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  • 人教版七年級下語文教學反思範文(精選8篇)

    人教版七年級下語文教學反思範文(精選8篇)

    身爲一位優秀的老師,我們的任務之一就是課堂教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的人教版七年級下語文教學反思範文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。人教版七年級下語...

  • 人教版七年級地理下冊教學反思

    人教版七年級地理下冊教學反思

    本週是開學第3周,教學工作一切正常,一年之計在於春,老師們、同學們都以飽滿的精神狀態投入到教學和學習當中。同時學校領導也針對上學期的得失,對本學期也提出了更高更規範的要求。作爲一名半路出家的沒有經驗的地理老師,...

  • 人教版五年級語文下冊《橋》教學反思

    人教版五年級語文下冊《橋》教學反思

    作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產黨員的光輝形象,面對狂奔而來的洪水,他以自己的威信和沉穩、高風亮節、果決的指揮,將村民們送上跨越死亡的生命橋。他把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,用自己的血肉之軀築起了...

  • 人教版七年級語文下冊《木蘭詩》教學反思

    人教版七年級語文下冊《木蘭詩》教學反思

    我的基本思路是引導學生按照“朗讀詩歌——瞭解情節——疏通文意——揣摩語言——體會主題——背誦積累”的步驟來欣賞這首樂府民歌,課前的也作了充分的準備,但是在實際課堂組織教學當中,效果卻不夠理想。課後認真思考一...

  • 人教版七年級語文下冊《傷仲永》教學反思

    人教版七年級語文下冊《傷仲永》教學反思

    身爲一位優秀的老師,教學是我們的工作之一,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的人教版七年級語文下冊《傷仲永》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。人教版七年級語文...

  • 七年級(下)語文冀教版教材個人教學反思

    七年級(下)語文冀教版教材個人教學反思

    作爲一位優秀的老師,課堂教學是重要的任務之一,透過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編精心整理的七年級(下)語文冀教版教材個人教學反思,希望能夠幫助到大家。七年級(下)語文冀教版教材...

  • 人教版七年級語文下《陋室銘》教學反思

    人教版七年級語文下《陋室銘》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的人教版七年級語文下《陋室銘》教學反思,希望對大家有所幫助。七年級...

  • 人教版七年級《狼》的教學反思

    人教版七年級《狼》的教學反思

    1、文言文的教學尤其要重視“因材施教”。我這裏所說的“材”,不是隻教學對象(學生),而是指教材,即文章本身,《狼》一文情節曲折動人,對這類敘事性特別強的文言文字,我們不能因爲“基礎”的需要,而一味的進行字、詞、句的教學,...

  • 人教版七年級下冊《社戲》教學反思

    人教版七年級下冊《社戲》教學反思

    作者爲什麼把文中的戲和豆說的那麼好?我們知道,這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來說,回憶的總是美好的事物。那麼,該如何來引導學生來理解這篇文章呢?從《社戲》文章來看,那晚的戲並不好看,豆呢也僅僅是水煮豆。而作者呢...

  • 人教版七年級語文下冊《鄉愁》教學反思

    人教版七年級語文下冊《鄉愁》教學反思

    講完一節公開課,坐下來靜靜沉思,有許多值得深思和回味的地方。中國是一個詩的國度,古詩源遠流長,就像是一個蹣跚走來的老人,有過青年時的夢想,中年時的繁榮,老年時的深邃。詩歌的形象大於思維,寥寥數語總是承載了詩人滿腔的深...

  • 人教版八年級語文下冊《雪》教學反思

    人教版八年級語文下冊《雪》教學反思

    作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的人教版八年級語文下冊《雪》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學反思:之所以選...

  • 人教版七年級語文上冊《春》教學反思

    人教版七年級語文上冊《春》教學反思

    六年級的孩子已經初步接觸朱自清的散文《匆匆》已經初步感受了朱自清先生的語言風格,在此基礎上,老師又給孩子們推薦了朱自清先生的一篇優美的散文《春》。經過課下的充分閱讀,課上再來交流這篇文章,再來交流、感受朱自清...

