博文谷

有關基於創業意識的能力本位教學探究論文的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 基於創業意識的能力本位教學探究論文

    基於創業意識的能力本位教學探究論文

    摘要:本文從高職教育能力本位的教學理念出發,根據專業和課程的特點,把創業意識融入教學過程。從而激發學生的創業激情,增強課堂互動和學生參與,把理論知識直接應用於創業設計和營銷方案設計中,培養和訓練學生的職業能力,同時...

  • 基於能力本位的教育技術公共課改革教學論文

    基於能力本位的教育技術公共課改革教學論文

    一、基於能力本位的現代教育技術公共課改革的研究意義在資訊技術高速發展的今天,只會理論而沒有掌握現代教育技術的教師是不能勝任教學任務的,因此在職教師現代教育技術能力提升的職後教育就必不可少。現代教育技術公共...

  • 基於探索式學習的EMBA創新領導力的培養研究論文

    基於探索式學習的EMBA創新領導力的培養研究論文

    摘要:分析了隨着移動互聯與大數據時代的到來,EMBA教育的人才培養目標從培養“經營型企業家”向培養“創業型企業家”轉變。基於培養目標的變化,探討了EMBA學生學習模式的轉變,從整合式課程體系、教學設計和教學團隊建設等...

  • 關於探究能力培養下的生物教學論文

    關於探究能力培養下的生物教學論文

    一、讓學生體驗探究過程,激發學生探究興趣在生物實驗教學中,教師應讓學生經歷生物科學探究的過程,從中體驗和感受生物科學的奧祕和趣味,以此激發學生的探究興趣。例如,在教學“植物的激素調節”這一內容時,可組織學生進行如...

  • 大學生創新能力創業教育論文

    大學生創新能力創業教育論文

    一、創新創業教育與大學生創新能力現狀的分析1創新創業教育的長期缺失,導致大學生創新意識淡薄我國的現階段教育體系中,對學生在各個階段的創新培養還遠遠不夠。中國父母更多的是關注孩子的考試成績,很少關注孩子創新能...

  • 新建本科院校創新創業教育探究論文

    新建本科院校創新創業教育探究論文

    [摘要]河北省新建本科院校要開展創新創業教育,應着重實現教育價值本位迴歸的課程目標頂層設計;編寫易於自由組合、注重實踐能力導向性的本土化教材;建立多元化、高素質的師資隊伍;發揮孵化基地、創客空間“實踐、學習、...

  • 科技創新能力培養探究論文

    科技創新能力培養探究論文

    1傳統實驗的侷限性及設計性實驗的特點傳統實驗教學偏重於驗證性實驗,實驗項目常常是按教學大綱要求設定的本學科的經典實驗,實驗項目之間相對孤立、缺乏內在的有機結合;實驗材料、用具及方法等是實驗指導中預設的,學生缺...

  • 培養學生的主動探究能力教育論文

    培養學生的主動探究能力教育論文

    課堂是學生人生中一段重要的生命經歷,它應該成爲學生生命中有價值的組成部分。因此,我們的課堂應成爲學生生命發展的課堂,使每個學生在40分鐘裏充滿生氣與活力,相互用智慧啓迪智慧、用思維碰撞思維,積極主動地去探索新知、...

  • 基於研究生主體的創業教育研究論文

    基於研究生主體的創業教育研究論文

    隨着經濟體制的改革和知識經濟時代的到來,研究生創業教育對於培養高學歷人羣的實踐能力和創新精神,以及解決研究生的就業難題具有至關重要的意義。本文以研究生創業教育的發展背景和現狀爲基礎,着重分析創業教育過程中存...

  • 關於職業能力培養下高職英語教學探究的論文

    關於職業能力培養下高職英語教學探究的論文

    一、高職英語教學模式改革的必要性高職院校教學目標主要是專注於培養學生的職業能力,但是當前的高職英語教育一直受傳統教育模式影響,這種傳統的教學模式忽視了語言是一種交流載體這一功能本質。傳統課堂培養出的學生自...

  • 基於能力本位的高職文祕專業實訓教學實踐與探索論文

    基於能力本位的高職文祕專業實訓教學實踐與探索論文

    摘要:高職文祕專業實訓教學的培養目標是以職業能力爲本位,注重職業核心能力的培養。文章探討了在祕書實務課程實訓過程中,如何基於能力本位培養目標,必備條件運用任務驅動教學模式進行了實訓教學。關鍵詞:高職教育文祕專業...

  • 基於能力培養的項目式教學法探析論文

    基於能力培養的項目式教學法探析論文

    本文透過對項目式教學法的研究,闡述了項目教學法的基本內涵,在廣告設計課程教學中的作用,以及具體實施要點和困難。筆者認爲在廣告設計課程中採用項目式教學法,可以營造真實的工作環境,引發學生的職業體驗,對培養學生自主...

