紀。春回大地，生機盎然。在祖國的改革開放的浪潮中，祖國建設日新日異，在這大好形勢之下，它猶如時代的春燕，在臺灣海峽上空來回傳播着春天的資訊。兩岸同胞撥開海峽中的迷霧，看到了燦爛的陽光，看到了兩岸和平統一的美好前景。心中的祖國把兩岸人民的心更加地緊緊連在一起，祖國的繁榮興盛把兩岸同胞心緊緊地連在一起，過去的一切將煙消雲散。親人相會的時刻將很快到來。難忘的一課課文原文

讀了《難忘的一課》這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫，都是骨肉相連的親兄弟，親姐妹。都屬於我們偉大的中華民族。實現祖國的重新統一是我們炎黃子孫的共同責任。

我有這樣的一個願望：就是努力學習，掌握好文化科學知識，長大後當一名橋樑工程師。在臺灣海峽之間建起一座雄偉的大橋，將大陸與臺灣島連在一起，把兩岸同胞的心緊緊地連在一起。

小學四年級難忘的一課讀後感範文3篇2

今天，我們上了一節有趣又有意義的課------感統課。

我們懷着激動地心情來到了感統室。到了之後，映入眼簾的是一樣樣嶄新的器材。我們迫不及待地脫了鞋進去。我們排成四行，聽老師講感統是什麼意思。原來感統的意思就是感覺統合。我們開始第一個項目。我們專心致志地聽着老師說明，聚精會神地看着老師做動作。首先趴在地上，兩腳併攏緊繃着，進行投擲。雙肘擡起，向對面投出去。我們一行行地進行投擲。結束後，我們又要將整個感統器材都體驗一次。首先透過時光隧道，然後走過獨木橋，這橋搖搖晃晃的，十分難過，然後走過滑滑的平衡墊，走過另外一座獨木橋，上面滑滑的，而且特別紮腳，還好有驚無險。然後就是好玩又刺激的板車滑梯了，我趴在板子上，往邊上一推，雙手往前，一下就滑了下去，真是刺激啊！然後是蹦蹦牀了，最後是載人陀螺，我躺在上面，旁邊的同學幫我旋轉了起來，那感覺，如天旋地轉一般，下來後還暈頭轉向的。然後，我突發奇想，兩個人是否能轉起來呢？於是，我和另一個同學一起坐在一個陀螺上，可雖然能轉起來，但是速度實在是太慢了。我們剛轉完了，老師說：“兩個人也能轉起來，只不過很慢，很難轉。”下課鈴響了，我們全班都依依不捨地離開了感統室。

這節課真是令人難忘啊！

小學四年級難忘的一課讀後感範文3篇3

夜靜了，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放鬆。在這樣寂靜的夜晚裏，我的心卻久久不能平靜。這是因爲《難忘的一課》這篇文章裏那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我心絃震動不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現在抗日戰爭勝利以後，在臺灣的一所鄉村小學教室的黑板上的一名話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教着學生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發自他們火熱的、真摯的心。

雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會說呢？但是，我想問一下，你是帶着一顆火熱的心去讀的嗎？是懷着崇高的敬意去讀的嗎？“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句話，它所蘊含的感情是多麼強烈的民族精神，多麼深厚的愛國情意啊！如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈；不管是再長的海峽，再大的風浪，也無法阻斷他們的愛國情意。“我是中國人，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇，還有什麼話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢？

在一百多年前，同樣有着這樣的愛國人物。由於清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。爲了祖國的強大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修築京張鐵路，在詹天佑的帶領下，工人們克服了重重困難，終於爲咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修築工程。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行爲當中足以體現出他對祖國的熱愛。爲祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實寫照嗎？

“我們從軍衛國，生死早已置之度外，我們雖然犧牲但可以壯國威，也就達到了報效祖國的目的”這就是中國將士鄧世昌對他的部下說的話，他們不顧自己的生命安危，英勇奮戰，把日本軍打得駕艦逃竄，但最後不幸被日軍的魚雷打中，光榮的犧牲了。誰敢說這不是愛國的表現呢？

不管是臺灣的師生，還是愛國工程師詹天佑，英勇作戰鄧世昌，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多麼的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國”！