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  • 憶鐵人》第二課時教學設計範文

    憶鐵人》第二課時教學設計範文

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 第二課時教學設計

    第二課時教學設計

    第二課時教學設計一、複習檢查:抽讀生字卡片。二、精讀課文:匯入:上節課我們讀了課文,知道了小猴子先後種了梨樹、杏樹、桃樹、櫻桃樹,可是都沒有種成功。這是爲什麼呢?小朋友們來幫他找找原因,好嗎?1、精讀第1自然段:(1)自由讀...

  • 《窮人》的第二課時教學設計

    《窮人》的第二課時教學設計

    教學目標:1、學習課文內容,體會桑娜、漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的好品質。2、學習含義深刻的句子,指導學生合理的想象。3、練習有感情的朗讀課文。教學重點、難點:1、體會桑娜、漁夫的優秀品質。2、指導學生合理想象...

  • 《陶罐和鐵罐》第二課時教學設計

    《陶罐和鐵罐》第二課時教學設計

    教學目標:1、複習6個生字,輕鬆的熟讀課文;2、閱讀並感悟課文,能夠透過文中的關鍵詞體會句子的意思,瞭解寓言蘊含的道理;3、分角色讀課文;聯繫已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。4、改編故事,創編故事。課前準備:在黑板上畫...

  • 《鯨》第二課時教學設計

    《鯨》第二課時教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的《鯨》第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與...

  • 窮人第二課時教學設計

    窮人第二課時教學設計

    作爲一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的窮人...

  • 《窮人》第二課時的教學設計

    《窮人》第二課時的教學設計

    【學習目標】1、結合閱讀理解有關生字詞。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,感受漁夫和桑娜的勤勞、淳樸和善良,學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。【教學過程】第二課時一、複習導課,揭示課題1、作者爲什麼...

  • 《湖》第二課時教學設計

    《湖》第二課時教學設計

    教學目標:1.學會課後田字格中的6個生字,會認雙橫線中的7個生字。2.會用普通話正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.透過閱讀詩句,想象課文所描繪的美麗風景和湖邊的美妙音樂,訓練學生的想象能力和語言表達能力,培養學生對大自...

  • 《憶鐵人》教學設計

    《憶鐵人》教學設計

    《憶鐵人》教學設計教學理念:閱讀是學生的個性化行爲。閱讀教學是在教師指導下的學生自主閱讀、探究的實踐活動。學生在閱讀活動中具有自主性、獨立性和選擇性,教師則是學生閱讀活動的組織者和合作者,不能以自己的分析講...

  • 《憶鐵人》第二課時教學設計

    《憶鐵人》第二課時教學設計

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 第一課時與第二課時教學設計

    第一課時與第二課時教學設計

    教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世界。(2)品析文章的心理描寫。一、...

  • 《陶罐和鐵罐》第二課時教學設計範文

    《陶罐和鐵罐》第二課時教學設計範文

    教學目標:1、理解課文內容,瞭解寓言蘊含的道理。2、聯繫已學課文和生活經驗加深對寓言的理解。3、分角色朗讀課文。教學重難點:理解課文內容,瞭解寓言蘊含的道理課時劃分:一課時教具準備:陶罐和鐵罐各一個教學過程:一、匯入1...

  • 《鶯》第二課時教學設計

    《鶯》第二課時教學設計

    教學目標:1、複習舊知識,聽寫上節課所學的詞語2、分析課文,品味語言3、瞭解鶯的有關知識教學步驟:一、複習舊知二、逐段精讀,品味語言(一)指名有感情地朗讀第一段。1、提問:第一段寫了冬去春來兩層意思,從哪裏將第一段分爲兩層...

  • 《憶讀書》教學設計第二課時 教案教學設計

    教學目標:透過學習,把握文章的要點,理解“讀書”的好處,透過對內容的理解,明確應該多讀書、讀好書,調動學生讀書的積極性和興趣。結合課文內容,引導學生聯繫讀書實際,指導學生對自己讀書情況做一次總結,開展一次交流。教學重難...

  • 人教版《鯨》第二課時教學設計

    人教版《鯨》第二課時教學設計

    教學目標:1、讀懂課文,理解鯨的特點和生活習性。2、學習課文抓住事物特點來寫的方法。3、激發學生學科學、愛科學的感情。練習朗讀課文。教學重點:瞭解鯨的種類和生活習性。教學難點:學會用打比方、列舉數字的方法來說明...

  • 貓第二課時教學設計

    貓第二課時教學設計

    (一)整體感悟課文1匯入:很多同學都覺得貓實在很可愛,老舍爺爺這篇《貓》就寫得特別好,那他到底怎麼寫的呢?大家讀讀第一大段,多讀幾遍,選一個最喜歡的自然段,待會兒準備讀給大家聽。我們還要比一比,看誰讀得好。2反饋:第一自然段...

  • 《虹》第二課時教學設計

    《虹》第二課時教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的《虹》第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 鯨第二課時教學設計

    鯨第二課時教學設計

    鯨第二課時教學設計作爲一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編整理的鯨第二課時教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。鯨第二課...

  • 《窮人》第二課時教學設計

    《窮人》第二課時教學設計

    第2課時教學內容:講讀二、三段課文教學過程:一、課文第一段主要寫了什麼?二、講讀課文第二段。1.默讀課文,思考分層。(1)默讀課文思考:如果把這一段分三層,該怎麼分?並說出理由。(2)桑娜是在什麼情況下去探望西蒙的?師總結:在丈夫出海...

  • 《撈鐵牛》第二課時教學設計 教案教學設計

    石柱縣臨溪鎮小學校幸坤珍教學目標:1、練習抓住課文的主要內容。2、瞭解懷丙和尚是怎樣利用水的浮力打撈鐵牛的。3、有感情地朗讀課文,感受我國古代勞動人民的聰明才智,教育學生愛科學、學科學、用科學。教學重難點:1、了...

  • 《窮人》(第二課時)教學設計

    《窮人》(第二課時)教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《窮人》(第二課時)教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...

  • 《幸福的回憶》第二課時教學設計

    《幸福的回憶》第二課時教學設計

    一、教學目標1、理解課文24自然段,進一步理解詞語的意思。2、抓重點句,理解課文的內容,體會人物感情,有感情地朗讀課文24自然段。3、深入體會作者熱愛我國改革開放的總設計師鄧小平的思想感情。二、教學過程1、複習引入。...

  • 《人之初》第二課時教學設計

    《人之初》第二課時教學設計

    教材分析:1.課文選自《三字經》中的四句話,分爲兩個小節,分別闡述教育和學習的重要性,以提高學習的自覺性。2.雖然本課是一年級下學期的課文,但是“識字、寫字是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點”這一個課標要求沒有...

  • 《憶鐵人》第2課時教學設計

    《憶鐵人》第2課時教學設計

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...

  • 《憶鐵人》第二課時教案

    《憶鐵人》第二課時教案

    教學目標:1、懂得閱讀寫人的文章,要注意人物的言行,初步學會抓住人物的言行,看出人物的特點。2、學會本課生字9個,理解22個詞語的意思。3、感受鐵人王進喜關心羣衆,嚴格要求自己的崇高品質。教學重、難點:重點:抓住人物言行,體...