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《羣山回唱》讀後感兩篇

讀後感1.85W

(一)

《羣山回唱》讀後感兩篇

最近在書架角落裏發現了一本“舊書”《羣山回唱》,我對這本書也印象頗深,記得第一次拜讀它還是在大學時期,自以爲感觸頗多,卻意猶未盡,總想着有時間再細細品一次,但不知何時,這本書已經被擠到角落,現在終於再次重讀。

說到這本書,不得不提到作者,胡賽尼,他的作品《追風箏的人》、《燦爛千陽》在國內外評價都頗高,《羣山回唱》又達到了新的高度,正如《紐約時報》所評,《羣山回唱》是胡塞尼最具信心、在感情上最扣人心絃的小說。在我看來《追風箏的人》寫的是兩個男人的故事,《燦爛千陽》寫的是兩個女人的故事,而《羣山回唱》則寫的是一羣人的故事,這些人因爲各種緣故,有着千絲萬縷的聯繫,給人的感覺很真實很立體。

從情感和內容上看,這本書穿插了親情、愛情、友情、成長、背叛、原諒。這些情感或高尚或卑微,或勇敢或膽怯,或短暫亦或是恆久,纏繞在羣山間,回唱在我心頭。說說最讓我牽動內心的故事吧,本書開頭是一個父親給妹妹講的故事,一位生活困苦的父親最愛的孩子被魔王擄走,父親崩潰了,經歷了艱難找到了魔王和他的孩子,然後在他發現孩子過得很幸福,享受着他給不了的生活,這位父親選擇了離開。

講這個故事的父親爲了生活把妹妹送到了蘇萊曼家,妹妹一直都是一個討人喜歡的小丫頭,她的哥哥則內向敏感。時間輾轉60年,當兄妹重逢,妹妹想起了哥哥,哥哥卻因老年癡呆忘記了自己心心念唸的妹妹。對哥哥來說,如果不能重逢,那不如忘記,這樣至少不會傷心。這種遺憾和缺失,是多麼的無可奈何。

每個人都是茫茫衆生中的一份子,經歷孤獨無助在所難免,或喜或悲的結局比比皆是,從書中我感受到了堅強、勇敢的重要,更感受到親情的偉大。正是這些力量支撐着故事中的主人公頑強的生活下去,我想這些力量也必將指引我在紛繁複雜的世界裏尋找屬於自己的安逸。

(二)

胡塞尼的第三部小說《羣山回唱》依舊是那麼溫情、動人,沉澱着歲月蹉跎後的理解與感悟。這也是一直最迷醉我的地方。

小說的開頭以魔王進村收孩子的童話作爲引子,魔王一進村,所有的村民都躲了起來,只要誰一被他看見就會被吃掉。魔王一叩房屋,該家就必須交出一個孩子供魔王收進他在山間的城堡,如果不交,魔王將滅其全家。故事裏的父親糾結了很久,最後交出了自己最心愛的小兒子。暴風雨中,兒子無助地在門外哭喊着父親的名字,父親在門裏心如刀割般地面對失去兒子的痛苦。有一天傍晚,父親徹夜失眠,他起身來到了魔王的城堡,準備與他一決高下。魔王把他領到一個房間,透過玻璃窗,他看見了兒子正和其他孩子在草地上玩耍,過着富足安康幸福的.生活。魔王說,你可以把他帶走,但他將永遠不能回來,只能繼續做農民的的孩子,過着食不果腹的窮苦生活。父親沒有把他帶走,他不相信自己能顛覆命運,給予孩子幸福的未來。

這個魔王童話是父親薩布爾在將女兒帕麗送往喀布爾(送給舅舅的主人家作女兒)的路上講述給孩子們(帕麗和阿卜杜拉)的故事,它就像是小說的一根針線,引向現實的那顆珠。現實中,薩布爾也因貧窮養不起孩子,無奈地將女兒送給別人撫養。而帕麗和親哥阿卜杜拉卻承受着骨肉分離的痛苦。

這部小說是由多條人物線索組成,小說中的每一個章節都以一個人物爲中心記錄下他們的童年生活,成長故事。有以第一人稱、第三人稱敘事,也有以書信體的形式來訴說,這是小說最具有特色的地方,多種敘事手段將讀者引入不同角色的人生境遇和內心世界,雖然一開始讀起來有些不知所以然,但透過故事的展開,我們會發現人物一點點地串聯起來。小說的時空跨度也非常大,因爲貧困和戰爭鑄成六十年的悲歡離合,以阿富汗爲中心,跨越了巴基斯坦、美國、希臘、巴黎等地,父子兄妹、表親繼母,他們每一個人在生命的長河裏,學會去愛、犧牲和理解。即使是背叛,我們也能在閱讀的過程中體會命運的捉弄,生活的不易,頓悟他們的無奈之選。

小說承載着豐富的母體,有姐妹之愛,主僕之愛,也有父愛。魔王的故事就是一個考驗父親的故事,我想到了另一部互動電影《暴雨:摺紙殺手》,講述多名孩子被綁架,父親爲了贖回孩子必須透過摺紙殺手設計的重重考驗,殺手爲什麼要拿孩子開刀,爲什麼要策劃讓父親們透過考驗?原來摺紙殺手小時候缺少父愛,父親的冷漠致使他的弟弟死於意外,內心積壓的憤怒與不平迫使他拿其他孩子的父親開刀,測試父親能爲孩子犧牲多少。最終我們發現,父母所有的犧牲都出於讓孩子快樂地活着。

除了親情外,也有以孩童視角爲筆調,探討成人世界的虛僞,貧富懸殊而造成的人生而不等的主題,貧民窟,富人區,就連天真的孩子也能感覺到生活在同一片土地卻與自己的小夥伴生活在遠遠相隔的兩種人生裏,實際上,它展現出來的只有一口痰的距離。胡塞爾對中東風情的描述讓我回想到自己在印度生活的兩個月,大城市裏隨處可見用不堪一擊的塑料紙搭起來的帳篷,幾口之家在骯髒破敗的空間裏生活,他們在路邊用手抓着被蒼蠅叮咬過的食物。