  • 人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思

    人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的人教版小學三年級語文下冊教學反思_三年級語文教學反思,僅供參考,希望能夠幫助...

  • 人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思

    人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的人教版七年級數學下冊《不等式》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。七年...

  • 人教版七年級語文下冊《孫權勸學》教學反思

    人教版七年級語文下冊《孫權勸學》教學反思

    在這一節課的教學中,我想體現一種新的文言文教學思路。我認爲應該是吟誦爲本、注重基礎、合作探究、適當運用。“吟誦爲本”,即抓住文言文的.特點,讓“讀”貫穿課堂始終,“注重基礎”,即關注學生文言文學習可持續發展能力...

  • 人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思

    人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編整理的人教版三年級語文下冊《燕子》教學反思_語文教學反思,希望對大家有所幫助。人教版三...

  • 人教版七年級語文《木蘭詩》教學反思

    人教版七年級語文《木蘭詩》教學反思

    《木蘭詩》是一首樂府民歌。爲了達到有感情地朗讀課文,並在朗讀中進入情境,感受木蘭的形象的教學目的,在教學設計中,我採用小組比賽的方式貫穿整個課堂,把課堂活動分成三個版塊──我能讀準、我能讀好、我能讀懂。意圖從三...

  • 人教版七年級語文下冊木蘭詩教學反思

    人教版七年級語文下冊木蘭詩教學反思

    《木蘭詩》是一首樂府民歌。爲了達到有感情地朗讀課文,並在朗讀中進入情境,感受木蘭的形象的教學目的,在教學設計中,我採用小組比賽的方式貫穿整個課堂,把課堂活動分成三個版塊──我能讀準、我能讀好、我能讀懂。意圖從三...

  • 人教版七年級語文下《詩兩首》教學反思

    人教版七年級語文下《詩兩首》教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編爲大家收集的人教版七年級語文下《詩兩首》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。人教版...

  • 人教版七年級語文下冊課文木蘭詩教學反思

    人教版七年級語文下冊課文木蘭詩教學反思

    一、成功之處1、教學觀念突破傳統,適時創新這堂課不在只是特定知識的載體,而是教師和學生共同探索新知的過程,教師和學生不是孤立於課程之外,而是課程的創造者、課程的主體,他們共同參與課程的開發。強調互動的師生關係,教...

  • 人教版七年級生物下冊教學反思

    人教版七年級生物下冊教學反思

    教學反思一新學期一開始,我校在曹校長的領導下,根據我校的實際情況實行了課堂改革,採用小組合作學習的教學模式,即生生之間相互管理,相互輔導,相互探討,相互展示,相互評價。爲了進一步提高課堂效率,每一位老師都要舉行一次公開...

  • 人教版七年級歷史下學期教學反思

    人教版七年級歷史下學期教學反思

    歷史是過去的現實,只有讓學生體驗歷史,才能使學生理解歷史。鍾啓泉教授指出,歷史講的是過去,而這個過去卻是現今的根源,因此,歷史作爲一門學科,就是將我們自身的生活與過去相連接,把我們自身的習慣和制度與過去相互對照,是今天...

  • 人教版七年級語文下冊《陋室銘》教學反思

    人教版七年級語文下冊《陋室銘》教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,我們需要很強的教學能力,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的人教版七年級語文下冊《陋室銘》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。人教...

  • 人教版七年級地理下冊的教學反思

    人教版七年級地理下冊的教學反思

    在本節的教學中,我充分利用多種地圖,在大腦中首先形成一個完整的教學順序思路,機智的調動學生,使整堂課在活躍、有序的氛圍中進行,基本實現了預期的設計意圖。1、利用地圖充分展示並引導學業生對地圖的閱讀,使學生的讀圖技...

  • 人教版七年級語文《黃河頌》教學反思

    人教版七年級語文《黃河頌》教學反思

    一堂課就這樣結束了,學生既積極主動的學習解決了課堂重難點問題,教師對學生解決不了的疑難問題,進行通俗有效的解釋。讓學生透過一定時間和一定量的訓練,應用所學過的知識解決實際問題,加深理解課堂所學的重、難點。又體現...