釣魚的啓示讀後感500字

當品讀完一部作品後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的釣魚的啓示讀後感500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

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今天我學了一篇十分有教育意義的文章，它的名字叫《釣魚的啓示》。它講述了三十四年的一個晚上，在離捕撈鱸魚開放的世間只差兩個小時的時候，爸爸要我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖裏，對爸爸的做法作者很不理解。三十四年後，功成名就的作者對父親的教育有了深刻的感悟。

當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建築師，正是因爲那晚的“沮喪”正是因爲父親對作者的嚴格教育，使作者面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰勝自我，這是作者日後成爲著名建築師的重要原因。道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。文中的作者把釣到鱸魚留着就是錯誤的，而把鱸魚放回湖裏就是正確的。在生活中我的爸爸也是這樣的，有一次我跟隨爸爸來草莓園採草莓。我提着籃子走到一個有熟草莓的大棚裏，趁管理員走了我急忙抓起幾個紅彤彤的草莓向嘴裏塞，就在要到嘴邊的那一刻，父親一伸手抓住了我的衣袖說：“不可以這樣做，這樣做不好。”於是我放下草莓不吃了。我的爸爸平時對我要求很嚴，有時我很不理解，爲什麼因爲一點小事就對我那麼嚴格。現在學習完《釣魚的啓示》我有些理解爸爸了，他這麼做都是爲了我好，以後我一定會聽爸爸的話，將來成爲一個有作爲的人，讓爸爸爲我感到驕傲。

法國孟德斯鳩說過“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什麼”。雖說道德的抉擇有時很難，但道德的缺失則會喪失一切，如果每個人都能關注身邊的事，關注身邊的人，從我做起，時刻反省自己，在各種誘惑面前就一定能夠明辨是非、保持清醒，從而獲得勇氣和力量。

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“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，面對那誘惑的“魚”——釣魚的啓示讀後感。”三十四年前，《釣魚的啓示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚”。

就在前不久，深圳機場就出現了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛生時，無意中發現了兩個大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工開啟一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想佔爲己有。她回想了場景，認爲附近並沒有人看到，就產生僥倖的心理，守着兩箱黃金到天亮，讀後感《面對那誘惑的“魚”——釣魚的啓示讀後感》。沒想到第二天就有人找上門來，兩個大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報了案，尋到了這位清潔工阿姨，並在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵佔他人財產罪”，受了“牢獄之苦”。

只爲一念之差，便終生遺憾。因爲清潔工阿姨撿到紙箱後沒有及時報案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產生了僥倖心理，導致了錯誤的發生。如果當時清潔工阿姨立刻報案，等待失主，結局就完全不同。

子曰：“君子慎獨。”就是說：當你只有一個人時，不能認爲沒有人觀察你就隨心所欲，其實四周正有無數雙眼睛在注意你，所以我們對自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時刻支起明辨是非的天枰。

道德就像良好習慣，不是一天兩天形成的，而是長期的從小培養，從生活中的點滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的道德問題。有人在時應該明辨是非，沒人在時就更應該用良知剋制自己的貪慾，約束自己的行爲。

天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。

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讀完《釣魚的啓示》這篇文章，我內心有很多感受，作者父親的話也給我留下了深刻的印象。

作者深受他父親嚴格教育的影響，雖然是一條誘惑人的漂亮大鱸魚，不過父親克服了留下大鱸魚的想法，爲兒子樹立了一個好的榜樣。事實上，在我們的生活中，有一些人爲了利益而不惜做出違背社會公德的事情。上次我在超市買東西時，不小心碰掉了架子上的東西，摔得滿地都是。想彎下腰去撿起來，眼睛瞟向四周時，發現沒人看到，於是我鬆了一口氣。心想：不管了，反正沒有人看到。於是我轉身離開，對掉到地上的東西不管不顧。

但讀完這篇文章後，我感到非常羞愧。如果每個人都像我一樣，街道會乾淨嗎?植物和樹木會恢復生機嗎?小溪還會清澈嗎?

