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  • 劉長卿《送袁明府之任》原文註釋解析

    《送袁明府之任》作品介紹《送袁明府之任》的作者是劉長卿,被選入《全唐詩》的第148卷第20首。《送袁明府之任》原文送袁明府之任作者:唐·劉長卿既有親人術,還逢試吏年。蓬蒿千里閉,村樹幾家全。雪覆淮南道,春生潁谷煙。...

  • 送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川_王勃的詩原文賞析及翻譯

    送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川唐代王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。譯文:三秦之地護衛着巍巍長安,透過那風雲煙霧遙望着蜀川。和你離別心中懷着無...

  • 送杜少府之任蜀川改寫

    送杜少府之任蜀川改寫

    江水滔滔,遠山青翠,看飛鳥翩然淡薄水霧下。下筆千行,終挽不回半闕時光。——題記天氣微涼。空氣中瀰漫着淡淡的霧,裊繞于山林之間。青翠欲滴的幽竹間氤氳着這淡淡的水氣,挺拔的修竹更顯精緻高潔,也更具一種特殊的神祕感,讓人...

  • 王勃《送杜少府之任蜀川》

    王勃《送杜少府之任蜀川》

    王勃《送杜少府之任蜀川》城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。首聯屬工對中的地名對,極壯闊,極精整。第一句寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所輔(護持、拱...

  • 《送杜少府之任蜀川》詩歌鑑賞

    《送杜少府之任蜀川》詩歌鑑賞

    送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。首聯屬“工對”中的“地名對”,極壯闊,極精整。第一句寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所“輔”(護...

  • 送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川

    送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃原文:城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。賞析一該詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整...

  • 《送杜少府之任蜀川》唐詩鑑賞

    《送杜少府之任蜀川》唐詩鑑賞

    《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時候寫的。“少府”,是唐朝對縣尉的通稱。這位姓杜的少府將到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈送給他這首送別詩。送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君...

  • 《送杜少府之任蜀川》教案及閱讀提升

    《送杜少府之任蜀川》教案及閱讀提升

    導語:《送杜少府之任蜀州》高度地概括了友情深厚,江山難阻的情景,使友情昇華到一種更高的美學境界下面就是小編爲大家分享的《送杜少府之任蜀川》教案及閱讀提升,希望對你們有幫助。《送杜少府之任蜀川》教案教學過程:一、...

  • 王勃《送杜少府之任蜀川》詩歌鑑賞

    王勃《送杜少府之任蜀川》詩歌鑑賞

    送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。首聯屬工對中的地名對,極壯闊,極精整。第一句寫長安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所輔(護持、拱衛),氣...

  • 《送杜少府之任蜀川》王勃唐詩鑑賞

    《送杜少府之任蜀川》王勃唐詩鑑賞

    送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦,風煙望五律。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。王勃詩鑑賞《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕於長安時期的作品,格調高昂,情感濃烈,充滿着青春勃發的活力...

  • 《送杜少府之任蜀川》詩詞鑑賞

    《送杜少府之任蜀川》詩詞鑑賞

    《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。首聯描畫出送別地與友人出發地的形勢和風貌,隱含送別的情意,嚴整對仗;頷聯爲寬慰之辭,點明離別的必然性,以散調相承,以實轉虛,文情跌宕;頸聯...

  • 《送楊君之任永康》閱讀練習題及答案

    《送楊君之任永康》閱讀練習題及答案

    閱讀下面這首宋詩,完成下列小題。送楊君之任永康歐陽修劍峯雲棧未嘗行,圖畫曾看已可驚。險若登天懸鳥道,下臨無地瀉江聲。折腰莫以微官恥,爲政須通異俗情。況子多才兼美行,薦章期即達承明①。【注】①承明:古代天子、諸侯的...

  • 王勃詩歌《送杜少府之任蜀川》賞析

    王勃詩歌《送杜少府之任蜀川》賞析

    《送杜少府之任蜀川》,是王勃初仕於長安時期的作品,格調高昂,情感濃烈,充滿着青春勃發的活力。在送別詩中,它是膾炙人口的名篇。“海內存知己,天涯若比鄰”,更是世代相傳的佳句,古往今來,不知撫慰了多少離人,激勵過多少志士。“...

