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  • 如若課堂有魅力,何須點名神器(教師隨筆)

    如若課堂有魅力,何須點名神器(教師隨筆)

    這年月,各種神器屢見不鮮,比如,搶票神器,手機自拍神器等等,如今大學教授們爲了保證學生的聽課率,弄出個點名神器,請看報紙上有這樣一則新聞:每週一下午的資訊管理概論課上,廈門大學嘉庚學院2015級資訊管理班的同學都會拿出手機...

  • 我的催牀神器隨筆

    我的催牀神器隨筆

    “同學們,上課時間到,請做好上課準備。”我側頭,張靜琪的座位上還空空如也。人呢?估計還在被窩裏吧!又要被老師罵了。唉!我的同桌,我的同桌,你怎麼就這麼讓人不省心呢。一閉眼,張靜琪的睡姿出現在了我的眼前。“丁零零,丁零零。...

  • 生活朦朧,何須盡知隨筆

    生活朦朧,何須盡知隨筆

    想弄清生活奧祕的人太多,可執着地刨根問底、追根溯源得來的答案可能不夠讓人滿意,有時甚至反讓人失落。韓寒曾說:與其多心,不如少根筋。我想,若要讓生活更有滋味,不如朦朧生活,何須真相盡知。鋒利的真相往往會化身刀劍,將人刺...

  • 隨筆賞析:換點口味如何

    隨筆賞析:換點口味如何

    換點口味如何風花雪月,夠了。卿卿我我,夠了。太多的無病呻吟,夠了。給看官點土的掉渣的`怎樣?我一老友,那時我還年輕。對我悄悄地說:老馬,昨晚狗連蛋了。這是在遼吉接壤的一個山溝裏,在地頭休息的時候。我一愣,他也沒媳婦啊。...

  • 你若自信何須比較美文隨筆

    你若自信何須比較美文隨筆

    人有時候也很奇怪,會倚靠外在的東西,讓自己有信心。譬如說我小時候,大部分的孩子經濟條件都不好,營養也不好。但有一個同學長得特別高大、壯碩,他走起路來就虎虎生風,特別有信心。人類的文明很有趣,慢慢發展下來,你會發現,人可...

  • 想說點什麼 教師隨筆

    想說點什麼 教師隨筆

    2010年九月週日把音量調到最大,讓周華健的“春去春會來,花謝花會再開……”反覆響在耳邊,好像這樣就能消弭我心中雜草似的繁蕪。最近一段的心情,像一匹脫了繮的野馬,由不得我的思想駕馭。仔細聽聽內心深處的聲音,還是喜歡一...

  • 何爲教師-隨筆寫作

    何爲教師-隨筆寫作

    何爲教師_隨筆寫作究竟什麼樣的人能真正稱得上教師?恐怕任何人都很難給出一個準確的概念。古代人們把教師稱爲先生,也有叫學究的,說明他們都學識淵博,喑知天下事,說到此,我們頓生崇敬之意。而現在,我把教師分爲三類:導師;教師;...

  • 何爲真正的語文教師隨筆

    何爲真正的語文教師隨筆

    人在做一件事情的時候,總會思考爲什麼做這件事情,即這件事的意義。語文這件事也是這樣。不管是進行語文教育的老師,還是進行語文學習的學生,都要首先弄清楚這個問題。這樣,我們纔不是盲目的,我們纔是更高境界的人。我國的哲...

  • 生活朦朧何須盡知隨筆

    生活朦朧何須盡知隨筆

    想弄清生活奧祕的人太多,可執着地刨根問底、追根溯源得來的答案可能不夠讓人滿意,有時甚至反讓人失落。韓寒曾說:與其多心,不如少根筋。我想,若要讓生活更有滋味,不如朦朧生活,何須真相盡知。鋒利的真相往往會化身刀劍,將人刺...

  • 優秀教學隨筆如何做一名幸福的教師

    優秀教學隨筆如何做一名幸福的教師

    每個人對幸福的追求程度不一樣,也就造成了人們對幸福感的體驗不一。“幸福”也就是一種感受,來自於每個人的內心深處。如何做一名幸福的老師,其實真的沒有什麼固定模式,同樣的工作經歷、工作環境、工作方式、工作效率、工...

  • 何須清風美文隨筆

    何須清風美文隨筆

    睡眼朦朧夜色濃濃一個鈴鐺喚醒的皮囊坐在無眠裏手持玉酒杯側臥於半弦月映照的.臺階之上故鄉——蒲公英的遠航異地——思念的地平線孤零零等待醉意卻絲毫沒有感覺難道需要清風拂面還思維本真的甦醒甦醒?何須清風在人間,...

  • 語文老師必須多讀書 (教師隨筆)

    語文老師必須多讀書 (教師隨筆)

    有很多的語文教師認爲工作太忙了,備課、上課、批改作業、個別輔導、個別談話、組織文學社團活動、班主任工作等,而且語文教師的備課量、作業批改量,是所有學科中最重的,這已是不爭的事實。語文教師的確忙,所以不少語文教師...

