《讀書與教師生命成長》讀後感範文

書籍是人類進步的階梯！愛讀書是一個好習慣，也是一件很值得表揚的事情。那麼以下是小編爲大家整理的關於《讀書與教師生命成長》的讀後感，歡迎大家閱讀！

《讀書與教師生命成長》讀後感（一）

今天上午我有幸聽了陶老師的報告——《讀書與教師生命成長》，深受啓發，受益匪淺，真是聽君一席話，勝讀十年書。陶老師主要從十個層次闡述了讀書的重要性，解決了三個方面的問題：一是讀書與教師成長，二是讀書與做人，三是讀書和育人。陶老師精彩的講述，深深地吸引了在座的每一位老師，說到了大家的心裏，與我的心靈產生了共鳴，有一種茅塞頓開相知恨晚的感覺。

回想自己工作二十幾年的讀書學習情況，真是慚愧。讀的書屈指可數，但也只是爲了獲取文憑帶有功利性的讀，要麼是爲了消遣而讀那些低級的武俠之類的娛樂書。而那些好書或中外經典文化之類的書卻幾乎不讀，即使看了一兩本也都是走馬觀花，領會不到它的文化精髓，體會不出它的實際意義，也就不可能轉化爲自己的東西而內化成文化，成長也就無從談起。沒有知識的滋養，沒有文化的積澱，作爲教師，教學就不會那麼精彩。是呀，要想在自己的教學工作中游刃有餘、自由翱翔，不讀書怎麼能行呢？正如陶先生說的“讀書破萬卷，教學如有神。”

要想給學生一碗水，教師必須有一桶水，但這桶水始終有用完的時候，所以必須不斷地給於補充使之變成活水、礦泉水、有營養的水，讀書就成了變死水爲活水、爲礦泉水有營養水的源泉。知識用時方恨少，學生喜歡有文化有幽默的老師。在教學工作中，自己也很想把課堂搞得精彩，但卻有點心有餘而力不足，不正是缺乏了知識的滋養嗎？寫作也是如此，由於不讀書的緣故，自己在工作中常常爲寫總結材料等而發愁，苦思冥想，搜腸刮肚，卻又不知怎麼寫，明明是自己做的工作，甚至有些做得很好，但在總結時卻又表達不清，寫不出東西來，結果自己抹殺了自己的成績，可悲！聽了陶先生的教誨，這才恍然大悟，一種柳暗花明的喜悅頓時涌上心頭。

在教育不斷改革的今天，作爲教師只有不斷讀書，讀好書，把積澱的知識內化爲自己的文化，才能跟上時代的步伐，不至於被社會所淘汰。聽了陶先生的報告，在深受啓發而慨嘆的`同時，我將爲自己制訂一個切實可行的讀書計劃，堅持讀書，讀好書，養成讀書的良好習慣，從而帶動提高自己的課堂教學藝術、寫作能力及審美情趣，成爲一個真正有知識有文化的教師。

《讀書與教師生命成長》讀後感（二）

上週六，聽了陶繼新老師的講座《讀書與教師生命成長》，感觸頗多。他的文章的題目是讀書與教師的生命成長，可能是因爲面對的聽衆是廣大教師羣體的緣故，其實，我認爲只要聽過他的講座的人都可以從中汲取營養，而不單單是教師，我從中得到的教益是：

一、無論從教還是從事別的職業，專注是成功的必要條件。陶老師講過，他二十年前，與他的同事比較，無論教書、育人還是學術專著，都不如人，但是，二十年後，當年的同事看到了今日的陶老師，不由得嘆道：“我不如你了呀！”爲什麼呢？陶老師說：我專心地讀了二十年書。二十年啊，還是專心地讀，有多少本書禁得起二十年的專心的讀呀！難怪陶老師能多次在《人民日報》，《中國青年報》，《中國教育報》等多家這樣大型而擁有大量讀者的報紙上發表長篇評論，發表十幾萬字的報道，而每一篇文字的形成幾乎不用費力，兩三天即可完成五六萬字的文章，十幾萬字的文章也幾乎是信手拈來，不費多少精力。真是讀書破萬卷，寫文如神助呀！

二、學貴專注，更貴其精，用陶老師的話就是“取法乎上”。當陶老師告訴他的同事他專心讀了二十年書時，他的同事說：這二十年我也在讀書呀，一刻未停。當陶老師大體得知同事所讀書的系列之後，告訴他，差別不在時間上，而在所讀書的質量上。他的同事所讀一般爲社會平普，而陶老師所讀的書則爲《論語》，《孟子》、《莊子》等大家手筆，即便國外的書籍也是非莎翁泰戈爾等名家原著不讀，凡其所讀，無不精心鑽研，甚至背誦如流，如此精專，豈有不上乎？

三、對於想要成功的人來說，耐得住寂寞是必須的。看陶老師無論是專心地讀了二十年書，還是取法乎上，無疑都是在耐得住寂寞的前提下進行，試想一個窮樂極欲，追逐浮華的人，又怎麼會有心情去讀書，而且還是讀需要費大氣力才能搞懂弄明白的古文、外文原著？書到用時方恨少時，也不過會從時下流行的白話文裏隨便尋幾個詞來裝飾一下自己空洞無物的言語，從網絡上剪拼幾篇來湊夠自己的學術所需罷了。每篇文章都讓人覺得似曾相識，每個觀點都讓人覺得蒼白無力。只有耐下心性，修身養性，思想境界才能提高。

四、要淡泊名利，但不是不能追逐名利。我覺得陶老師通篇講座中，最能打動我的地方就在於他的觀點源於生活而又貼切生活。比如，他說做學問要淡泊名利，這樣利於成功，但又不是不可以追求名利，他說名利是個附屬品，當你專注了，取法乎上了，又耐得住寂寞了，那不就成功了，名利不也就水到渠成地到來了？實在是高呀，自古就有人勸我們要淡泊名利，從沒聽過有人說可以追逐名利呀，看來陶老師不僅是位會讀書也是位精入世的智者。這樣的人是真實的人，也是值得尊重的人。

以上就是我聽了陶繼新老師的講座《讀書與教師生命成長》個人之感，總結一下就是：要熱愛讀書，要精於讀好書，要耐住寂寞，更要認真地過有質量的生活！