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  • 《萬以內的加法:加減法的驗算一》教案設計

    《萬以內的加法:加減法的驗算一》教案設計

    ●教學內容:教科書第27頁的內容。●教學目標:①透過創設具體的情境,使學生初步學會加法的驗算,並透過加法驗算方法的交流、讓學生體會算法的多樣化。②培養學生探索合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解...

  • 《萬以內加減法》教學設計

    《萬以內加減法》教學設計

    教學目標:1、透過複習,進一步理解和掌握所學知識,提高計算能力,養成認真計算、自覺驗算的好習慣。2、培養估算意識,能用所學知識解決生活中的實際問題,增強數學應用意識。3、培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互...

  • 《萬以內的加減法估算》優秀教學設計範文

    《萬以內的加減法估算》優秀教學設計範文

    【教學內容】:加減法估算(教材第98頁例5。)【教學目標】:1、使學生能夠綜合具體情景,進行加、減法估算,培養估算意識。2、培養學生根據具體情況選擇適當方法解決實際問題的意識,體現解決問題策略的多樣性。【教材分析】:重...

  • 100以內的筆算加減法教案

    100以內的筆算加減法教案

    100以內的筆算加減法教案教學目標:1、使學生透過整理和複習,弄清楚本單元都學習了那些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具學具:學生每人一張練習題...

  • 《萬以內的加法和減法》第一課時教案

    《萬以內的加法和減法》第一課時教案

    教學目標:1、使學生掌握口算兩位數加兩位數的計算方法,並能正確地進行口算。2、能夠從生活中發現數學問題,整理、分析數據,解決實際問題。3、培養學生解決問題方法多樣化,提高思維的靈活性。教學重點:1、正確地進行兩位數加...

  • 關於《萬以內的加法和減法》的教學設計

    關於《萬以內的加法和減法》的教學設計

    教學目標:1、熟練掌握累計30多個常用偏旁部首,能說出其名稱、表示的大概意思,能寫出偏旁部首和例字。2、學會用部首查字法查字典。3、能夠根據偏旁部首猜猜字義。教學過程:一、匯入師:孩子們,這學期我們認識了很多的部首,也...

  • 《萬以內的加法和減法估算》精品教學設計

    《萬以內的加法和減法估算》精品教學設計

    教學設計思路本課的主要教學內容是三位數加、減法的估算。重視估算,培養估算意識,是《標準》在計算教學方面強調的內容之一。在這一理念的支援下,教師以估算爲線索,展開教學。①在解決問題中進行估算。教師在引入主題,展會...

  • 萬以內的加法和減法的教案

    萬以內的加法和減法的教案

    萬以內的加法和減法的教案教學目標:1.使學生學會口算兩位數減兩位數的計算方法,並能正確計算;2.培養學生解決簡單問題的能力及根據情況選擇恰當方法的意識;3.讓學生在具體的情境中,進一點體會減法的意義,感受減法計算與生活的...

  • 《萬以內的加法和減法》教學設計與反思

    《萬以內的加法和減法》教學設計與反思

    教學目標:1、使學生能根據情景提出數學問題,並選擇適當的算法。2、培養學生的`估算意識,能結合具體情況年進行估算,判斷計算結果的對錯,並對結果的合理性作出解釋。3、培養學生根據具體情況提出問題、解決實際問題的能力。...

  • 《萬以內的加法和減法》教案範文

    《萬以內的加法和減法》教案範文

    在教學工作者開展教學活動前,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的《萬以內的加法和減法》教案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教...

  • 《萬以內的加法和減法》教學設計

    《萬以內的加法和減法》教學設計

    教學目標1、透過整理和複習本單元所學的內容,讓學生總結出口算、筆算的方法和要注意的`問題。2、透過解決生活的實際問題,讓學生從中體會估算的意義以及估算的策略的靈活性。3、使學生體驗數學與生活的密切聯繫,形成良好...

  • 5以內的加減法教案設計

    5以內的加減法教案設計

    教學目標:1.學習5的減法,理解每幅圖之間的數量關係,體驗“走掉”“還剩”的含義。2.學習運用簡明的語言講述減法算式所表述的圖意。3.體驗數學活動的樂趣。教學準備:1.兩組圖片。2.幼兒每人一套數字列式操作卡。3.幼兒用書《數學》第19...

