《詹天佑》小學讀後感範文550字

課文《詹天佑》主要寫了在1905年，在多數帝國主義國家的要挾下，清政府提出由本國工程人員獨立修築鐵路幹線“京張鐵路”。詹天佑毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務並提前完成。下面是《詹天佑》小學讀後感範文550字，歡迎參考閱讀！

《詹天佑》小學讀後感範文550字

今天，我懷着好奇的心情讀了《詹天佑》這篇課文。詹天佑愛國的情懷、任勞任怨的精神。給我留下了深刻的印象。

這篇課文主要內容是：清政府提出修築鐵路的計劃後，個個國家都爭着要鐵路修築權。可詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，毅然接受了任務。詹天佑歷經種種困難，終於全線竣工了，還比計劃提早了兩年竣工。

讀了這篇課文，我被詹天佑的聰明才智、愛國情懷、不怕困難的精神深深的打動了。詹天佑是個多麼傑出的工程師啊！祖國會爲他感到驕傲、人民會爲他感到自豪、

會爲他歡呼、而我們少年兒童則會把他視爲好的榜樣，去向他學習，學習他的精神。

當我讀到“一不小心還有墜入深谷的危險”時，我的心提到了嗓子眼，我生怕詹天佑一不小心就會摔得粉身碎骨。我盼望着有哪個好心的國家會給他們一套防護措施，可是沒有；我又盼望……

當我讀到“給了帝國主義者一個有力的回擊”時我心裏有一股莫名其妙的快感，我彷彿就是那時的人民，在歡呼、在揮動着拳頭，和全國上下一起慶祝。

我由詹天佑聯繫到自己，我從來沒爲祖國建設出過一點力、一點奉獻，哪怕是一丁點。這點我比不上詹天佑。還有吃苦耐勞這點我也比不上，在家裏，我很少做家務。拖地，我怕累，刷碗，我又嫌髒，總而言之，我很少做家務。在體育課上，運動量稍大一點兒，我就會叫苦叫累，不能忍受。現在看看詹天佑，我真爲自己以前的表現感到羞愧不已。我一定要改正！

詹天佑吃苦耐勞，有着聰明才智，我要向他學習！

《詹天佑》小學讀後感範文550字

讀了《詹天佑》這篇課文後，我感動不已，心中對詹天佑的敬佩之情油然而生。

《詹天佑》這篇課文主要寫了：在帝國主義的嘲笑與蔑視下，詹天佑毅然接受了修築“京張鐵路”的任務，並且是在當時連外國著名工程師也不敢輕易嘗試的情況下。面對如此大的壓力和困難，他沒有退縮，最終成功將鐵路竣工，並提前完成任務。表現了詹天佑強烈的愛國主義精神!

遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，關係重大，一定要修好。否則，不但會惹外國人譏笑，還會使中國人失去信心。多麼強烈的愛國精神啊!遇到困難，不是想着自己的得失，而是想着國家的利義。這種強烈的民族榮譽感，能不令我敬佩嗎?

詹天佑爺爺，在您的領導與努力下，中國這第一條偉大而雄偉的鐵路誕生了。這條鐵路是全中國人民的驕傲和自豪!這條氣勢磅礴的鐵路給了帝國主義者們一個強有力的回擊!徹底打消了他們蔑視中國人的想法，鐵的事實使他們啞口無言。詹天佑爺爺，您用您的'實際行動證明了中國人是有能力的，因爲這條鐵路的誕生，讓中國人擡起了頭，爲中國人爭了口氣!

詹天佑爺爺，我敬佩您的聰明才幹。在種種困難下，您都能想盡辦法一一克服，每一個難題都迎仞而解。您迎難而上，謙虛待人，爲了尋找到一條合適的線路，您謙虛地請教當地的百姓，從不因自己的地位高而看不起人。

詹天佑爺爺，您真了不起，您是中國的英雄，您是人民的楷模，您的種學習和敬仰，我將來也要像您一樣做一個對祖國，對社會有用的人。種品質值得我們每個中華兒女。

《詹天佑》小學讀後感範文550字

這幾天我學習了《詹天佑》這篇課文。讀完之後，我的心久久不能平靜，真是百感交集，詹天佑的愛國精深深的感染了我。詹天佑是我國傑出的工程師。1905年，清政府任命詹天佑爲總工程師。經過重重困難後，京張鐵路終於全線竣工。詹天佑說過：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。’大概‘’差不多‘這類說法不能出自工程人員之口。”從中我體會到詹天佑對工作的一絲不苟，高度負責的精神和嚴謹的工作態度，令我敬佩不已，而我，就有過不細心的經歷。

那一天我去上數學課，老師給我們一人發了一張卷子，我仔細看了看卷子，上面全是計算題，而且每道題都讓我易如反掌地做了出來，很快，不到十分鐘，卷子上的題便讓我全部做了出來。我擡頭看了看同學，啊，他們還在奮筆疾書呢!我想：“同學們都還沒有做完，我是第一個寫完的。我竟有些沾沾自喜。我拿起卷子，滿臉欣喜地交給了老師。老師剛開始還笑容滿面，過了一會兒，老師的臉上便泛起了怒色。老師走向我，把卷子扔向我，走了。看着老是冷漠的背影，滿臉愁意地看看卷子才恍然大悟。一個又一個鮮紅刺眼的差號穿入我的眼，刺進我的心，扎進我的肺。心中飽含內疚。

當我讀完《詹天佑》這篇文章時，對詹天佑有了深深的敬意，我一定把詹天佑當成自己學習的榜樣，是爲自己的楷模，讓愛國精神伴我成長。