讀《玩轉科學》有感《唐鈺》

當閱讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的讀《玩轉科學》有感《唐鈺》，希望對大家有所幫助。

上學期，我們的學校給我們每個同學發了一本《玩轉科學》的讀本。當我拿到這本書後，每逢雙休日，我便津津有味地看了起來。

當我看到第43頁《該死的作文機》時，心情很憤怒，心想：“如果每一個人都讓作文機來幫我們寫作文，如果每一個人都讓作文機來幫我們解難題的話，那我們不就會讓自己變得越來越懶惰了嗎？”

原來，這個故事講的是一個名叫豆豆的'小孩子，由於平時害怕作文課，就買了一臺能幫自己寫作文的作文機；後來，老師在作文課上讓同學們寫一篇作文，題目是《我的某某某》，豆豆聽到了題目，就給作文機說：“題目：《我的某某某》，要現成的一篇，快一點！”

第二節作文課快要下課了，豆豆就把作文機幫他寫的作文夾在作文字裏，就交給了老師。

豆豆讀到他的作文機給他寫的作文：“《我的懺悔書》：我是一個殺人犯，要死，要死……”

後來，這件事情被老師發現了。但是他後來還是改了，再也不用作文機來幫自己寫作文了。經過努力，他自己親手寫的一篇篇文終於在網上或雜誌上發表了，有的還獲得了競賽作文大獎。

看到這裏，我心中很是高興。突然我想到了我們老師講過的一個他教過一名學生，名叫柯可。原來，他在上二、三年級時很淘氣，但是後來四至六年級三年中，還在老師手裏發表16篇優秀作文，去年在四川大學畢業後，現已已赴美國留學去了……

我們不能像文中的豆豆一樣，用機器來幫自己寫作文。寫作文時要認真審題，平時我們要用心去感受大自然，多觀察、多寫作，才能寫出一篇篇優秀的作文來。