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羣山回唱讀後感範文

讀後感2.46W

胡塞尼的第三部小說《羣山回唱》依舊是那麼溫情、動人,沉澱着歲月蹉跎後的理解與感悟。這也是一直最迷醉我的地方。

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小說的開頭以魔王進村收孩子的童話作爲引子,魔王一進村,所有的村民都躲了起來,只要誰一被他看見就會被吃掉。魔王一叩房屋,該家就必須交出一個孩子供魔王收進他在山間的城堡,如果不交,魔王將滅其全家。故事裏的父親糾結了很久,最後交出了自己最心愛的小兒子。暴風雨中,兒子無助地在門外哭喊着父親的名字,父親在門裏心如刀割般地面對失去兒子的痛苦。有一天傍晚,父親徹夜失眠,他起身來到了魔王的城堡,準備與他一決高下。魔王把他領到一個房間,透過玻璃窗,他看見了兒子正和其他孩子在草地上玩耍,過着富足安康幸福的生活。魔王說,你可以把他帶走,但他將永遠不能回來,只能繼續做農民的的孩子,過着食不果腹的窮苦生活。父親沒有把他帶走,他不相信自己能顛覆命運,給予孩子幸福的未來。

這個魔王童話是父親薩布爾在將女兒帕麗送往喀布爾(送給舅舅的主人家作女兒)的路上講述給孩子們(帕麗和阿卜杜拉)的故事,它就像是小說的一根針線,引向現實的那顆珠。現實中,薩布爾也因貧窮養不起孩子,無奈地將女兒送給別人撫養。而帕麗和親哥阿卜杜拉卻承受着骨肉分離的痛苦。

這部小說是由多條人物線索組成,小說中的每一個章節都以一個人物爲中心記錄下他們的童年生活,成長故事。有以第一人稱、第三人稱敘事,也有以書信體的形式來訴說,這是小說最具有特色的地方,多種敘事手段將讀者引入不同角色的人生境遇和內心世界,雖然一開始讀起來有些不知所以然,但透過故事的展開,我們會發現人物一點點地串聯起來。小說的時空跨度也非常大,因爲貧困和戰爭鑄成六十年的悲歡離合,以阿富汗爲中心,跨越了巴基斯坦、美國、希臘、巴黎等地,父子兄妹、表親繼母,他們每一個人在生命的長河裏,學會去愛、犧牲和理解。即使是背叛,我們也能在閱讀的`過程中體會命運的捉弄,生活的不易,頓悟他們的無奈之選。

小說承載着豐富的母體,有姐妹之愛,主僕之愛,也有父愛。魔王的故事就是一個考驗父親的故事,我想到了另一部互動電影《暴雨:摺紙殺手》,講述多名孩子被綁架,父親爲了贖回孩子必須透過摺紙殺手設計的重重考驗,殺手爲什麼要拿孩子開刀,爲什麼要策劃讓父親們透過考驗?原來摺紙殺手小時候缺少父愛,父親的冷漠致使他的弟弟死於意外,內心積壓的憤怒與不平迫使他拿其他孩子的父親開刀,測試父親能爲孩子犧牲多少。最終我們發現,父母所有的犧牲都出於讓孩子快樂地活着。

除了親情外,也有以孩童視角爲筆調,探討成人世界的虛僞,貧富懸殊而造成的人生而不等的主題,貧民窟,富人區,就連天真的孩子也能感覺到生活在同一片土地卻與自己的小夥伴生活在遠遠相隔的兩種人生裏,實際上,它展現出來的只有一口痰的距離。胡塞爾對中東風情的描述讓我回想到自己在印度生活的兩個月,大城市裏隨處可見用不堪一擊的塑料紙搭起來的帳篷,幾口之家在骯髒破敗的空間裏生活,他們在路邊用手抓着被蒼蠅叮咬過的食物。小孩們穿着殘缺的衣服,拿着石頭往天上拋,烏鴉倏地炸黑了電線羣,和煙肺一同被拋棄。貧民窟的路根本不是路,而是幫助我們認知底線縱身而下的懸崖,是看不清方向的煙霧。

最後我想說說胡塞尼,我覺得他是一位醫術高明的內科醫生,也是一個心術高超的心理醫生。要講一個動人的故事,需要天真的口吻,善良的心靈,好奇的視角,審視的姿態,他也許並不是一個孩子,只是在娓娓道來的時候我們錯怪了他的身份。一個好的故事可以講給任何人聽,並且讓任何人找到故事中自己的影子。我覺得,單從這點來看,胡塞尼做到了。

羣山回唱,這個讓人浮想聯翩的詞就是延綿生命之旅的隱喻,人生就像蜿蜒的山路,一步一景萬物生,一得一失竟相似,當我們在山間高喊時,隔一會又聆聽到了山谷的迴音,生命就是失而復得用愛歸音的過程。