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有關《小學數學生活化策略》教學反思的精選知識

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  • 《小學數學生活化策略》教學反思

    《小學數學生活化策略》教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編收集整理的《小學數學生活化策略》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 創建生活化小學數學課堂的策略(教學論文)

    摘要:隨着新課程改革的實施,小學數學教師需要改變傳統教學方式,重視學生在教學中的主體作用以及良好的溝通互動,從而激發學生學習興趣,提高教學效率。很多數學知識都來源於現實生活,因此教師就可藉助學生已有的知識背景和生...

  • 分數小數互化的數學教學反思

    分數小數互化的數學教學反思

    分數小數互化的數學教學反思一、抓好師生互動,喚起學生回憶。充分的複習是喚起孩子沉睡記憶的良方。因此,在複習匯入環節,我設計了三個練習題,均以填空的形式出現,而且不是一味要求學生死記更背出來。我採用的是算式的形式...

  • 小學數學教學傳統文化融入策略

    小學數學教學傳統文化融入策略

    在現實的學習、工作中,大家都跟論文打過交道吧,藉助論文可以有效提高我們的寫作水平。一篇什麼樣的論文才能稱爲優秀論文呢?下面是小編整理的小學數學教學傳統文化融入策略,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。摘要:近幾年來,隨着新...

  • 《解決行程問題的策略》數學教學反思

    《解決行程問題的策略》數學教學反思

    關於線段圖學生接觸得不多,但是有所瞭解,昨天讓學生完成了本節課的預習作業,早晨看了一下,發現大家還是喜歡用列表的方式解決,我想原因有兩個:一是列表法曾經學過,二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是,簡單的列表,並不能清楚地...

  • 數學解決問題的策略教學反思範文

    數學解決問題的策略教學反思範文

    教學片斷一、教學例題1、嘗試整理(1)出示例圖:(增加一條件:“小明帶了50元錢”)觀察都有哪些小朋友來買筆記本?他們都說了些什麼?(指名說一說)(2)看了這麼多條件,你有什麼感覺?要求:小華用去多少元,需要哪些條件?(3)出示空表格請同學們利...

  • 小學數學生活化教學途徑和策略論文

    小學數學生活化教學途徑和策略論文

    本文從筆者自身教學經驗出發,對小學數學生活化教學的途徑和策略進行了簡單的闡述。一、從學生已有生活經驗出發,促使學生主動參與學習透過多年教學實踐我們知道,越是學生熟悉的,學生越容易產生學習的興趣。所以,我們應努力...

  • 《生活數學》教學反思

    《生活數學》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《生活數學》教學反思,歡迎大家分享。疫情致使復學一延再延,學生的...

  • 小學數學《解決問題的策略》教學反思

    小學數學《解決問題的策略》教學反思

    教學目標:1、讓學生在解決實際問題的過程中,初步體會用還原的方法整理相關資訊的作用,學會運用從已知條件出發或從所求問題想起的策略分析數量關係,尋找解決問題的有效方法。2、讓學生進一步積累解決問題的經驗,增強解決問...

  • 乘法教學策略的反思

    乘法教學策略的反思

    乘法教學策略的反思a、拼二個圖案用幾副七巧板,是幾個7?乘法口訣怎麼編?b、說出哪個算式可以表示拼4個圖案所用七巧板的塊數。c、七七四十九這句口訣爲什麼只能寫出一道乘法口訣。d、五七三十五,這句口訣表示什麼意思,它表...

  • 小學數學課堂教學生活化策略論文

    小學數學課堂教學生活化策略論文

    一、以典型事例幫助學生理解數學知識小學數學內容雖然通俗易懂,但對於小學生來說是很抽象的,這就需要教師在教學過程中根據內容舉出與生活密切相關的典型事例,從而幫助學生理解知識,實現小學數學課堂教學的生活化、具體化...

  • 關於對數學教學生活化的思考的教學反思

    關於對數學教學生活化的思考的教學反思

    教學片斷:師:生活中你看到過像這樣的射線嗎?生1:手電筒射出的光是射線。生2:汽車車燈射出的光是射線。生3:太陽射出的光是射線。對學生所舉例子暫不評價。師取出事先準備的激光電筒,將激光射向牆面,問:這是射線嗎?教室頓時安靜...

  • 解決行程問題的策略數學教學反思

    解決行程問題的策略數學教學反思

    關於線段圖學生接觸得不多,但是有所瞭解,昨天讓學生完成了本節課的預習作業,早晨看了一下,發現大家還是喜歡用列表的方式解決,我想原因有兩個:一是列表法曾經學過,二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是,簡單的列表,並不能清楚地...

