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  • 《〈史記〉選讀》摹形傳神,千載如生專題教學設想 教案教學設計

    《〈史記〉選讀》摹形傳神,千載如生專題教學設想 教案教學設計

    江蘇四中專題教學目標設想:1、以文字爲依託,全面系統地掌握出現的文言詞彙和其它文言語法現象。舉一反三,達到學以致用的目的。2、瞭解《史記》中透過刻畫人物來表述歷史過程的敘事特點,瞭解人物的具體事蹟的描寫,對刻畫...

  • 《理想》教學設計 教案教學設計

    《理想》教學設計 教案教學設計

    許子芬學習目標:①有感情地朗讀、背誦這首詩歌,體會其形象化的語言。②聯繫生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。③樹立遠大理想,併爲之奮鬥教學重點:①朗讀訓練。②理解詩歌的主旨。③賞析詩歌的語言。課前準備:①蒐集有關...

  • 繪景與抒情專題教學設計 教案教學設計

    “繪景與抒情”專題教學設計(說明:本課時爲“繪景與抒情”專題研究的最後一個課時--成果展示課)一、教學目標設計(1)能初步感受、鑑賞散文中的景與情。(2)研究散文情景交融的特點。(3)學生基本掌握情景交融的寫作技巧。(4)領悟在閱讀...

  • 理想教案設計 教案教學設計

    理想教案設計 教案教學設計

    02中文(1)62號王藝學習目標:1、聯繫自己的生活體驗,加深對詩歌的感悟和理解。2、用不同話有感情地朗讀全詩,體會作者蘊含在字裏行間的感情。3、運用自主、合作、探究的學習方式理解詩意。4、學習詩中形象的比喻5、樹立遠...

  • 長城專題學習方案 教案教學設計

    長城專題學習方案 教案教學設計

    常州市勤業中學王慶華學習目的:學習這個專題,初步瞭解“長城文化”的內涵及其價值。,在閱讀中,培養思維的深刻性,對文章能作深層次的理解;提高比較思維能力,會比較作者觀點的異同。在討論和研究中,提高思辨能力,學會綜合和概括...

  • 如夢令 教案教學設計

    一、匯入。今天我們開始學詞。詞是古代詩歌的一個分支,原來也稱曲、曲子詞,又因句子參差不齊而稱長短句,而最常見的是“詞”這個名稱,相當於我們現在的歌詞。詞,早先都是入樂的,要按照曲調的要求來寫,所以作詞又叫“填詞”。...

  • 假如教案教學設計

    假如教案教學設計

    假如一.教學目標知能目標:1學會認9個生字;會寫8個生字。2能流利地、有感情地朗誦和背誦詩歌。3嘗試模仿課文寫簡單的詩句。過程與方法目標:在朗讀過程中體會作者的情感以及各小節的不同語氣,感悟語言文字。情意目標:1培養...

  • 第一千個球 教案教學設計

    第一千個球 教案教學設計

    第一千個球貝利教學目標:1.朗讀課文,把握文章思想內容的要點,深入理解兩部分內容的內在聯繫。2.學習在敘事中直抒胸臆,披露人物內心活動,表現人物個性的心理描寫方法。3.學習球王貝利的出色人品並探究其成因。教學重點:理解...

  • 《鳥》專題教學設計

    《鳥》專題教學設計

    《鳥》專題教學目標:1.對鳥的種類、形態特徵、生活習性、生存狀態能有一些瞭解2.能從觀鳥的過程中獲得美感3.能正確認識並處理鳥與人類之間的關係教學重點:能從觀鳥的過程中獲得美感,能正確地認識並處理鳥與人類之間的...

  • 《落花生》教學設計 教案教學設計

    《落花生》教學設計 教案教學設計

    一、教學目標1.使學生了解課文主要講一家人議論花生的好處,教育學生懂得不要只講體面,只求外表美,應該做一個有真才實學,對人民有用的人。2.瞭解課文借物喻人、主次分明、有詳有略、重點突出的寫作特點,並瞭解主要內容是怎...

  • 東坡詞專題教學設計第一課時 教案教學設計

    東坡詞專題教學設計第一課時 教案教學設計

    東坡詞專題教學設計傅慶昌教學目標1.初步瞭解蘇軾詞清新明快、沉摯深永、雄壯超脫、奔放流轉的藝術風格。2.透過蘇軾詞與晏歐詞、柳永詞、張先詞的比較,瞭解蘇軾詞”新天下耳目”的特色。3.透過探究性學習,瞭解宋詞豪放和...

  • 《假如》 教案教學設計

    《假如》 教案教學設計

    一、導趣1、複習生字詞2、同學們都有自己的夢想嗎?指名說(用上假如說一說。)二、導疑與導思1、但生活中並不是都處處美好,還有許多悲慘的事情。出示圖:風中的小樹,渴望鳥媽媽的小鳥,坐在輪椅上的孩子看了這些你想說些什麼?2、...

