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  • 《觀潮》教學大綱

    《觀潮》教學大綱

    第一課時(一)導言同學們,今天老師帶領你們去浙江省杭州灣錢塘江口看一看那裏壯麗、奇特涌潮,好嗎?(二)初讀課文,自學生字新詞1.讀後釋題課題《觀潮》的觀什麼意思?潮指什麼地方的潮水?(觀:觀看。潮:指錢塘江大潮。觀潮:觀賞...

  • 《觀潮》教學案例

    《觀潮》教學案例

    教學過程(一)激趣釋題,教師朗誦課文。目的:激發學生對新課的興趣,同時創設情境,激情入境,讓作品感染學生,訓練聽、思、說能力。教學手段:用音樂伴朗誦。用談話法引出課題:同學們,你們到過江邊嗎?你們可知道,大江大海不僅有風平...

  • 《觀潮》教學

    《觀潮》教學

    教學設想錢塘江大潮被前人稱爲“壯觀天下無”,錢塘江大潮也成爲古今盛事,本文分四段寫了海潮的壯觀景象,水軍演習的動人情景,弄潮的健兒和觀潮的人羣、採用正面描寫與側面烘托相結合的寫作方法,將場面描寫寫的精彩引人。八...

  • 觀潮教學過程

    觀潮教學過程

    《觀潮》透過對錢塘江大潮雄奇壯麗,氣勢非凡景觀的描繪,抒發了熱愛祖國壯麗山河的思想感情。教學目標1、理解課文內容,能根據上下文理解若隱若現、齊頭並進、漫天卷地等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文,初步學會按潮...

  • 《觀潮》教學感悟

    《觀潮》教學感悟

    導語:《觀潮》是南宋文人周密的經典作品,也是是九年義務教育六年制小學語文四年級上冊的一篇講讀課文,老師對於《觀潮》教學有怎樣的感悟呢?《觀潮》教學感悟篇一:《觀潮》是八年級上冊第六單元的一篇課文。本文是一篇以...

  • 《觀潮》教學示例

    《觀潮》教學示例

    [說教材]《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文,課文透過作者的所見、所聞、所感,向讀者介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰,語言生動,給人以身臨其境的感覺,是一篇進行熱愛祖國大好河山的教...

  • 《觀潮》教學方案

    《觀潮》教學方案

    教學目標1.學會本課14個生字。2.朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3.感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點感受錢塘江大潮的雄偉、壯觀,學習作者有順序、特點的觀察方法。課時安排2課時...

  • 觀潮教學設計

    觀潮教學設計

    《觀潮》是人教課標本四年級上冊第一組第1課。本文的教學重點是引導學生感受錢塘潮的神奇壯觀,爲大家分享了觀潮的教學設計,歡迎借鑑!教材分析:《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文,課文透過作者的所見、所聞、所...

  • 《觀潮》教學教案

    《觀潮》教學教案

    教學設計說明:《觀潮》是一篇以寫景爲主的散文。文章語言優美,詞語豐富,句子變化錯落有致。特別是“潮來時”一段,把錢塘江潮描繪得有聲有色,讀來令人如臨其境,如聞其聲,如見其景。因此教學中我把該部分的語言感悟與語言訓練...

  • 觀潮的教學設計大綱

    觀潮的教學設計大綱

    【教學分析】本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象,說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的,重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象;從聲音和樣子兩方面寫出...

  • 冰心作品觀舞記-教學大綱

    冰心作品觀舞記-教學大綱

    教學目標:1、瞭解印度舞蹈的特點,瞭解舞蹈是以身體、服飾、神態、動作、心靈等方面來表現內容的。2、賞析本文優美生動的舞蹈藝術描寫。3、感受、欣賞舞蹈、文字和文化的美。重點難點:賞析文章是如何表現舞蹈的“飛動的...

  • 白居易觀刈麥教學大綱

    白居易觀刈麥教學大綱

    一、作者介紹白居易(772——846),字樂天,晚號香山居士。唐代詩人。白居易是新樂府運動領導人之一。提出文章合爲時而著,歌詩合爲時而作的口號,主張詩歌必須爲政治服務。強調內容與形式統一,形式爲內容服務,建立了...