在社會上，有許多人懂得是非對錯，卻爲了利益、金錢，而拋棄了自己的道德。就像我父親說的，如果你從小接受嚴格的教育，你就會有勇氣和力量去實踐。不僅孩子，還有一些成年人，也不遵守社會公德。

在街上，每個人都知道紅燈停，綠燈走。但是很多人，看着紅燈，他們等不了，看見沒有車來，然後快速地走過去。很多人想，有人已經過去了，我也要過去。但是，他們不想想，如果每個人都這這樣做，交通燈又有什麼用呢?交通事故又會增加多少呢?。記得一位名人曾經說過，衡量一個人的品質，真正的標準是看他在沒人發現的時候在做什麼。這句話給了我一個很好的啓示，現在社會上很多人，爲了個人的小利益，去做一些不應該做的事情。他們不把社會公德放在心上，鋌而走險，甚至違法犯罪，結果都是害了別人又害了自己。

我想，每個人都需要有高尚的道德標準和良好的社會公德，古人說過，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之，讓我們互相鼓勵、互相監督吧。

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今天，我們終於學完了13課——《釣魚的啓示》，這是一篇令人回味、發人深思的文章。

文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因爲離捕撈鱸魚的時間還差兩小時，可是兒子還是做了一番思想鬥爭，最後，透過父親的教育後把鱸魚放了回去。

成年後的作者成爲著名的建築師，他一直記者”父親“的話：”道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。“在我們的周圍，有很多不拘小節、甚至是不道德的行爲，只不過我們沒有去重視它。 比如說：爲一點急事闖紅燈，上課着急把同學的鉛筆盒弄倒了，撿到別人的物品佔爲己有······ 這些生活中簡單的是非難道不是常常在考驗着我們的道德嗎?

當我讀到”在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到與那條鱸魚相似的誘人的’魚‘，“我不僅想起國慶長假裏的一件小事。我們全家在黃山旅遊，早上我們一家三口在景區的小街排檔吃早餐，一共吃了20元，結賬時，媽媽給了老闆一張一百的整鈔，老闆數來數去找了媽媽幾張十元、二十元的散張，媽媽看了看，又數了數，笑着對老闆說：”我們可要白吃了，你把一百元換成零又還給我了。“說完，媽媽拿出二十元遞給老闆，我看到老闆有些詫異的眼神，我看到周圍的人流露着讚許的目光。

我也要記住作者的父親的告誡：“一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”

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今天，我們學了一篇課文，名字叫做《釣魚的啓示》學習完這篇文章後，我有了很大的啓發。

這篇課文主要告訴我們關於道德的問題，主人公是一個剛剛年滿11歲的兒童，他從小就能受到如此大的嚴格教育，我覺得，他長大一定是一位非常優秀的人，如果從小就失去了道德問題的教育，長大也不會有好的道德水準的。這篇文章有一個句子，讓我深受很大的啓發：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”學習完這篇文章後，我就是對這個句子的印象最大，因爲，這篇文章想告訴我們的道理就是這句話，學習完這篇文章，一定要把這個句子理解透徹，讀懂、讀明白，才能明白作者寫這篇文章的真正含義。並且，學習完這篇文章後，我也有很大的改變，一次，我去文具店裏買幾支筆，這些筆一共是12元，可是那位阿姨給我找了15元，我當時還欣喜萬分，覺得自己佔了一個大便宜，可是，學習完這篇文章後，我對這件事情有了很大的看法，我就在晚上放學的時候，把多餘的錢退還給了那位阿姨，並且向她道歉。這件事情做完後，我覺得自己很偉大，雖然這是佔了一次大便宜，但是，我也覺得心裏很舒坦。真是應允了那句話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”

