博文谷

有關小石潭的特徵的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 小石潭的特徵

    小石潭的特徵

    《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。下面小編爲大家帶來小石潭的特徵,希...

  • 教案小石潭記

    教案小石潭記

    【教學目標】1.學習對自然景物入微地觀察、細緻描摹的能力。2.整體感知並理解作者在貶居生活中孤悽悲涼的心境。3.透過對精彩語段的品讀,感受大自然的美,提升對美的鑑賞能力。4.培養學生網上搜集資料和篩選資訊的能力。...

  • 《小石潭記》寫作特點

    《小石潭記》寫作特點

    《小石潭記》按遊覽觀察的順序,非常自然:循聲而入發現小石潭,環顧小石潭的全貌和周圍環境,觀察了小石潭裏的游魚,遠望了小石潭的水源,最後寫離開小石潭的情景。下面是yjbys小編分享的《小石潭記》寫作特點,更多內容請訪問()...

  • 小石潭記原文

    朝代:唐代作者:柳宗元原文:從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(佩環一作:珮)潭中魚可百許頭,皆若空遊無所...

  • 《小石潭記》的考點

    《小石潭記》的考點

    1、本文是按什麼順序來寫的?文中突出表現了小石潭的什麼特點?作者對小石潭的整體感受是什麼?本文是按遊蹤的先後順序來寫景抒情的。文中突出地表現了小石潭全石爲底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環境悽清的特點。...

  • 《小石潭記》的藝術特點

    《小石潭記》的藝術特點

    《小石潭記》是一篇優美的山水遊記,文學價值極高。下面是《小石潭記》的藝術特點分析,以供參考。一、豐美的線條從整體閱讀的角度,我們可拉出衆多的線條,對課文進行整體賞析。如可以石爲線,串起對課文的閱讀理解:全石、卷石...

  • 仿寫《小石潭記》

    原文小石潭記從小丘西行百二石步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲堪,爲巖。青樹翠蔓蒙絡搖綴,參差不齊。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影步石上,怡然不動...

  • 《小石潭記》擴寫

    《小石潭記》擴寫

    當永貞革新在保守勢力的瘋狂反撲下,唐順宗退位,革新也就宣告失敗。而我,則在百般無奈之下被貶爲永州司馬。這天,又是一個空虛無聊的日子,天空的顏色有些暗淡,也有些烏雲在那盡情的嬉戲,而在我看來,就像蔚藍澄碧的天空被污布沾...

  • 《小石潭記》 教案

    《小石潭記》 教案

    一、課時安排二課時。二、教學工具多媒體。三、教學過程第一課時爲學生合作疏通字詞句義。1、朗讀課文,藉助工具書給生字注音;2、對照課文註釋與工具書,口頭翻譯課文,讀懂課文大意;並整理出預習中解決不了的疑難字詞;3、...

  • 小石潭記教案

    小石潭記教案

    一、教材依據:本教學設計的《小石潭記》一課是八年級下冊第六單元第26課,所用版本爲人民教育出版社2008年7月第3版。本單元入選的課文都是歷來傳誦的名家名篇,很能代表中國山水文學情景交融的特點。二、設計思路:1、教材...

  • 遊小石潭作文

    遊小石潭作文

    天剛放晴,山間的霧還沒有消散。子厚攜幾位朋友去山中游玩。山間雜草叢生,路還沒幹,泥土散發出一種清香,鳥兒似乎被他們打擾了,展開翅膀飛出了山林,樹上的水珠抖落了下來,灑在子厚的頭上,子厚任它侵溼了頭髮,繼續想山林深處走去...

  • 《小石潭記》複習

    《小石潭記》複習1《小石潭記》選自《柳河東集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文學家,“唐宋八大家”之一本文是柳宗元被貶到永州以後寫的《永州八記》的第四篇原題爲《至小丘西小石潭記》,先寫所見景物,然後以特寫鏡頭描繪游魚...