  • 假如 教案教學設計

    假如 教案教學設計

    10、假如教學目標:1、初步認識本課6個生字,會寫課文的7個字,字書寫美觀。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能展開想象仿寫句子,培養有關愛他人、關愛環境的願望。教學重難點:透過朗讀啓發學生愛他人、關愛環...

  • 《無題》教學設計 教案教學設計

    《無題》教學設計玉華中學初一語文張宇一、教材分析:《無題》是七年級上半學期的一篇古詩,根據《課程標準》中要求初中學生“誦讀古代詩詞,有意識地在積累、感悟和運用中,提高自己的欣賞品位和審美情趣”的要求,以及“欣賞...

  • 自讀課文教學設想 教案教學設計

    自讀課文教學設想 教案教學設計

    先談談我的教學設想:第四冊中<<漫畫小行星>>一文是篇生動形象,深入淺出,通俗易懂的科普說明文對於說明文的教學,重點訓練學生掌握學習的方法(跳讀、尋讀、掃讀),在此基礎上解決文章的對象、特徵、方法、順序這四個方面的問...

  • 《霞》教學設計 教案教學設計

    《霞》教學設計 教案教學設計

    《霞》教學設計教學目標1、瞭解作者冰心。2、理解文章的哲理內涵,體會作者對人生的思考、感悟。3、體會散文“形散神聚”的特點。4、學習象徵手法的運用。教學重點1、理解文章的哲理內涵2、學習象徵手法運用。教學難點...

  • 《錢》教學設計 教案教學設計

    《錢》教學設計 教案教學設計

    《錢》教學設計一、設計思想本節課希望透過整體閱讀感知和重點語句的探究理解,走進文字,理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”,深入理解作者的觀點,並由此出發,聯繫個人體驗,批判性地理解作者的觀點,同時反觀自己的價值觀,達...

  • 《向青春舉杯》專題教學設計5 教案教學設計

    《向青春舉杯》專題教學設計5 教案教學設計

    《向青春舉杯》專題教學設計5〖必修一〗〖原創〗《向青春舉杯》專題教學設計〖作者/會員名〗扶搖仙子1234《向青春舉杯》專題教學設計專題解說:本專題分爲三個板塊。“吟誦青春”萃集了一組不同時代歌唱青春的中外詩作...

  • 《千篇一律與千變萬化》教案設計 教案教學設計

    《千篇一律與千變萬化》教案設計王屹宇--------------------------------------------------------------------------------牐牎咀遠戀佳浴牐1.領略課文表現出的中國文化藝術之美,理解作者揭示的藝術規律。牐2.學習本...

  • 《窗》教學設想&教學實錄 教案教學設計

    《窗》教學設想&教學實錄 教案教學設計

    《窗》教學設想:1、<<窗>>是一篇自讀課文,把它作爲課外閱讀來處理。2、教給學生分析小說的方法,讓其去實踐。3、需注意的是:學生的自學是在教師的指導下有目的的自學教學目的:1、培養學生自讀小說的能力;2、領悟小說蘊含的...

  • 《善良》教學設想 教案教學設計

    《善良》教學設想一、關於《善良》從時間上看,善良是一個古老的道德話題,從感情色彩來看,善良是一個帶有人性光輝的褒義詞。但是“善良”在與現實生活發生碰撞的時候往往會帶來一些負面的結果,因而“善良”又常常被人們所...

  • 專題:荷 教案教學設計

    專題:荷 教案教學設計

    《專題:荷》教案洪澤外國語中學韋光萍一、教學目標:1、欣賞荷花的美,瞭解荷的有關知識。2、學習詠荷詩文,培養學生的語言感知能力、想象能力、欣賞能力和對其文化的領悟能力。3、培養收集資訊、整理資訊的能力,努力培養學...

  • 鳥專題教學設計

    鳥專題教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的鳥專題教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。學習目標:1、探究鳥與人的關係,探究鳥的...

  • 《生命 生命》教學設計 教案教學設計

    《生命 生命》教學設計 教案教學設計

    許子芬學習目標:1、要求學生藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確理解課文內容;2、在對學生的薰陶感染中培養學生積極的人生態度。能力目標:引導學生結合自己的生活經驗談出自己對課文內容的理解與認識,提升自己的思想認...

  • 《鳥專題》 教案教學設計

    《鳥專題》 教案教學設計

    《鳥專題》教學設計江蘇省常州市新北區孝都中學商彩芳213127學習目標:1、探究鳥與人的關係,探究鳥的文化內涵。2、學會收集資料、加工材料、整理材料,並在加工整理過程中發現問題,探究結論。準備:閱讀材料:背誦三首詠鳥詩;熟...