  • 教學設計-觀潮

    教學設計-觀潮

    【教學目標】〖知識目標1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。〖能力目標1、反覆誦讀課文,對照註釋,藉助工具書,獨立...

  • 觀潮教學案

    觀潮教學案

    【教學分析】本課作者記敘了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象,說明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退之後”的時間順序記敘的,重點描寫了潮來之時潮水的壯觀景象;從聲音和樣子兩方面寫出...

  • 觀潮-教學設計

    觀潮-教學設計

    教學目標:知識:1.理解課文內容,瞭解錢塘江大潮的雄偉、壯觀。2.學習作者有順序、抓特點的觀察方法。3.朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。能力:①用校園網,互聯網絡自主查尋收集資料拓寬學生視野,讓學生了解海底景色奇異、物產...

  • 《觀潮》教學學案

    《觀潮》教學學案

    第一課時一、匯入新課。1傳看相關資料,要求學生講訴自己心目中的錢塘潮。討論,描述。2要求學生了解時代背景和當時的風俗,匯入課文。二、指導學生朗讀課文並翻譯。1指導學生朗讀。(1)放錄音帶,示讀。(2)自由朗讀。(3)抽取...

  • 《觀潮》教學隨筆

    《觀潮》教學隨筆

    我很喜歡這篇課文,文字優美,用詞大氣,尤其是讀起來氣勢磅礴,蕩氣迴腸。文章寫得如此之美,我們教師應如何引導學生從字裏行間來感受這錢塘江大潮的壯觀之美呢?在教學中我認爲運用“邊讀書邊想象畫面,聯繫上下文或結合生活實際...

  • 《觀潮》教學設計

    《觀潮》教學設計

    《觀潮》教學設計一、解讀文字,感知“天下奇觀”錢塘江大潮這一天下奇觀自古以來就被人們稱頌,明代詩人曾經在《望江臺》中寫道:海闊天空浪若雷,錢塘潮水自天來。《觀潮》這篇課文介紹了農曆八月十八錢塘江大潮涌來時的雄...

  • 《觀潮》教學感想

    《觀潮》教學感想

    《觀潮》一課透過作者的所見、所聞、所感,向讀者介紹了自古以來被稱爲"天下奇觀"的錢塘江大潮。今天聽了城內小學桂老師上的這篇課文,受益匪淺。桂老師能抓住課文的重點和難點,以學生爲本,以讀爲本,透過正確,流利,有感情地朗...

  • 觀潮教學教案

    觀潮教學教案

    學習目標1、積累詞語,包括生字和一些常用詞,如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。學習重點:準確地翻譯全文,並積累常用文言詞語的用法。學習難點:引導學...

  • 《觀潮》教學導案

    《觀潮》教學導案

    一匯入課文1引入語:錢塘江大潮是大自然賜給人類的一大奇觀,錢塘江觀潮的盛事古已有之,南宋時,每年農曆八月十八日舉行觀潮盛典。潮來之前有水軍操練,轟轟烈烈;潮來之時有吳地少年弄潮爭標的表演,技藝奇絕。那時從宮廷到民間...

  • 觀潮課內同步達綱練習

    觀潮課內同步達綱練習

    1、給下列加粗的字注音,根據拼音寫漢字:①雷霆()吞天()艨艟()京尹()②倏爾()善泅()萬仞()一舸()③téng()身sù()迎書zhāi()lǚ()行④fén()燒十fú()羅qǐ()僦lìn()2、解釋下列加粗的詞:①自既望以至十八日爲盛()②方...

  • 教學設計《觀潮》

    教學設計《觀潮》

    【學習目標】1、理解課文內容,能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文,背誦3、4自然段;初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮壯...

  • 《觀潮》教學課例

    《觀潮》教學課例

    教學目標1.理解課文內容,瞭解錢塘江大潮的雄偉、壯觀,激發學生熱愛祖國大好山河的思想感情。2.學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。3.朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。教學過程一、引入談...

  • 《觀潮》教學過程

    《觀潮》教學過程

    第一課時一、匯入新課。1傳看相關資料,要求學生講訴自己心目中的錢塘潮。討論,描述。2要求學生了解時代背景和當時的風俗,匯入課文。二、指導學生朗讀課文並翻譯。1指導學生朗讀。(1)放錄音帶,示讀。(2)自由朗讀。(3)抽取...