  • 《小石潭記》解讀

    《小石潭記》解讀

    在平時的學習中,許多人都接觸過很多經典的文言文吧?文言文就是白話文的提煉跟昇華。爲了幫助大家更好的理解文言文,以下是小編整理的《小石潭記》解讀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小石潭記》透過寫景,將自己內心的真實感...

  • 小石潭記課件

    小石潭記課件

    《小石潭記》是柳宗元著名的山水遊記《永州八記》中的第四篇,原題是《至小丘西小石潭記》。一、教學目標(一)知識教學點掌握記敘的順序。(二)能力訓練點學習綜合運用多種技巧,細緻真切地描寫事物的方法,培養學生有意觀察...

  • 《小石潭記》的教案

    《小石潭記》的教案

    《小石潭記》這中,以樂景襯哀情,用親朋寫孤寂,它是一種極具表現力的寫作方法,它讓我們深深體會到了柳宗元心中揮之不去的寂寞和孤獨。下面是《小石潭記》的教案,和小編一起來看一下吧。【教學目標】知識與能力:瞭解作者及寫...

  • 《小石潭記》

    《小石潭記》

    小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下徹,影布石上...

  • 小石潭記譯文

    譯文:從小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以聽到流水的聲音,好像人身上佩帶的玉佩、玉環相互碰擊發出的聲音,心裏十分高興。砍伐竹子,開闢道路,向下看見一個小潭,水格外清澈。小潭以整塊石頭爲底,靠近岸邊的地方,石底有些部分...

  • 小石潭記的教案

    小石潭記的教案

    《小石潭記》的語言極爲精美。如皆若空遊無所依,既正面寫出游魚的自由自在,又側面表現了潭水的清澈透明,語言極爲精練。下面是小編整理的小石潭記的教案,一起來看一下吧。一、目標與要求1.通曉文章大意並背誦全文。2.瞭解...

  • 小石潭記

    小石潭記

    小石潭記朝代:唐代作者:柳宗元原文:從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。(佩環一作:珮)潭中魚可百許頭,皆若...

  • 柳宗元小石潭記藝術特色

    柳宗元小石潭記藝術特色

    《小石潭記》的語言極爲精美。如皆若空遊無所依,既正面寫出游魚的自由自在,又側面表現了潭水的清澈透明,語言極爲精練。下面是應屆畢業生網小編整理的相關資料。(更多內容請關注應屆畢業生網)【原文】《小石潭記》從小丘...

  • 小石潭記作者

    中心思想本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,着意渲染了寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,借景抒情,表達了作者被貶後在寂寞處境中的悲涼悽苦情感。作者介紹柳宗元(公元773年—公元819年),字子厚,漢族,河東(現在山西運...

  • 《小石潭記》的賞析

    《小石潭記》的賞析

    柳宗元的《小石潭記》是一篇文質精美、情景交融的山水遊記。全文193字,用移步換景、特寫、變焦等手法,有形、有聲、有色地刻畫出小石潭的動態美,寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆,抒發了作者貶官失意後的孤悽之情。《小...

  • 《小石潭記 》

    [教學目的]1.學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3.瞭解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“爲”在文中的用法。[教學重點]背誦及體會...

  • 《小石潭記》的寫作特色

    《小石潭記》的寫作特色

    《小石潭記》是一篇語言精美,含義豐富,形象逼真的優秀山水遊記。1.移步換景作者在移動變換中帶領我們領略各種不同的景緻,具有極強的動態的畫面感。由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,再由水聲尋到小潭,講述了發現小潭的經過,充滿...

  • 小石潭記的翻譯

    《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。記敘了作者遊玩的整個過程,以優美的語言描寫了“小石潭”的景色,含蓄地抒發了作者被貶後無法排遣的憂傷悽苦的感情。全文對小石潭的整體感覺是:幽深冷寂...