李鎮西心靈寫詩讀後感範文
我不止一次地慶幸我是一個教師,與青春同行使我的心永遠年輕;因爲我是語文教師,這使我能用一雙“文學的耳朵”隨時傾聽“花開的聲音”,並把這種世界上最美的聲音用文字表達出來。
這是李鎮西老師筆下學生青春綻放的樂章和他生命流淌的旋律。文筆之美自不用說,其內含的魅力更是難以描述。
很早我就慕名拜讀了李鎮西老師的《愛心與教育》、《心靈寫詩》,最近又再次讀了這本以教學生活爲主線索,記錄了李老師日常班主任生活及班上學生的行爲和思想,以對學生的人格培養和愛心與民主教育爲主線,真實記錄一個優秀班級的成長曆程的書。如此發自肺腑的聲音,讓每一位閱讀過此書的人都會感到親切。作爲一名普通的小學教師,我被深深地感動了,感動於像他這樣全身心投入教育的人,感動於他對教育有這樣樸素而深刻的領會,感動於他對每一個孩子的真愛!感動於李老師的“愛心+民主”的教育藝術。
李鎮西老師是一個真心做教育的人,每天他和學生一起早讀,安排談心,接待家長。每天的生活平凡、瑣碎、忙碌而又充實。因爲他每天都在實踐者,思考着,感動着,幸福着。他還堅持寫作,致力於造就反思型的教師,而這本書就是李老師積累的教育過程,他忠實於每一天的教育現場,真實的人物、故事、細節、環境、氣氛、成功、挫折等等,同時也忠於每一天的教育感悟,真的反思、剖析、體味、感動、喜悅、困惑、焦慮等等,成了孩子們的“青春詩劇”,以至於很多的網友每天都要等着拜讀李老師當天的工作日記。
李老師的話很有說服力,不斷地縈繞在我的腦海:“教育是心靈的藝術” “只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。” “童心當然不能取代全部教育,但教育者的童心是教育的.必備條件之一。”“呵護生命,尊重個性,做孩子愛戴的老師和真誠的朋友。”
“只有教育者真正捧出一顆真誠的心,就一定能打動學生的心,並真正走近學生的心靈。”“有時候教育不僅需要感染,也需要剋制,需要退讓,需要妥協,這是更深意義上的尊重。”
這本書讓我感悟最深的是:民主平等的師生觀是他教育學生的思想基礎。他從不把學生看成是一個學生,而是把他們當成自己的朋友。他與學生的對話,幾乎是透過談心、通信、家訪等形式,與學生溝通。書中記錄了很多他跟孩子們的溝通方式,這是語言文字呈現出來的教育藝術形式之一。他是學生的老師,更是知心的朋友。正因爲他知學生們的心,他就贏得了教育引導的主動權,同時也贏得了學生對他的尊重。做這樣的教師真幸福!
-
最新安徒生之醜小鴨優秀讀後感(通用5篇)
當閱讀了一本名著後,你有什麼總結呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編爲大家整理的最新安徒生之醜小鴨優秀讀後感(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。最新安徒生之醜小鴨優秀讀後感1“剎那間,醜小鴨張開雙臂,迎着藍藍的天空,展翅飛...
-
西遊記三借芭蕉扇讀後感通用
看完一本名著後,你有什麼領悟呢?讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的西遊記三借芭蕉扇讀後感通用,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記三借芭蕉扇讀後感通用1已經到了深秋季節,...
-
最新《蘇菲的世界》讀後感範文
《蘇菲的世界》透過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學史發展的歷程。《蘇菲的世界》讀後感【1】《蘇菲的世界》從新教育在線網師上尋找到的,是我讀過的第一本哲學類書籍,也對哲學有了一個全新的認識,哲學一門包含所有學科的中和性...
-
寒假三國演義個人讀後感 暑假三國演義讀後感
當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的寒假三國演義個人讀後感暑假三國演義讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。謙虛的對待身邊的每一個人,不要因爲坐擁了成功者的高...