學習完了這篇文章，讓我受到了很大的教育，它給我上了一堂很深很深的課……

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《釣魚的啓示》，當我讀完這個題目後第一個問題就是：釣魚能有什麼啓示呢？下面就讓我們一齊到課文中去了解吧！這篇課文主要講了，文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因爲離捕撈鱸魚的時間還差兩小時！但是兒子和父親還是做了一場思想鬥爭！如果是我的話，我肯定也要做一場思想鬥爭！我想誰都會這樣！

所以告訴了我們一個深刻的道理：道德只是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難！但是，最後作者透過父親的教育後，不但把鱸魚放了回去，還成爲了一個著名的建築師！他爲什麼長大後成爲了一名著名的建築師呢？就源於父親教育他放棄不正當的利益，讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣！聯合我們的生活實際，其實還有很多不講道德的行爲，只但是我們沒有發現罷了！比如說：爲一點急事闖了紅燈，上課着急把同學的鉛筆盒弄倒了！爲了一點不講道德的利益，放棄了你的尊嚴！

如果生活中誰都像石油大王哈默那樣，那該多好啊！但是對於我們此刻的人，做到這一點有點難！不是有點難，而是十分難！這就應是樑老師上課說的那句話吧：只有永遠的利益沒有永遠的朋友！樑老師做到了“通往廣場的路不止一條”！改成了：只有永遠的利益而沒有永遠的道德！我認爲就是正樣的！所以我還能夠用一句話概括一下樑老師的這句話：對於此刻的人來說：利益要比自尊重要得多！樑老師還說過：一個國家的最高境界是“幽默”！而樑老師認爲一個國家的最高素質是“自尊”！這也點明瞭英國劇作家莎士比亞說的一句話：十分的境遇能夠顯示十分的氣節！

這篇課文正如我說的：小生活，大道理！

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今大，找們學習了第十三課《釣魚的啓示》，這篇課文給了我許多啓發，我非常喜歡閱讀，並記憶猶新。

《釣魚的啓示》這篇課文主要講了這樣個內容：在鱸魚捕撈開放日的前個晚上，我和父親一起去湖中釣魚，我釣到了一隻又大又漂亮的鱸魚、可是，現在距離捕撈開放日的時間還有兩個小時，爸爸要求我把鱸魚放回湖中去，但是，我很捨不得，經過爸爸的再三勸說，最後，我還是放了。在三十年後的今天，我明白了爸爸的教誨，我現在已經是一位著名的設計師。

透過對這篇課文的學習，我聯想到我也同樣發生過這樣的事情，有一次，我數學考試考了一百分，經過仔細檢查後，我發現老師給我批改錯了一道題，如果減掉那一分．我就不是全班第一名了，我的腦子彷彿出現了兩個小矮人，一個小矮人說：‘反正又沒人知道，考了第一名，說不定還會得到爸爸媽媽的獎勵‘”第二個小矮人說：‘你應該做個誠實的孩子，把卷子交給老師，讓老師給你改分數，這樣爸爸媽媽也會爲你感到自豪的”。第二天，我決定把卷子交給老師，讓老師爲我改一下分數，做一個誠實的孩子。

在我們的生活中，往往遇到很多這樣的道德難題。這些道德難題看起來很簡單，但實踐起來卻很難，我們必須放棄個人利益而戰勝自我，不受名利的誘惑，只有這樣，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

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今天，我讀了《釣魚的啓示》這篇課文，明白了許多的道理。

《釣魚的啓示》主要寫的是：“我”與父親在捕撈鱸魚日的前一個夜晚捕到一條美麗的大鱸魚，“我”得意洋洋的欣賞着，父親卻讓我把魚放回到湖中，我很傷心，只好依依不捨把魚放回到湖裏。長大後，我明白了一個道理：一個人只要從小受到嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

