《文明禮儀教育》讀後感（精選5篇）

當閱讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的《文明禮儀教育》讀後感（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《文明禮儀教育》讀後感1

直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書，我才知道文明是什麼？文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類進步的階梯，它是洋溢着愛的鮮花。

在我們的身邊每天都有着瞬息萬變的事發生，有時候只是一個很輕微的動作就可以體現着一個人的教養。記得我二年級的時候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，爲什麼我在街上看見很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語重心長的告訴我，是他們大人不遵守社會公共道德，這種行爲是不禮貌的。因此我們作爲未來的接班人，更應該時刻提醒着自己做個遵守社會道德的人。

暑假期間，我在電視上看到百色正在爲爭做“文明衛生”城市做準備，號召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀。看見了行駛到斑馬線或人行道前時的車輛都會主動的讓行人先行，這是一個值得發揚下去的行爲。同時還播放影片講述了一位老爺爺經過馬路時，路上雖然只有他一個人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說：“我怕樓上的孩子們看到後，以爲紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多麼重要，當您有不文明的行爲時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！

是啊！老爺爺的行爲讓我們這個世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛的世界裏，讓整個世界都能有溫暖的關懷！同學們行動起來吧！

《文明禮儀教育》讀後感2

書是我們的好友，書是我們的知己，書是我們的寶庫……翻閱幾年來的書，又有了重新的體會。不經意間，我翻到了《文明禮儀教育》這本書，再翻翻看看，我又感觸很深：弘揚傳統文化，是我們每個人的責任！

在這本書中，講述了我國傳統節日的來歷，習俗等。其中春節的來歷更是讓人激動人心：傳說古時候有一種叫“年”的怪獸，它頭長觸角，兇猛異常。“年”居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命，這使人們非常害怕。“年”一來，樹木凋蔽，百草不生：“年”一過，萬物生長，鮮花遍地。“年”如何可以過去呢？據說“年”最怕紅色、火光和炸響。從此每年除夕，家家貼對聯、燃放爆竹以驅除“年”；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親竄友道喜問好，相互慶賀平安度過了“年”關。根據這個故事，春節貼春聯，走親訪友，吃餃子等習俗就一代又一代的遺傳了下來。

這些習俗是見證着中國五千年曆史的文化，但現在卻有許多青年人卻對我國的傳統節日不以爲然。

據調查顯示，許多青年人對洋節日的認可度和快樂度很高，不願意過中國的傳統節日，你看：今年的元宵節和西方的情人節碰在了一起，老人們在家過着傳統節日，但是許多親年人卻買鮮花，吃西餐，淡忘了元宵節。難道這不令人很心寒嗎？

今年元宵節，我們一家吃湯圓，坐在電視前，看着新聞，其樂融融。金壇電視臺上播着這樣的新聞：“今天是情人節，也是中國的傳統節日：元宵節。在這天許多人在街上賣玫瑰花，花店的送貨人員也忙得不得了。但傳統節日：元宵節，卻被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤獨的過着元宵節。”聽了這段話，我心裏想：現在的西方節日爲什麼這麼受歡迎呢？爲什麼現在的青年人不願傳承中國的文化呢？

傳統節日是中國的文化瑰寶，是我們的榮耀，是我們的驕傲，我們應該把它發揚光大，讓傳統節日更好地在中國，在世界上立足！

弘揚傳統節日，是我們每個人的責任！我們應該保護我國的傳統節日！讓我們行動起來吧！

《文明禮儀教育》讀後感3

寒假裏，我看了《文明禮儀教育》。我手捧那這本藍色封面的書時，感覺沉甸甸的。因爲我清楚地知道，文明禮儀是中華民族的傳統美德，它就像我們貼身侍衛一樣伴隨着我們成長，在我們的生活中的重要性。

我迫不及待地翻開書本，認真地閱讀起來。不時被其中的文明禮儀小故事深深地感動了，除了平時的日常用語、態度舉止以外，還包含着方方面面的內容。如上課聽講的學校課堂禮儀，過馬路要走斑馬線的交通禮儀，愛護綠化公物的社會禮儀，孝敬長輩的家庭禮儀……這些生活中的小細節，處處體現着文明禮儀規範。這本書，讓我真正認識到文明禮儀的重要性，也給我提供了更加廣闊的空間讓我去學習。

