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  • 第幾一年級上冊教案範文

    第幾一年級上冊教案範文

    一、教學目標(一)知識與技能使學生初步理解數的基數、序數含義,能正確區分幾個和第幾個。(二)過程與方法在具體的數學活動過程中,藉助生活經驗,解決關於幾個和第幾的實際問題,並培養學生的知識遷移能力和自主解決問題的能力。...

  • 人教版小學一年級數學上冊《第幾》教案(精選8篇)

    人教版小學一年級數學上冊《第幾》教案(精選8篇)

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家整理的人教版小學一年級數學上冊《第幾》教案(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。小學一年級數...

  • 小學一年級上冊數學幾和第幾教學反思範文

    小學一年級上冊數學幾和第幾教學反思範文

    “認識幾和第幾”是本節課教學的重點和難點,對於一年級孩子來說,這個知識點孩子很容易混淆。爲了突破這個難點,我在實際教學中從以下幾個方面着手:1、創設情境,激發學生興趣。教材的主題圖是以場景的形式來表現的,而手頭又...

  • 西師版一年級上冊11減幾教案

    西師版一年級上冊11減幾教案

    透過對問題情境的探索,在已有經驗的基礎上主動掌握11減幾的計算方法。現在是小編帶來的西師版一年級上冊11減幾教案,希望對你有所幫助~西師版一年級上冊11減幾教案教材內容:《11減幾》是學習退位減法的開始,教材以情景加...

  • 蘇教版一年級上冊《認識幾和第幾》教案

    蘇教版一年級上冊《認識幾和第幾》教案

    蘇教版一年級上冊《認識幾和第幾》教案[教學內容]“想想做做”讓學生在塗色、觀察、數數、交流等活動中,進一步認識“幾”和“第幾”的區別,培養學生用數表示個數或順序並與同伴交流的能力。[教學目標]1?經歷觀察、活動、交...

  • 人教版一年級上冊《9加幾》優秀教案

    人教版一年級上冊《9加幾》優秀教案

    人教版一年級上冊《9加幾》優秀教案教學目標:1.讓學生在實際情境中探索9加幾的計算方法,體驗、比較簡便的計算方法,初步理解“湊十法”,並能比較熟練地計算。2.在觀察、操作中逐步培養學生的探究、思考的意識與判斷、選擇的...

  • 新課標一年級數學上冊《第幾》教案

    新課標一年級數學上冊《第幾》教案

    教學內容:第幾(第18頁的教學內容)完成第22頁的第7、9、10題教學目標:1、具體的情境圖中,讓學生學會區分基數和序數的,理解幾個和第幾的不同,並透過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事...

  • 一年級數學上冊《第幾》教學設計

    一年級數學上冊《第幾》教學設計

    目標確定的依據1.課程標準的相關要求《義務教育課程標準(20xx版)》在第一學段關於“數與代數”提出了這樣的目標:能認、讀、寫萬以內的數,會用數表示物體的個數或事物的順序和位置。2.教材分析教材將“第幾”放在“比多少...

  • 認識幾分之一教案 (人教版三年級上冊)

    認識幾分之一教案 (人教版三年級上冊)

    教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書數學三年級上冊“認識幾分之一”例1、例2。學習目標:1、在活動中感知平均分的含義,初步認識分數;2、會讀會寫幾分之一,認識分數各部分表示的意思,能用分數表示圖中一份佔整體的幾...

  • 一年級上冊第幾公開課教案

    一年級上冊第幾公開課教案

    教學目標:1、具體的情境圖中,讓同學學會區分基數和序數的,理解幾個和第幾的不同,並透過生活實例使同學充沛感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事物的多少。2、初步培養同學的觀察、比較、推理、判斷的能...

  • 數學一年級上冊認識幾和第幾的教學設計

    數學一年級上冊認識幾和第幾的教學設計

    作爲一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的數學一年級上冊認識幾和第幾的教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家...

  • 人教版數學一年級上冊教學設計:第幾

    人教版數學一年級上冊教學設計:第幾

    教學目標1.透過情境體驗與參與,使學生感知自然數序數的含義,知道自然數除了可用來表示事物有多少外,還可以用來表示事物的次序。2.透過教學,培養學生遵守公共秩序,文明守紀的良好品德。3.讓學生感受到生活中處處有數學,增強...

  • 一年級數學上冊《第幾》教案

    一年級數學上冊《第幾》教案

    透過學習《第幾》,使學生初步理解數的基數、序數含義,能正確區分幾個和第幾個。下面是小編分享的一年級數學上冊《第幾》教案,歡迎大家閱讀!教學內容:第幾(第18頁的教學內容)完成第22頁的第7、9、10題教學目標:1、具體的情境...

