文明禮儀手冊讀後感

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的文明禮儀手冊讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀手冊讀後感1

今天跟媽媽一起讀了《汕頭文明禮儀手冊》使我受益匪淺。

記得有一天，我們全家去華僑公園玩，爸爸抽完煙，隨手把包裝盒丟在地上，我趕忙撿起包裝盒，丟進垃圾桶裏，對爸爸說：“爸爸，亂丟垃圾是不文明的行爲，”爸爸聽了，慚愧地說：“以後一定改正！”從此我們全家人再沒有亂丟垃圾了！

隨着生活水平的提高同學家裏都有了汽車、摩托車等現代交通工具，在馬路上，每天都會有許多叔叔和阿姨違章駕駛。有闖紅燈的，有逆行的，這讓過馬路的我們“提心吊膽”。我呼籲大家都要遵章守規，安全出行！

講文明，守規章；需要從小事做起。我們的言行是可以影響和改變大人的！不信，你也來試一下吧！讓我們都成爲講文明的小學生吧！只有這樣，我猛的國民素質才能提高，生活才能更美好！

文明禮儀手冊讀後感2

讀了《文明禮儀手冊》，我明白了：文明、講理是我們中華民族的傳統美德，作爲一個小學生從小就應該做到的。上課時要專心聽講，看見垃圾要隨手撿起來扔進垃圾箱。看到老師要主動打招呼，要新尊重老師的工作和勞動……這些都是小學生最基本的禮儀習慣。然而在我們的生活中，有些學生的表現卻不怎麼樣。看見老師就像沒有看見一樣，上課不專心聽講，不能及時地完成自己的作業。課間活動追逐打鬧，同學之間發生矛盾的時候喜歡計較別人的不足，有時說話不文明，口出髒話……

“人”的第一筆是別人對他的`信任，第二筆是一個人的禮貌文明。如果失去了文明禮貌的支撐，“人”就不成爲“人”了。因爲，一個人如果沒有必要的文明禮儀，他就會不會擁有別人對他的信任。要想做一個有用的人，就必須要具有文明的禮儀。

小學生是文明禮儀形成的最關鍵的時期，如果現在不能改變自己。讓自己具有良好的素質，那麼，你學習再好，不文明，不禮貌，也不是好學生，一個人的素質問題，不僅關係到人的一生，也關係到整個民族的素質。