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有關《成語故事》教學方案設計的精選知識

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  • 《成語故事》教學方案設計

    《成語故事》教學方案設計

    一匯入1、成語接龍2、過渡:成語是我國傳統文化的精華,關於它的學問多着呢。大家回想一下,我們學過哪些跟成語有關的故事?今天我們就來學一學跟成語有關的幾個故事。二、瀏覽課文,一邊讀一邊在心中描畫出幾位主人公的形象。...

  • 關於《成語故事》的教學設計

    關於《成語故事》的教學設計

    《成語故事》第一課時教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、初讀課文,整體感知課文內容;學習生字詞語。3、解課文內容,知道成語《自相矛盾》的意思。教學重點:1、加強朗讀和複述訓練。2、講清成語故事...

  • 《成語故事》教學設計精選

    《成語故事》教學設計精選

    教學目標:1.學會本課的8個一類字,認識12個二類字。2.瞭解8個成語故事的內容,知道這8個成語的內在含義。3.激發學生閱讀成語故事,積累成語,研究成語的興趣,激發學生熱愛祖國傳統文化的'思想感情。教學重點、難點:學會本課一類字...

  • 《天鵝的故事》教學設計 教案教學設計

    鄒勇教學要求:知識能力1、能正確流利有感情地朗讀課文。複述課文第5-7自然段。2、學會本課生字,理解生字詞。過程方法讓學生參與自主互動式課堂教學流程,體驗有效學習。情感態度憑藉課文中的語言材料,體會天鵝勇敢奉獻、...

  • 成語故事教學設計

    成語故事教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的成語故事教...

  • 成語故事胸有成竹教學設計

    成語故事胸有成竹教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的成語故事胸有成竹教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。【教學...

  • 《成語故事》教學設計

    《成語故事》教學設計

    教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦《畫龍點睛》。2.學會本課7個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“總是”、“不是……而是……”造句3、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意...

  • 五年級上冊語文成語故事教學案例設計

    五年級上冊語文成語故事教學案例設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育...

  • 《成語故事》優秀教學設計

    《成語故事》優秀教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家收集的《成語故事》優秀教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、導...

  • 《成語複習》教學方案設計

    複習時間:1課時教學流程:一.談話揭題.今天我們複習的內容是成語。二.遊戲闖關,記憶成語1.教師談話,瞭解學情。你們都準備好了嗎?你們有信心闖過這一關嗎?2.闖關熱身。分四人小組自讀蒐集好的成語,準備準備,準備闖關。同學們的...

  • 《有故事的成語》教學設計

    《有故事的成語》教學設計

    《有故事的成語》教學設計教學目標:1、知識目標:藉助漢語拼音認識16個生字。2、能力目標:能背誦課文裏的8個成語,大致瞭解其中某些成語所包含的故事。3、情感目標:透過對成語故事內容的瞭解,從中獲得一些啓發。教學重點:1、...

  • 成語故事教學計劃

    成語故事教學計劃

    時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,新的機遇和挑戰向我們走來,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。爲了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶,以下是小編收集整理的成語故事教學計劃,希望對大家有所幫助。成語故事教學計劃1一、...

  • 成長故事作文教學設計

    成長故事作文教學設計

    成長故事作文教學設計1、教師準備:範文一篇2、學生準備:回憶成長經歷課時安排:兩課時第一課時一、啓發談話,匯入課題。教師談話:日子一天天過去,我們一天天長大。在成長的過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,也...

  • 成語故事教案教學設計

    成語故事教案教學設計

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育。教...

  • 成語故事知多少教案設計

    成語故事知多少教案設計

    一、活動目標1、透過講成語故事比賽活動的開展,激發孩子積累成語的興趣。2、活動中,培養學生合作精神與競爭的意識,在激烈與友好的`比賽中,讓孩子感受到學習的有趣、學習的快樂、學習的重要。3、活動的開展與拓展,學生靈活...

  • 《成語故事》教案

    《成語故事》教案

    設計理念:《語文課程標準》中指出:“應該重視語文的薰陶感染作用,注意教學內容的價值取向,同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。”成語故事短小、生動,富有教育意義,因而適合兒童閱讀。讓學生明白成語故事中包含着的....

  • 《成語故事》教案設計

    《成語故事》教案設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育...

  • 關於成語故事三則教學設計

    關於成語故事三則教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的關於...

  • 《成語故事三則》優質教學設計

    《成語故事三則》優質教學設計

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育。教...

  • 《故鄉》的教學設計方案

    《故鄉》的教學設計方案

    教學目標1.感悟作者的情感脈絡及探求人生新路的執着信念。2.把握文章運用對比和議論來突出主題的寫法。3.分析人物形象,體會其作用及描寫方法。教學重點和難點1.在對比中分析故鄉的變化(記憶中的故鄉、現實中的故鄉、...

  • 成語故事的教案教學設計

    成語故事的教案教學設計

    作爲一名教學工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的成語故事的教案教學設計,歡迎閱讀與收藏。一、教學目標:1、能...

  • 成語故事三則教學設計

    成語故事三則教學設計

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程受到啓發教育。教學...

  • 《有故事的成語》課程教學設計

    《有故事的成語》課程教學設計

    教材簡析《有故事的成語》是西師版小學語文第四冊《識字二》的第四課。成語是我國曆史文化寶庫中的一顆璀璨明珠,是中文的一大特色。本課是在學習了第三冊《有趣的成語》後安排的有又一篇藉助成語識字課文,這樣既能幫學...

  • 《成語故事三則》教學設計

    《成語故事三則》教學設計

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會9個生字,綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、解課文內容,知道三個成語的意思。4、憑藉課文中具體的語言材料,使學生在理解寓意的過程中受到啓發教育。教...

  • 成語故事學習教案

    成語故事學習教案

    【教學目標】:1.學會本文的生字,理解文中的新詞,能聯繫生活理解“自相矛盾”。2.能把故事讀正確、流利通順,能用自己的概括講述小故事。3.能讀懂《自相矛盾》,認識故事情節設計時的“突轉”技巧。4.產生閱讀成語故事的興趣...