課文中寫道：“……轉眼間三十四年過去了。當那個沮喪的孩子，已經是一位著名的建築設計師，那天晚上，我再也沒有釣到過那麼大的魚，但是，在人生的旅途中，我卻不止一次遇到了與那條大鱸魚相似的誘惑人的“魚”。從這些句子可以看出，長大後作者不止一次遇到了許多類似誘惑的人或事，但是他都能夠正確地對待。在生活中，我也經歷過和作者一樣的誘惑人的“魚“，不過我卻沒有作者做得那樣好。就那上次來說吧：我在去上學的路上，撿到了一百元錢，當時感到很高興，隨後又很不安，是交給老師還是交給媽媽呢？思前想後，我還是把錢交給了媽媽。

讀了這篇課文後，我才明白了自己當時的做法是多麼的不對呀！作者在艱難抉擇的時候，他選擇的是把誘惑人的魚放回到湖裏，而我選擇的卻是自己的媽媽，這形成了多麼鮮明的對比呀！和作者相比，我還存在着許多的差距和不足，在今後的學習和生活中，我要把握住道德標準，設身處地爲別人着想，同時也需要來自老師同學和爸爸媽媽們的提醒和監督。“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話已經深深地印在了我的腦海中。看似簡單的一句話，做起來又談何容易呀！同學們，你們遇到這樣的事情又是如何做的呢？讓我們記住作者的話吧，用自己的行動來落實，做一個新世紀有道德的好少年！

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今天，我讀了一篇課文《釣魚的啓示》，讀完後我的內心像從清澈的湖水中迴歸，感覺從未有過的舒爽。

《釣魚的啓示》講的是一件發生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當得知離捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候，父親要求作者將魚放回湖裏，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅持下，最終做出了正確的抉擇，自覺地把一條費了九牛二虎之力的大鱸魚放回水中。是父親用他偉大的人格，影響了他的孩子，不是嗎？對於孩子來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的勇氣和力量啊！但是他做到了。在父親的人格魅力的感染下，我看到了兒子放歸鱸魚後的那份瀟灑。

這篇文章中，父親告誡作者：“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對着很大的誘惑的時候。”這句話讓我明白了：不論在什麼時候，不論有沒有人監督，都要遵守規則。因爲這是一個道德問題。誰都知道要自覺地遵守規則，可是在很多時候，很多人爲了自己一時的很小的便利而去違反規則，我不由得想到自己。有一次我在公園玩，草坪上的木牌上面，寫着“小草也有生命，請勿踐踏草坪”，可爲了自己的方便，我卻隨意的從草坪上走過，現在想起來我的臉還紅。

面對紛繁的社會，我們一定要戰勝生活中的各種誘惑，堅持自己的道德信念和行爲準則，做一個有準則、有道德的人。

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這段時間，我們學習了一篇叫《釣魚的啓示》的文章。讀完後，我感受頗深。

這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都很高興。之後，父親看了看錶，已經10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無餘地地讓小男孩把鱸魚放回水裏。34年後，小男孩已經成爲了一位著名的建築設計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確很難”從而做出正確的抉擇。

誰都明白要自覺遵守規則，可是在很多時候，很多人爲了自己小小的利益而去違反規則，也許，他們並不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥倖，不能管住自己。其實，規定的制定就是爲了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規則的目的，就需要靠每個人都自覺和執行。好多人在違反規則的時候，總是想：“就這一次，沒關係。”“下次注意就行了。”“反正沒人明白”……若是大家都這樣想，都這樣做，那規則的存在還有什麼意義？遵守規則，要靠每個人的自覺性，怎樣纔能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候，從小事情上做起。

現代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風頭浪尖，除了需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啓示》這篇文章帶給我的啓示。

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《釣魚的啓示》讓作者懂得了面對誘惑該怎樣處理，在日常生活中時時刻刻都會碰到這樣的事，今天，就說說我的。不信？聽着！