  • 《100以內的加法和減法(二)》教案設計

    《100以內的加法和減法(二)》教案設計

    教學目標:1.會用畫圖的方法分析求比一個數多(少)幾的數的實際問題的數量關係,掌握此類問題的解決方法。2.經歷觀察、分析、思考、解決問題的過程,提高解決實際問題的能力。3.溝通知識之間的相互聯繫。藉助遷移的學習方法,培養...

  • 《萬以內的加法:加減法的驗算二》教案設計

    《萬以內的加法:加減法的驗算二》教案設計

    ●教學內容:教科書第28頁的內容。●教學目標:①透過創設具體的情境,使學生初步學會減法的驗算,並透過減法驗算方法的交流,讓學會體會算法的多樣化。②培養學生探索,合作交流的意識和能力。③讓學生用所學到的驗算知識去解決...

  • 《100以內的筆算加減法》的教學設計

    《100以內的筆算加減法》的教學設計

    《100以內的筆算加減法》的教學設計教學內容:書第102頁,練習二十四1、2題教學目標:1、使學生透過整理和複習,弄清楚本單元都學習了那些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。2、培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互...

  • 《萬以內的加法和減法(一)》優秀教學設計

    《萬以內的加法和減法(一)》優秀教學設計

    《萬以內的加法和減法(一)》優秀教學設計教學目標:1.使學生學會口算兩位數加兩位數的計算方法,並能正確計算。2.培養學生解決簡單問題的能力及根據情況選擇恰當方法的意識,感受口算方法背後隱藏的數學思想與方法。3.讓學生...

  • 《加減法的驗算》教案

    《加減法的驗算》教案

    1.主題圖提供了小朋友和媽媽一起購物,透過計算兩個物品的總價,計算找零兩個問題引出例1、例2的內容。把加減法驗算同時放在加法、減法後面編排,有利於對加強加減法互逆關係的認識,並且驗算的方法也可以更加多樣。2.例1(加法...

  • 加減法的驗算教案

    加減法的驗算教案

    教學內容:教科書第32頁、33頁。教學目標:①讓學生透過整理和複習,弄清本單元都學習了哪些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。②培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具、學具準備。教師準備掛...

  • 《萬以內的數加法減法》教案範文

    《萬以內的數加法減法》教案範文

    《萬以內的數加法減法》教案範文教學內容:人教版二年級下冊《萬以內的加法和減法》第91-92頁例1、例2(兩位數加兩位數)教學目標:1、結合具體情境進一步理解加減法的意義;能正確口算得數是百以內數的兩位數加減法。2、能利...

  • 《加減法的驗算》教學設計

    《加減法的驗算》教學設計

    教學內容:教科書第32頁、33頁。教學目標:①讓學生透過整理和複習,弄清本單元都學習了哪些知識,更牢固的理解和掌握這些知識。②培養學生簡單的整理、歸納的能力,體驗與同伴相互交流學習的樂趣。教具、學具準備。教師準備掛...

  • 《100以內的加法和減法》教案設計

    《100以內的加法和減法》教案設計

    各位評委好!我今天說課的題目是“100以內的加法和減法”,它位於新課標實驗教材人教版第二冊第六單元,先講單元分析,再就第一小結第一課時進行教學設計。在說課之前,我覺得很有必要剖析學生現有的認知基礎:①學生已經掌握了1...

  • 關於萬以內的加法和減法的教案

    關於萬以內的加法和減法的教案

    關於萬以內的加法和減法的教案教學內容:萬以內的加法和減法(一)的整理和複習(教材第102頁內容,練習二十一第1-3題)教學目標:1、透過對本單元學習內容的整理和複習以及練習,使學生能較好地總結本單元所學的口算、筆算的方...

  • 《萬以內的加法和減法》教案

    《萬以內的加法和減法》教案

    教學目標1.使學生掌握用一個豎式計算三個數連加的計算方法,並能比較熟練地進行計算.2.使學生熟練地運用湊十法,培養學生的思維靈活性.教學重點掌握連加的計算方法.教學難點理解哪一位相加滿幾十就向前一位進幾的道理.教學過程(一...

  • 《100以內的加法和減法一》教學設計

    《100以內的加法和減法一》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《100以內的加法和減法一》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《100以內的加法...

  • 萬以內數的加減法數學教案設計

    萬以內數的加減法數學教案設計

    第一課時教學內容:課本65—66頁內容。教學目標:1.結合具體情境,進一步體會加減法的意義,會計算連續進位、退位的三位數的加減法。2.在解決問題的過程中,探索連續進位、退位的三位數加減法的計算方法,培養初步的應用意識和解決...