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有關小學一年級數學《乘車》的教學反思的精選知識

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  • 小學一年級數學《乘車》的教學反思範文(通用5篇)

    小學一年級數學《乘車》的教學反思範文(通用5篇)

    身爲一名剛到崗的教師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的小學一年級數學《乘車》的教學反思範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學...

  • 三年級數學上冊《乘火車》教學反思

    三年級數學上冊《乘火車》教學反思

    三年級數學上冊《乘火車》教學反思篇一:蘇霍姆林斯基說過在人類靈魂的深處有一種最爲深刻的需要,那就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者。尤其在兒童的世界裏,這種需要更爲強烈。”爲此,我爲學生創設了廣闊的思考空...

  • 《乘車》教學反思

    《乘車》教學反思

    《乘車》教學反思《乘車》一課是10以內數的加減法的最後一個內容。主要學習連加、連減、加減混合運算。在教學中我努力做到兩點:讓學生在具體的乘車情境中,體會連加、連減、加減混合的意義;掌握連加、連減、加減混合的運...

  • 二年級數學乘加乘減教學反思

    二年級數學乘加乘減教學反思

    一、創設生活情境——體會數學的親切《乘加乘減》一課的教學目標是:“能結合具體情境經歷解決乘加乘減問題的過程,掌握一些初步的思考方法和解題策略,培養應用意識。於是我將教材進行了重組,經過對生活的深入觀察,幫助學生...

  • 五年級小數乘法教學反思

    五年級小數乘法教學反思

    教師教學中,始終是學生學習的參與者﹑合作者﹑組織者﹑促進者。以下是小編整理的五年級小數乘法教學反思,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。篇一:五年級小數乘法教學反思這是學生第一次接觸小數乘法,我大膽改變教材沒有使用課本上的情景...

  • 《乘車》的教學反思

    《乘車》的教學反思

    小學數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規律,解決日常生活中一些簡單的數...

  • 《小數乘小數》的教學反思

    《小數乘小數》的教學反思

    《小數乘小數》這部分內容對五年級的學生來說有點難度,它主要考察學生的運算能力和細心程度。在上完這節課後,我進行了認真的反思,給我的啓發:1、要處理好怎樣點小數點。我認爲書上的例3、例4、例5這3道例題可以統一到一...

  • 五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思

    五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思

    身爲一名到崗不久的人民教師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的五年級數學上冊《小數乘小數》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...

  • 小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思

    小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編爲大家整理的小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。小學一年級...

  • 小數乘小數的數學教學反思

    小數乘小數的數學教學反思

    課前,對這部分知識的教學擔心幾點:1、學生能不能理解例題中1008除以100的原因?2、學生能不能發現積的小數位數就是因數的小數位數之和?3、下午上新課,效果會不會不如早晨?學生會不會有意見?例題出示,提出問題,列式、估算,都沒問...

  • 北師大版小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思

    北師大版小學一年級數學上冊《乘車》的教學反思

    1.注重學生合作探究的設計。對於低年級學生,教師總不放心放手讓學生自主學習。而本課教學中我讓學生多次進行了合作探究,且學生的交流與展示自主化、多樣化,既可以同桌交流、組內交流、全班交流,又可以走下座位自由組合交...

  • 《小數乘整數》數學教學反思

    《小數乘整數》數學教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的《小數乘整數》數學教學反思,希望能夠幫助到大家。《小數乘整數》數學教學...

  • 六年級數學《一個數乘分數》的教學反思

    六年級數學《一個數乘分數》的教學反思

    這節課是本單元的教學重點,是在學習了分數乘整數的意義和計算方法的基礎上進行教學的,同分數乘整數的意義不完全相同,需要加以擴展。計算方法上一個數乘分數的計算方法推導過程比較複雜,學生較難理解。它也是今後學習分數...

  • 四年級數學《小數乘整數》教學反思

    四年級數學《小數乘整數》教學反思

    這是學生第一次接觸小數乘法,教材安排了透過例1,例二讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法,之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學情中,有大部分學生都會算小數乘法,知道當成整數計算,然後點上小數點,但對...

  • 一年級數學乘車教學反思

    一年級數學乘車教學反思

    小學數學課程標準指出:“學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者,引導者和合作者。”《乘車》一課的教學目標是讓學生在具體的情境和教學中,領悟到連加、連減、加減混合的意義與運算規律,解決日常生活中一些簡單的數...

  • 《小數乘法》數學教學反思

    《小數乘法》數學教學反思

    作爲一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《小數乘法》數學教學反思,歡迎閱讀與收藏。《小數乘法》數學教學反思1一、觀察積變化的...

  • 乘車教學反思

    乘車教學反思

    本節課在教學中,能力立足於課標精神,根據低年級兒童思維特點,創設“乘車”的情境,讓學生在情境中學習,在情境中探索。使學生能夠透過“上車再上車”,“下車、上車”的情境很輕鬆地理解連加、加減混合的意義,掌握運算順序。並...

  • 一年級數學《乘船》教學反思

    一年級數學《乘船》教學反思

    1、重視學生算法的動態生成,鼓勵算法多樣化真正的教學過程是師生、生生積極有效互動、動態生成的過程。在嘗試計算的過程中,教師鼓勵學生進行獨立思考,讓學生從自己的生活經驗和思考角度出發,產生不同的.計算方法;併爲學生...

  • 小數乘小數教學反思

    小數乘小數教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編爲大家收集的小數乘小數教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。小數乘小數教學反思1新...

  • 數學二年級乘加乘減教學反思

    數學二年級乘加乘減教學反思

    作爲一名剛剛入職的新教師,9月18日上午,我進行了加入教師行列以來非常重要的一次講課:小學二年級乘加乘減,於老師、曲校長和我們實驗二小的各位前輩在我教課結束後,對我提出了非常中肯、實用、有價值的建議,使我在數學教學...

  • 《小數乘小數》教學反思

    《小數乘小數》教學反思

    《小數乘小數》教學反思1小數乘小數的計算方法,教材這樣歸納:先按照整數乘法計算,看因數中一共有幾位小數,再從積的右起數出幾位,點上小數點。在實際教學中,有學生根據前面小數乘整數的計算方法遷移歸納成:看因數中一...

  • 小學四年級《小數乘法》教學反思

    小學四年級《小數乘法》教學反思

    小數乘法這節課課是學生第一次接觸。教材中的安排是讓學生在解決實際問題的過程中掌握小數乘整數的計算方法,之後安排了一些練習鞏固。而在實際的學習情況中,有大部分學生都會算小數乘法,知道當成整數計算,然後點上小數點...

  • 《小數乘分數》數學教學反思

    《小數乘分數》數學教學反思

    《小數乘分數》是人教版六年級下冊,第一單元《分數乘法》例5內容,松鼠歡歡身長2.1dm,松鼠樂樂的身長是2.4dm,松鼠的尾巴長度占身體長度的四分之三,問題(1)松鼠歡歡的尾巴有多長?(2)松鼠樂樂的尾巴有多長?這部分內容是學生在學習...

  • 《小數乘小數》數學教學反思

    《小數乘小數》數學教學反思

    這部分內容對五年級的學生來說有點難度,它主要考察學生的運算能力和細心程度。在上完這節課後,我進行了認真的反思,給我的`啓發:要處理好怎樣點小數點。我認爲書上的例3、例4、例5這3道例題可以統一到一個知識點來教學。...

  • 小數乘法數學教學反思

    小數乘法數學教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,我們要在教學中快速成長,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,教學反思要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的小數乘法數學教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。這是學生第一次接觸小數乘...