  • 幫助學困生的幾個小策略教學反思

    幫助學困生的幾個小策略教學反思

    “學困生”顧名思義就是在學習上有困難的學生。他們理解和記住教材所花的時間,比大多數的普通學生要多好幾倍;學困生的記憶差,對剛剛看到或聽到的資訊不能正確的記憶,頭一天學過的東西,第二天就忘了,類似的概念容易混淆;這部...

  • 小學數學教學生活化實踐反思論文

    小學數學教學生活化實踐反思論文

    摘要:小學數學教學生活化既是課程標準的要求,也是時代發展的需求。開展數學課教學,教師須選擇合理的生活情景用以展現數學問題,在課前預習時安排生活實際問題引起學生思考;課上創設生活情境激發學生興趣,同時藉助生活經驗,突...

  • 小學數學《改寫和省略》教學反思

    小學數學《改寫和省略》教學反思

    改寫和省略是非常容易混淆的一對概念,老教材比較注重期間的區別,但是新教材好象區分不夠嚴格,導致學生課後錯誤較高。因此我和學生透過實際解題目,一起來研究這兩個概念的區別,得出:1、改寫不改變數的大小,省略改變了數的大...

  • 小學數學課堂教學優化策略論文

    小學數學課堂教學優化策略論文

    摘要:在應試教育背景影響下的小學數學課堂教學,教師只是注重對知識的講解,學生的實踐應用能力得不到提高,教學的效率也就無法得到提升。改變這種教學現狀則需要教師能夠積極的轉變教學的觀念,創新教學的方式優化課堂的結構...

  • 初中數學生活化教學的策略探究論文

    初中數學生活化教學的策略探究論文

    數學源自於生活又應用於生活,生活是數學教學的溫牀。在初中數學課堂教學中,學生的應用能力差主要是沒有看到生活中存在的數學思想,對生活中存在的數學思想、數學問題視而不見,導致學生的應用能力差。因此教師在進行數學課...

  • 小學數學生活化教學的途徑和策略探究論文

    小學數學生活化教學的途徑和策略探究論文

    數學知識在小學課程中佔有很重要的地位,是一門綜合性較強的課程,因此,對小學生需要達到的水平也是要求極高的。但是,由於數學知識理論性比較強,而對於小學生來說,他們學習積極性不高,而且理解起來也具有一定的難度。而使小學...

  • 學習126教學策略反思範文

    學習126教學策略反思範文

    推進高效課堂,就要全力推進初中高效課堂建設的“126策略”——“1”就是營造一種課堂“情義文化”,表現爲“人人爲師、互助共勉”的人際關係和學習氛圍,奠定合作學習有效開展的基礎。“2”就是圍繞“互助”和“交流”這...

  • 分數化成小數的數學教學反思

    分數化成小數的數學教學反思

    一、在教學新課前,複習舊知的設計還是較好的。在複習中,透過師與生、生與生的互動,喚醒了學生對分數的基本性質、分數與除法的關係的回憶,並重溫了前一天所學的小數化成分數的知識,爲學習新課掃清了障礙。二、以問題引入新...

  • 《解決問題的策略——行程》數學教學反思

    《解決問題的策略——行程》數學教學反思

    今天教學了《解決問題的策略》練習課,昨晚讓學生把P93第四題至第八題做在家作本上,從學生的作業情況來看,對這個單元的內容掌握的還可以,除了有幾個學生對追擊問題沒有搞懂之外,所以在上課之前改變了按部就班的程序,開始重...

  • 小班化數學教學反思

    小班化數學教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,課堂教學是重要的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編爲大家整理的小班化數學教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小班化數學教學反思1小班...

  • 《小學數學生活化策略》教學反思範文

    《小學數學生活化策略》教學反思範文

    作爲一名到崗不久的人民教師,教學是我們的任務之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編爲大家收集的《小學數學生活化策略》教學反思範文,歡迎閱讀與收藏。一、創設生活教學情境...

  • 小學數學生活化教學策略研究論文

    小學數學生活化教學策略研究論文

    在小學階段,學生們的智力和心理都還處於初次發展和培養的時期,他們對於世界的整體認知纔剛剛開始形成,而且大多數學生對於某種科目的喜歡與否都是在這個時期受到老師教學方式所影響的。況且新課程改革本就要求對傳統的教...