  • 初二語文古詩送杜少府之任蜀川解析

    初二語文古詩送杜少府之任蜀川解析

    《送杜少府之任蜀川》表達了與知己的惜別之情,體現出高遠的志趣。1、“風煙”突出了杜少府任所的卑溼荒遠,上任路途的艱險。“望”將相隔千里的`京城和蜀川聯繫起來。2、頸聯寫出了友誼的哲理,真正的友誼是不受時間的限...

  • 《送杜少府之任蜀川》教學設計

    《送杜少府之任蜀川》教學設計

    一、匯入:同學們,老師手上拿的是什麼?(照片)準確來說,這是一張畢業照。翻到照片的背面,映入我們眼簾的是這樣一句詩海內存知己,天涯若比鄰。這句詩經常被引用到各種畢業照、留念冊上。那麼,同學們知不知道這句詩出自何處呢?...

  • 送杜少府之任蜀川 王勃

    送杜少府之任蜀川唐代/王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。【註釋】⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城闕(què)輔三秦:城闕,即城樓,指唐代...

  • 送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川原文翻譯及賞析

    原文:城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。翻譯:譯文一古代三秦之地,拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾,望不到蜀州岷江的五津。與你握手作別時,彼此間心心相印;你我都是遠...

  • 唐詩《送杜少府之任蜀川》教學設計

    唐詩《送杜少府之任蜀川》教學設計

    《送杜少府之任蜀川》詩人以樸實、洗練的語言,表達出真實、自然、親切、豪爽的感情,體現出高遠的志趣和曠達的胸懷。分享了《送杜少府之任蜀川》教學設計,來看看吧!教學目標:1、學習詩歌朗讀的節奏,朗讀與背誦前這首詩。2...

  • 朗讀《送杜少府之任蜀》

    朗讀《送杜少府之任蜀》

    《送杜少府之任蜀州》高度地概括了友情深厚,江山難阻的情景,使友情昇華到一種更高的美學境界,接下來請欣賞《送杜少府之任蜀州》的朗讀。《送杜少府之任蜀州》朗讀請點擊_送杜少府之任蜀州作者:王勃城闕輔三秦,風煙望五津...

  • 《送同年丁聘之之任平湖序》原文閱讀答案及翻譯

    《送同年丁聘之之任平湖序》原文閱讀答案及翻譯

    [明]歸有先進士同榜者,其始數百人常相聚。自春官進於冢宰喀’,而後分送諸曹,各隨所隸以去,謂之辦事。今年賜第者,三百九十有四人。既分曹,則餘所同工部辦事者四十有六人。而五人者,選入史館。今夏首選,凡若干人皆得外補。夫同...

  • 《送杜少府之任蜀川州》教學設計

    《送杜少府之任蜀川州》教學設計

    教學目標:1.瞭解詩歌的一些常識。2.瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。3.透過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。4.培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情,提高學生的審美能力。教學重難...

  • 離別的詩之《送杜少府之任蜀川》

    離別的詩之《送杜少府之任蜀川》

    《送杜少府之任蜀川》是唐代詩人王勃的作品。此詩形式整齊,平仄協調,對仗工穩。下面,小編爲大家分享離別的詩之《送杜少府之任蜀川》,希望對大家有所幫助!原文送杜少府之任蜀川【唐】王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意...

  • 初中語文《送杜少府之任蜀川》教學設計

    初中語文《送杜少府之任蜀川》教學設計

    一、課題:《送杜少府之任蜀川》二、教學目標1.瞭解詩歌的一些常識。2.瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。3.透過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。4.培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情...

  • 王博代表作《送杜少府之任蜀川》的閱讀答案

    王博代表作《送杜少府之任蜀川》的閱讀答案

    【原文】送杜少府之任蜀川王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無爲在歧路,兒女共沾巾。【問題】10.⑴試品析首聯中的“望”字的妙處。(2分)⑵“海內存知已,天涯若比鄰”是千古傳誦的...

  • 愛國作文:懷報國之心勇擔強國之任

    少年進步則中國進步,少年強則中國強。身爲祖國社會主義偉大建設事業的後繼者,其身不正,則如何?山河飄絮,因而當今學子應以辨別是非,知榮明恥,求知修身爲本務。吾輩當懷愛國之心,以報國爲己任。怒髮衝冠,憑欄處、瀟瀟雨歇顯岳飛...