  • 小學一年級上冊數學8、7加幾教案

    小學一年級上冊數學8、7加幾教案

    教學內容:蘇教版《課程標準實驗教科書數學》一年級(上冊)第84-85頁。教學目標:1.使學生經歷計算方法的過程,能正確地進行計算。2.使學生在觀察、操作中逐步培養探究、思考的意識和習慣。透過算法多樣化,培養學生的創新...

  • 一年級上冊蘇教版數學9加幾 教學案例(蘇教國標版一年級上冊)

    一年級上冊蘇教版數學9加幾 教學案例(蘇教國標版一年級上冊)

    教學內容教科書第96~97頁例1,練習十七第1、2題。教學目標使學生初步學會計算9加幾的題目,體驗數學與日常生活的密切聯繫。教具準備照例1運動會場景圖製作的課件;複習和練習用卡片。教學重難點掌握9加幾的計算方法。教學過...

  • 一年級數學上冊《有幾棵樹》優秀教案

    一年級數學上冊《有幾棵樹》優秀教案

    教學內容:北師大版小學數學第四版一年級上冊第81、82頁。教學目標:1、結合具體情境,經歷探索8加幾的進位加法的計算方法的過程,能正確計算8加幾的加法。2、藉助直觀模型和操作活動,初步感知計算方法的多樣性,並理解湊十的計...

  • 一年級數學第幾教案

    一年級數學第幾教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的一年級數學第幾教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1、認識到幾個和第幾的區別,幾個...

  • 認識幾和第幾 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

    認識幾和第幾 教案教學設計(蘇教版一年級上冊)

    教學目標1、具體的情境圖中,讓學生學會區分基數和序數,理解幾個和第幾的不同,並透過生活實例使學生充分感知無論第幾都只有一個,它表示事物的次序,而幾個則表示事物的多少。2、初步培養學生的觀察、比較、推理、判斷的能力...

  • 《王幾何》教案 (人教版七年級上冊)

    《王幾何》教案 (人教版七年級上冊)

    教學目的:1.積累與本課有關的知識2.理解王幾何,學習本文的寫法教學時間:1課時教學內容與步驟:同學們,我們先前所學蔡芸芝先生溫柔美麗,深受學生愛戴,莎莉文老師用自己的愛心、耐心與智慧爲盲聾啞的孩子開啓知識的大門。今天我...

  • 七年級漢語上冊第一課教案

    七年級漢語上冊第一課教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的七年級漢語上冊第一課教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。七年級漢語上冊第一課教案1...

  • 一年級下冊12減幾教案

    一年級下冊12減幾教案

    教學內容:冀教版《數學》一年級下冊第14、15頁。教學目標:1.在動手操作、試算的過程中,學習12減幾的計算方法。2.能正確地計算12減幾的減法。3.主動與同學交流自己的不同算法,進一步體驗算法的多樣化。課前準備:教師準備12塊...

  • 一年級上冊數學《第幾》的教學反思

    一年級上冊數學《第幾》的教學反思

    幾和第幾是基數和序數的淺顯說法,“幾表示事物有多少,“第幾是事物排列的順序號。對於剛入學的學生,年齡偏小,方位感還較差,對“幾個和“第幾個區別起來還有一定的困難。在上這部分內容時,我是先透過排隊買票的場景,讓學生...

  • 一年級上冊數學《9加幾》教案

    一年級上冊數學《9加幾》教案

    學生要初步學會計算9加幾的題目,體驗數學與日常生活的密切聯繫。下面是小編分享的一年級上冊數學《9加幾》教案,歡迎大家閱讀!教學目標:1.讓學生在實際情境中探索9加幾的計算方法,體驗、比較簡便的計算方法,初步理解“湊十法...

  • 一年級上冊數學教案第一單元

    一年級上冊數學教案第一單元

    5第一單元:數一數(共1課時)教學內容:教科書第2~5頁內容。教學目標:1.透過觀察,幫助學生初步認識1-10各數,培養學生的觀察興趣。2.培養學生良好的學習習慣,如積極舉手發言,認真傾聽同學發言等。3.結合教材內容進行愛國主義和環保...

  • 人教版一年級上冊《9加幾》數學教案

    人教版一年級上冊《9加幾》數學教案

    “9加幾”教學設計教學內容:義務教育課程標準人教版數學一年級上冊教科書第96-98頁教學目標:1、透過對問題情境的探索,使學生在已有的經驗的基礎上自己得出計算9加幾的各種方法;透過比較,使學生體驗比較簡便的計算方法;使學...