那天，我和爸爸媽媽開車去了興隆山，把車一停，我們就爬山去了。我們一邊上山一邊欣賞着滿山遍野的美景，樹上的葉子紅的紅、黃的黃，好似一張張彩色的信紙，風一吹，沙沙作響，滿樹的葉子好似滿樹的牽掛。彎彎曲曲的山路隱藏在樹林裏，眼看就要到山頂了，登上去卻又見一座更高的山峯橫在眼前，蜿蜒的山路就像一個個調皮的娃娃，東一躲，西一藏，他們看不見我的疲憊，而我卻看見他們在嬉哈……

滿樹的牽掛、頑皮的孩童給我留下了無盡的回憶，下山的`路上我還在品味。到了停車場，爸爸去開車，就在要開出停車場的時候，爸爸發現忘記了交停車費，原來是管理員忘了，好呀！我揮手示意讓爸爸快開出來，可是爸爸卻毅然停車，從錢包裏掏出一張嶄新的十元，迅速走到辦公室，鄭重地交給管理員，最後慢慢地走了出來。我在車上問爸爸爲什麼，爸爸嚴肅地告訴我：停車交費，理所應當，再說，收停車費，是管理員的工作，如果你逃費，就等於不尊重他人的工作，不尊重他人，還有，道德是一道坎兒，聽起來簡單，做起來卻不容易，只要你勇敢地跨過去，就會海闊天空，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，就會成爲受人尊敬的人。

生活中的大道理，看來容易做來難。

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《釣魚的啓示》，當我讀完這個題目後第一個問題就是：釣魚能有什麼啓示呢？下面就讓我們一起到課文中去了解吧！這篇課文主要講了，文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鱸魚放回湖中，是因爲離捕撈鱸魚的時間還差兩小時！可是兒子和父親還是做了一場思想鬥爭！如果是我的話，我肯定也要做一場思想鬥爭！我想誰都會這樣！

所以告訴了我們一個深刻的道理：道德只是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難！但是，最後作者透過父親的教育後，不但把鱸魚放了回去，還成爲了一個著名的建築師！他爲什麼長大後成爲了一名著名的建築師呢？就源於父親教育他放棄不正當的利益，讓他從小就獲得了實踐道德的力量和勇氣！聯合我們的生活實際，其實還有很多不講道德的行爲，只不過我們沒有發現罷了！比如說：爲一點急事闖了紅燈，上課着急把同學的鉛筆盒弄倒了！爲了一點不講道德的利益，放棄了你的尊嚴！

如果生活中誰都像石油大王哈默那樣，那該多好啊！可是對於我們現在的人，做到這一點有點難！不是有點難，而是非常難！這應該是樑老師上課說的那句話吧：只有永遠的利益沒有永遠的朋友！樑老師做到了“通往廣場的路不止一條”！改成了：只有永遠的利益而沒有永遠的道德！我認爲就是正樣的！所以我還可以用一句話概括一下樑老師的這句話：對於現在的人來說：利益要比自尊重要得多！樑老師還說過：一個國家的最高境界是“幽默”！而樑老師認爲一個國家的最高素質是“自尊”！這也點明瞭英國劇作家莎士比亞說的一句話：非常的境遇可以顯示非常的氣節！

這篇課文正如我說的：小生活，大道理！

釣魚的啓示讀後感500字13

《釣魚的啓示》是課本里的一篇課文。作者回憶起了自己11歲時的一段經歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放日還有兩個鐘頭的時候，釣到了一條漂亮的大鱸魚，雖然他萬般不捨，但父親堅持讓他把魚放回到湖中。正因爲他從小受到了這樣的嚴格的教育，所以在以後漫長的人生道路上，他抵禦住了許多的誘惑，走向了成功。

“道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”這句話讓我沉思良久。的確，當你買東西時，老闆多找給你5元錢，你會怎樣做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發現，少扣了10分，你會怎麼做？這些問題，回答起來都很簡單，但落實到實際行動中，還那麼簡單嗎？5元錢，可以買不少喜愛的零食，但你能抵禦美食的誘惑，毫不猶豫地把錢退還嗎？“分、分、分，學生的命根！”多出的10分，你捨得再減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下還做出錯誤的選擇。可見，道德的抉擇，往往說起來容易做起來難。