看完了這本書，我的收穫很大，感想也很多。此時的我，腦子裏出現了寬闊馬路上，可以隨處可見地上的痰、垃圾，爲什麼會有這些髒物呢？就是因爲有些人不自覺，沒有養成良好的衛生習慣，而且又覺得自己所做的事情沒有人看見，沒有什麼大礙。他們絲毫不覺得自己的行爲已經影響了市容，影響了別人的良好的生活環境。

在今後的生活中，我會這樣做：上車時，我們都謙讓一點，看見老弱病殘主動讓座；在公共場所，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰，不破壞花草樹木，愛護公物；在學校裏，遵守規章制度，不爲雞毛蒜皮的小事而爭吵，互相幫助，讓同學間相處得更團結更和睦；在家裏，我更要孝敬老人，尊敬父母，主動幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務，分擔他們的辛勞……

總而言之，我要對照《文明禮儀教育》，嚴格要求自己，改正自己的缺點。我願“文明禮儀”這棵種子，在我們的心裏生根發芽，結出豐碩的.果實。我們的環境就會變得煥然一新，我們的城市就會變得美麗多姿，我們的家園就會變得和諧溫馨，希望禮儀之花開滿人們的心間。

《文明禮儀教育》讀後感4

開學來，重讀《文明禮儀教育》，我更爲我們這個具有五千年燦爛的文化和悠久的歷史，素有“禮儀之邦”美譽的中國感到驕傲。作爲龍的傳人，在當今的社會裏，我們更應該講文明，懂禮貌，養成文明禮儀的好習慣。

長期以來，我們學校一貫把以文明禮儀教育作爲德育主題教育活動，我們每個少先隊員都以《文明禮儀教育》爲準則，《文明禮儀教育》教我們許多好習慣，告訴我們不僅升旗要肅立，左叉右刀要學習，早上見面問聲好，別影響鄰居休息，在生活中，有許多的小事我們都沒注意到，但每一件小事都體現了一個人的文明禮儀素質。例如，還給別人東西時是否說了聲“謝謝”？進老師辦公室是不是敲了門？打了報告沒有？在面對一些零碎的事時，我們必須要保持文明禮儀，要有耐心，不要動不動就發脾氣，不管是在家裏，還是在學校，在所有的公共場所都要一樣。可是對照教育讀本反省一下自己以上的這些禮儀行爲，我們真的做到了嗎？說起來容易做起來難，要想改正一個壞習慣是很難的，正因爲這樣，我們就要堅持學習文明禮儀，做到禮貌待人，愛惜資源，不損壞東西，從現在做起，從身邊的小事做起，誠實守信，知錯改過。相信自己只要有決心加耐心，你就一定能成功。在《教育讀本》中我還看了“睡前的文明禮儀”，那是講睡覺時要和家人說晚安的，我在現實生活中幾乎從來沒說過。每天，爸爸媽媽送我進房間睡覺，我還認爲理所當然，這真不應該。從今天起，我要堅持在睡覺前跟爸爸媽媽說“晚安”，這樣習慣成自然，在一生中我就有了一種睡前說晚安的好習慣。要知道在別人的面前你的一舉一動、一言一行，都會讓人知道你是個有文明禮儀素養的人。

我深知新世紀是文明世紀，我們是21世紀的一代新人，一定要做好身邊的每一件小事，尊重身邊的每一個人，這樣以小及大形成習慣，我們就會成爲一個講文明、有道德的人，別人也會主動尊重你，樂於與你交往。那麼人與人之間就沒有誤會，我們這個社會將會更加和諧。

《文明禮儀教育》讀後感5

自從我讀了《文明禮儀教育》後，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。

我認爲，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書後，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進入學校的時候，總會主動地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時，看見自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最後盆子裏還剩好多東西。可我從不以爲恥，我認爲我出了錢，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會罰款。讀了這本書後，我知道吃自助餐時，雖然沒人限制你必須把盆子裏的東西吃乾淨，但浪費是一種恥的行爲，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點，就是吃飯時，根本不懂秩序，一直講話。讀過書後，我知道要講秩序，領飯裏，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見有人講話，要隨時提醒。最後我還有個丟三落四的毛病，放學回家時，經常會把作業本啦，課本啦，文具啦忘在課桌裏。

讀了這一本書，我從中知道了一個好方法：每次放學時，把要帶回家的書先放好，再把書包拿到桌面上，再檢視課桌裏有沒有遺漏什麼東西。這個好辦法我牢記在心。現在，我很少出現落學習用品在課桌裏的現象了。我非常感謝這本書，它改變了我的很多壞習慣。