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  • 《天遊峯的掃路人》第二課時教案設計

    《天遊峯的掃路人》第二課時教案設計

    教學目的:1、正確流利地朗讀課文。2、透過朗讀感悟,理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備:多媒體課件教學過程:一、直接引入,板書課題(課題中“峯、人、...

  • 《天遊峯的掃路人》第二課時教案範文

    《天遊峯的掃路人》第二課時教案範文

    教學要求:1、理解課文內容,學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程:一、複習匯入。今天,我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人...

  • 《天遊峯的掃路人》教案

    《天遊峯的掃路人》教案

    《天遊峯的掃路人》教案教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字,綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、透過朗讀訓練,理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀...

  • 《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計

    《天遊峯的掃路人》的優秀教案設計

    一、複習匯入。1、今天,我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人》。(生齊讀)2、透過上節課的學習,我們知道了天遊峯是武夷山第一險峯,讓我們一起再來感受一下天遊峯的險峻。(出示第二自然段,齊讀)二、走近掃路人(一)外表過渡:多麼...

  • 天遊峯的掃路人第二課時教案設計

    天遊峯的掃路人第二課時教案設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的天遊峯的掃路人第二課時教案設計,歡迎大家分享。[設計理念]語文新課標指出...

  • 《天遊峯的掃路人》第二課時教學設計範文

    《天遊峯的掃路人》第二課時教學設計範文

    教學要求:1、理解課文內容,學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程:一、複習匯入。今天,我們繼續學習第13課《天遊峯的掃路人》...

  • 《天遊峯的掃路人》第二課時的教案

    《天遊峯的掃路人》第二課時的教案

    第二課時教學目的:1、正確流利地朗讀課文。2、透過朗讀感悟,理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的'、自強不息的精神。教學準備:多媒體課件教學過程:一、直接引入,板書課題(課題中...

  • 天遊峯的掃路人備課教案

    天遊峯的掃路人備課教案

    教學過程:一、匯入新課,檢查預習。今天我們學習15課,齊讀課題。檢查預習:出示生字詞:遊興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閒、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神、豁達開朗。理解循聲、望而卻步...

  • 天遊峯的掃路人的教案

    天遊峯的掃路人的教案

    天遊峯的掃路人的教案(一)教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字,綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、透過朗讀訓練,理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀...

  • 天遊峯的掃路人教案

    天遊峯的掃路人教案

    篇一:天遊峯的掃路人教案【教學目標】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,借朗讀表達自己的所感所悟。2、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀去體會一些句子所表達的思想感情。3、體會天遊峯的掃路人自強不息的精神和自...

  • 天遊峯的掃路人第二課時教案

    天遊峯的掃路人第二課時教案

    教學目的:1、正確流利地朗讀課文。2、透過朗讀感悟,理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備:多媒體課件教學過程:一、直接引入,板書課題(課題中峯、人、兩...

  • 《天遊峯的掃路人》說課設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的《天遊峯的掃路人》說課設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...

  • 《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教學設計

    《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教學設計

    教學要求:1、理解課文內容,學習掃路人樂觀開朗、自信豁達的生活態度和對工作認真負責的精神。2、分角色朗讀課文。3、領悟作者描寫掃路人的巧妙構思。教學過程:一、複習匯入。今天,我們繼續學習第13課—《天遊峯的掃路人...

  • 《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教案

    《天遊峯的掃路人》第二課時優秀教案

    教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態度。教學重點:透過人物的語言感悟課文所...

  • 《天遊峯的掃路人》教學設計

    《天遊峯的掃路人》教學設計

    《天遊峯的掃路人》教學設計【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字,綠線內的5個字只識不寫;理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從...

  • 課文《天遊峯的掃路人》教案

    課文《天遊峯的掃路人》教案

    教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味以及感悟“老人工作到底累不累”中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神和自信、豁達、開朗的生活態度。...

  • 《天遊峯的掃路人》優秀教案設計

    《天遊峯的掃路人》優秀教案設計

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字,綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、透過朗讀訓練,理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那...

  • 天遊峯的掃路人教案設計範文

    天遊峯的掃路人教案設計範文

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的7個生字,另外再認識4個生字,理解文中的詞語。3、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會天遊峯的...

  • 天遊峯的掃路人教學設計

    天遊峯的掃路人教學設計

    【教學要求】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字,綠線內的5個字只識不寫;理解文中的主要詞語。3、在理解課文內容的基礎上,透過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中...

  • 《天遊峯的掃路人》的教學設計

    《天遊峯的掃路人》的教學設計

    《天遊峯的掃路人》的教學設計一、說教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇透過事來寫人的散文,講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之交談的事,表現了掃路人自強不息的...

  • 《天遊峯的掃路人》第2課時教學設計

    《天遊峯的掃路人》第2課時教學設計

    教學目標:1.流利、有感情地朗讀課文。2.透過對語言文字的朗讀感悟,理解重點句子的意思,體會天遊峯的特點,感受天遊峯老人自信、豁達開朗的生活態度及攀登不止、自強不息的精神。3.透過朗讀,體會描寫天遊峯的句子描寫上的特...

  • 人教版《天遊峯的掃路人》教學設計

    人教版《天遊峯的掃路人》教學設計

    教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會天遊峯掃路人熱愛大自然和自信、豁達、開朗的生活態度。3.學習老人自強不息的精神。教學重點:引導學生透過文中人物的外貌.神態.語言.動作的描寫,感受“天遊峯掃路的...

  • 《天遊峯的掃路人》優秀說課設計

    一、說教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇透過事來寫人的散文,講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之交談的事,表現了掃路人自強不息的精神和自信、豁達開朗的生活態...

  • 《天遊峯的掃路人》優秀教案設計範文

    《天遊峯的掃路人》優秀教案設計範文

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字,綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、透過朗讀訓練,理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那...

  • 《天遊峯的掃路人》教學設計範文

    《天遊峯的掃路人》教學設計範文

    教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字,綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、透過朗讀訓練,理解一些句子所表達的思想感情。4、從具體語言材料的朗讀品味中體會遊峯掃路人那...