著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”，其中就有一個問題是：“我的道德，今天有沒有很大的進步呢？”這個方法真好！一個人，只有從小注重自己的道德，時時刻刻警醒自己，才能獲得道德實踐的勇氣和力量。

一個人需要這樣，一個企業也需要這樣。這兩年，“毒奶粉”事件不就鬧得沸沸揚揚嗎？電視上的新聞天天都在報道這樣的事件。看來，能堅持道德是一件多麼難的事呀？

道德的抉擇是艱難的，我們要時刻檢查自己的言行是不是合乎道德規範，然後用勇氣和正義去堅守它，最後成爲一個有道德的人。

釣魚的啓示讀後感500字14

在人生的旅途，有很多的誘惑，如果是金錢和道德擺在你的面前，你該怎樣選擇呢？可能有許多人會毫不猶豫地說：“不用問，肯定是金錢。”可是，我選擇的是道德。今天，我讀了一篇關於道德的文章，名字叫《釣魚的啓示》。

這篇文章主要講的是：這天晚上，爸爸和我去釣魚，我釣到一個大鱸魚，爸爸卻說還沒有到開放時間，命令我把鱸魚放了，我依依不捨地把魚放回湖裏，讓我獲得了力量和勇氣，成爲了一個著名的建築設計師。

讀了這篇文章，我非常理解作者的感受，釣到魚的時候他非常得意，當父親說要把魚給放回去的時候，他的心裏非常的急切，然後又用乞求的眼神望着父親，看着父親不容更改的眼神，他只好把這條大鱸魚放回湖裏，看作者是多麼聽話，遵守規則呀！他戰勝自我，抵抗了誘惑。他的父親讓我更加敬佩，他經過了強烈的思想鬥爭，最後選擇了道德，給孩子做了一個榜樣。

其中在我的生活裏有很多這樣的“大鱸魚”，有一天，我走在上學的路上，忽然我感覺，我踩到了兩個扁扁的石頭，我一看，原來是兩個一元硬幣，我想：我可以把他給花了呀，正好我沒有帶演草本，買一個去吧，我剛到文具店門口，一個天使在我腦子裏說：“不要，這是別人的錢不能花。”我想了想，又跑回了學校，把錢交給了門崗。

如果我再次遇到這種誘惑的時候，我不會花，而是交給少先隊，做一個講道德的人。

釣魚的啓示讀後感500字15

最近，我讀了一篇課文，名叫《釣魚的啓示》。

我看到這個題目時，覺得很奇怪，釣魚能得到什麼啓示呢？後來讀了才知道，這一個故事講述的是一個十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個小時釣到一條大魚，他的父親卻讓他把魚放回湖裏，說“道德只是一個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難。”

這句話觸動了我，可不是嘛，道德有時候非常簡單，只要抵擋住誘惑把魚放回湖裏就是道德。道德有時候又很難，面對各種各樣的利益中，很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件一樣，如果海爾當時沒有砸冰箱的話，那麼他們就失去了道德，失去了民衆的信任。如果那個男孩沒有把魚放回去，父親也沒有阻止他，那麼他就失去了道德，也許，他就不能成爲傑出的人。

這讓我想起了幾天前在學校裏寫作業，英語本用完了，我便去班級櫃子裏拿了一本，看到一沓嶄新的本子，我想，再拿多一本沒問題，後來想到了《釣魚的啓示》裏父親說過的一句話，道德只是一個簡單的是與非問題，或許，把多拿的本子抵擋住誘惑放回去也是一種道德。

道德，掛在嘴邊說很容易，可多數人都不願意實踐，只要大魚放回湖中，你就是一個有道德的人；只要抵擋誘惑，做有道德的人，就能獲得成功，何防不能去試一試呢！