  • 基於企業核心競爭力的知識創新探討論文

    基於企業核心競爭力的知識創新探討論文

    [摘要]企業的核心競爭力能夠使企業在競爭中處於領先地位並且不易被競爭對手所模仿。在日益激烈的市場競爭環境中,企業能否長期保持核心競爭力優勢,關鍵在於企業是否擁有知識創新的能力,是否能透過對知識資本進行積累、管...

  • 大學生創業教育對策探究論文

    大學生創業教育對策探究論文

    1大學生創業教育的外部因素1.1社會創業文化當前,在社會主流輿論看來,與公務員等穩定安逸的鐵飯碗相比,創業是一種有很大風險的選擇。另外,大學生創業教育還受到家庭壓力的影響。有些大學生儘管對創業很感興趣,也有創業的天...

  • 關於創業意識的論文

    關於創業意識的論文

    創業意識是指人們從事創業活動的強大內驅動力,是創業活動中起動力作用的個性因素,是創業者素質系統中的第一個子系統即驅動系統。下面是小編爲你帶來的關於創業意識的論文,歡迎閱讀。當代大學生創業意識淺析摘要:創業意識...

  • 關於大學生創業意識和創業能力調查報告

    關於大學生創業意識和創業能力調查報告

    關於大學生創業意識和創業能力調查報告1如今大學生創業問題受到我國各界的關注。而且現在大學生的就業情況並不容樂觀,大學生創業對即將面臨工作的大學生是一條值得考慮的出路,但是現在社會上對大學生創業的褒貶不一,很...

  • 開展探究性教學培養學生的創新思維能力論文

    開展探究性教學培養學生的創新思維能力論文

    化學作爲一門以觀察和實驗爲基礎的自然學科,更要發展學生智力、培養能力。其中,思維能力的培養是能力培養的核心,所以在化學教學過程中更應重視發展學生的思維能力。化學教學中的探究性實驗,具有更廣泛的活動空間和思維空...

  • 創業意識論文

    創業意識論文

    創業勵志照亮人生,大學生創業改變命運!下面的是創業意識論文,希望能幫助到你!創業意識論文摘要:大學生自主創業在20世紀末的世界各國已經成爲一種趨勢。近年來,在我國由於社會競爭的日益加劇和就業形勢的日益嚴峻,尤其是20...

  • 職業中學數學教學中創新意識探究論文

    職業中學數學教學中創新意識探究論文

    摘要:新時期的職業中學數學,要求學生具有自主學習的能力,職業中學數學的教學形式靈活多樣,數學學習中的創新意識是數學學習應該掌握的一種能力,這就要求創新在課堂教學中佔有很重要的地位。本文探討了如何在職業中學數學教...

  • 大學生創業教育創新理路探究論文

    大學生創業教育創新理路探究論文

    摘要:建構主義關注學習者內在需要、前認知結構以及學習情境等因素在教育過程中的作用,對革新大學生創業教育具有重要的借鑑作用。針對當前教育過程中過分聚焦創業理論教育、過分強調理論教育系統性以及忽視社會文化支...

  • 高等職業院校基礎能力建設研究初探論文

    高等職業院校基礎能力建設研究初探論文

    試論高等職業院校基礎能力建設研究初探論文摘要:《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出大力發展職業教育,建設人力資源強國。高等職業教育已經佔據我國高等教育的半壁江山,高職教育基礎能力是高職院校教育教學質量的...

  • 基於產業集羣的義烏創業創新能力發展研究論文

    基於產業集羣的義烏創業創新能力發展研究論文

    目前,義烏雖然已形成針織、服裝、拉鍊、飾品、毛紡、印刷、制筆、工藝品、化妝品、玩具等產業集羣,但企業的創新動力不足和創新能力不強已經成爲義烏中小企業發展壯大最嚴重的瓶頸,並嚴重影響到集羣和集羣內企業的進一步...

  • 關於學生網上創業能力培養探析的論文

    關於學生網上創業能力培養探析的論文

    我國經濟發展正處在轉型期,大學生就業與創業問題一直備受關注,基於電子商務平臺的網上創業模式其“投資少、門檻低、見效快”的特點爲大學生提供了足夠的創業空間。本文在對當代大學生網上創業優、劣勢分析的基拙上,系統...

  • 基於創新能力培養的路基路面工程課程教學方法研究論文

    基於創新能力培養的路基路面工程課程教學方法研究論文

    論文關鍵詞:路基路面工程教學方法創新能力培養論文摘要:以培養創新能力人才爲目標,從課堂教學入手,對研究型大學路基路面工程課程教學方法展開研究,提出了以討論法代替傳統簡單教學、經典基礎理論與最新研究成果結合...

  • 中學音樂教學創新能力研究論文

    中學音樂教學創新能力研究論文

    音樂是一種聽覺的藝術,是由旋律、節奏等組成一連串的聲響,具有陶冶情操、淨化心靈的作用。對於學生而言,感受音樂和表現音樂都能幫助學生提升審美能力,拓展學生想象能力,進而提升學生創新能力。在傾聽音樂和表現音樂的過程...