  • 回到原點 教師隨筆

    回到原點 教師隨筆

    (2011年廣東高考作文)大千世界,“原點”無所不在。“原點”可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是座標的中心,可以是事物的根本。請以“回到原點”爲標題,聯繫生活體驗與認識,寫一篇認識,自定文體,不少於800字(含標點符號)...

  • 教師的點滴幸福 教師隨筆

    教師的點滴幸福 教師隨筆

    教師的點滴幸福幸福是什麼?很多人都認爲幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。教師是一個清苦的職業,然在外行人看起來,教師是挺清閒的,每天也就只有一兩節課,每一年還要享受暑假寒假。但是,我是知道的,要當好一個負責任的老師...

  • 何處是我的故鄉 教師隨筆

    何處是我的故鄉 教師隨筆

    要填個履歷表,同事對我說:你的籍貫是“五腦山“,我一愣,是嗎?哦,是的,我是五腦山的。好多年了,竟然忘懷了我的故鄉。認識我的人一直以爲我是我曾經工作地方的人了。我又何嘗不是忘記了自己的故鄉呢?十三歲那年,我上課的時候常常...

  • 一次難忘的點名教育隨筆

    一次難忘的點名教育隨筆

    今天上午生活活動時間,孩子們正在愉快地吃着香脆的餅乾,只有劉藝萱坐在位子上拿着手裏的餅乾看着,滿臉的不高興,小朋友們也都不知道她怎麼了。劉藝萱是一個性格很內向的孩子,小朋友無意間的一個動作或表情就引起她的不高興...

  • 談精神(教師隨筆)

    談精神(教師隨筆)

    人總是要有一點精神的。精、氣、神,存之於肺腑,顯露於儀表,乃人之魂魄也。精神是信念的寄託,信念是精神的支柱。每種精神都飽含着鼓舞人心的深刻底蘊。精神是一種“品牌”,它銘刻着特定意志的烙印,激勵着、教育着一代甚至幾...

  • 哲理名言 教師隨筆

    哲理名言 教師隨筆

    1、人生最重要的不是努力,不是奮鬥,而是抉擇。2、老闆只能給一個位置,不能給一個未來。舞臺再大,人走茶涼。3、意外和明天不知道哪個先來。沒有危機是最大的危機,滿足現狀是最大的陷阱。4、所見所聞改變一生,不知不覺斷送一...

  • 點評語文特級教師(教師隨筆)

    點評語文特級教師(教師隨筆)

    辛巖題目很大,我本來是不敢做這種大題目的。這種題目也不是我們這號人能扛得動的。我算什麼東西,敢對語文特級教師指手劃腳?你知道什麼是特級教師嗎?這類人,人們一般尊稱之爲“×特”,譬如,特級教師王老師,人們叫作“王特”,特...

  • 爲容忍教師離職點贊(教師隨筆)

    爲容忍教師離職點贊(教師隨筆)

    據中國青年報報道,不久前,會寧縣人力資源與社會保障局會同會寧縣財政局、編辦、公安局下發檔案顯示,經過考試、考覈及體能測試,此次會寧全縣共招錄警察189名,其中,有171名教師入選。一次性出現這麼多教師離開自己的工作崗位...

  • 春少何須寂靜苦散文隨筆

    春少何須寂靜苦散文隨筆

    綠色遊東岒,碧清江渚上;花紛擾,不離終是景,暫無白色銀裹裝。我長久的止步在山上,眼觀於水,耳聽於聲。此時正是春意盎然,我的心情也是明朗了許多。呵!那靜謐的流水,憑藉着她那身軀的柔軟讓我沉醉,她的身軀還殘留着少女手指尖指縫...

  • 《如何成爲一名優秀教師》讀書筆記 教師隨筆

    《如何成爲一名優秀教師》讀書筆記 教師隨筆

    《如何成爲一名優秀教師》讀書筆記朱永新老師說:“一個教師不在於他教了多少年書,而在於他用心教了多少年書。”用心的前提是什麼?是“愛”,愛這一職業,愛自己的崗位,愛自己的學生。作爲一名教師,最重要的任務就是使自己的教...

  • 名字的學問(教師隨筆)

    名字的學問(教師隨筆)

    英美人的名字,不外乎約翰、瑪麗、伊莉莎白,正如中國人眼中他們的臉,大家都差不多。而中國人的名字卻是中國文字中的一道景觀。因爲中國的文字意象繁複微妙,不同姓名的結合常給人一種直觀印象,再與其人的真實面貌對照,便耐人...

  • 老師的眼神的教育隨筆

    老師的眼神的教育隨筆

    小時候,我上的是寄宿制幼兒園,一週只有一天可以回家與親人團聚。都說孩子小不懂事,也不記事,但我卻不同。那段時光給我留下的記憶很深刻,那是一段壓抑多於快樂的時光。我出生3個月就被送到託兒所,兩歲半又被送到寄宿制幼兒...

  • 點名的學問教育隨筆

    點名的學問教育隨筆

    如果說幼兒園的點名只是爲了覈對人數,或打發時間,那真是放棄了一個大好的教育機會。點名的學問深不可測。點名有助於培養幼兒常規。點名前必須讓幼兒明確,這是一件很嚴肅的事情,小朋友必須安靜,該是誰就是誰,像那種老師只管...