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有關產生和十進制的教學設計的精選知識

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  • 產生和十進制的教學設計

    產生和十進制的教學設計

    課題:數的產生、十進制計數法●備課教師:竇書發●教學目標:1、使學生了解數的產生,掌握十進制計數法,初步認識億以上的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。3、使學生經歷認識數的產生、十進制計數法的全過程,掌握...

  • 《十幾減8和7》教學設計

    《十幾減8和7》教學設計

    《十幾減8和7》教學設計教學目標:1、引導學生在十幾減9的基礎上,繼續探究十幾減8,7的計算方法。2、使學生經歷計算方法的探索過程,學會有序的思考和表達。3、能正確口算十幾減8、7,並能解決一些簡單的實際問題。教學重點:能...

  • 兩位數加一位數和整十數(不進位)教學設計

    兩位數加一位數和整十數(不進位)教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的兩位數加一位數和整十數(不進位)教學...

  • 《充滿生機和活力的制度》教案設計

    《充滿生機和活力的制度》教案設計

    教學目標:1、知識目標:我國的經濟結構及其各部分的作用;我國基本經濟制度的確立是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。2、能力目標:透過比較、分析各經濟結構的地位、作用,提高學生比較辨別能力。3、覺悟目標:通...

  • 十進制計數法教案設計

    十進制計數法教案設計

    教學目標:知識與技能1、透過介紹數的產生,給學生建立自然數的概念,並瞭解自然數的一些性質和特點。2、理解掌握十進制計數法的含義,認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。過程與方法透過探索、思考、總結等活動...

  • 《十進制計數法》優秀教學設計範文

    《十進制計數法》優秀教學設計範文

    教學目標:1、掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法,會根據數級正確地讀千億以內的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。二、教學重點:掌握十進制計數法,初步認識億以上的數。三、教學難點:掌握十進制計數法。四...

  • 《十進制計數法》教案設計

    《十進制計數法》教案設計

    一、教學目標:1、掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法,會根據數級正確地讀千億以內的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。二、教學重點:掌握十進制計數法,初步認識億以上的數。三、教學難點:掌握十進制計數法...

  • 《男生和女生》的教學設計

    《男生和女生》的教學設計

    《男生和女生》的教學設計教學目標:1、能夠透過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣,瞭解男女生既有共性,又有差別。2、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行爲特徵,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差別的角...

  • 十進制計數法教案(通用9篇)

    十進制計數法教案(通用9篇)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的十進制計數法教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。十進制計數法教案篇1教學目標1.使學生知...

  • 《聲音的產生》的教學設計

    《聲音的產生》的教學設計

    《聲音的產生》的教學設計【教材說明】《聲音的產生》是青島版小學《科學》教科書五年級上冊《聲音的祕密》單元的第二課。本課活動內容是按照“製造聲音,獲得感性認識,提出猜想——設計方案,進行探究實驗,得出結論”的思...

  • 小數的產生和意義教學設計

    小數的產生和意義教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的小數的產生和意義教學設計,僅供參...

  • 《進學解》教學設計

    《進學解》教學設計

    《進學解》教學設計教學目標1.理解課文中的重點詞語與句子。2.理解文章“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨”的觀點及其對我們修業進德的現實意義。3.學習本文反話正說,巧於避忌,機智得體的表達技巧。4.理解文義,並積累出自...

  • 十進制計數法教案

    十進制計數法教案

    作爲一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的十進制計數法教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。十進制計數法教案1教學目標1.使學生知道數的...

  • 《數的產生與十進制計數法》教學設計

    《數的產生與十進制計數法》教學設計

    教學內容:教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法,練習三中的習題P1-2。教學目標:1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位億、十億、百億、千億,掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點:認...

  • 人教版《小數的產生和意義》教學設計

    人教版《小數的產生和意義》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的人教版《小數的產...

  • 《數的產生、十進制計數法》的教學設計

    《數的產生、十進制計數法》的教學設計

    教學內容:教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法,練習三中的習題P1-2。教學目標:1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”,掌握千億以內的數位順序表和十進制計數...

  • 《噪聲的危害和控制》的教學設計

    《噪聲的危害和控制》的教學設計

    教學目標:透過觀看錄像和教師講解,使學生了解噪聲的危害,知道控制噪聲的途徑。培養學生自覺遵守社會公德、講究文明禮貌的美德。教學過程:一、引入新課我們生活的世界,是一個充滿聲音的世界。在各種各樣的聲音中,有些聲音...

  • 十進制計數法的教案

    十進制計數法的教案

    十進制計數法的教案教學內容:教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法,練習三中的習題P1-2。教學目標:1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”,掌握千億以內的數位...

  • 噪聲的危害和控制教學設計

    噪聲的危害和控制教學設計

    一、噪聲定義:凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。噪聲的來源【提出問題】令人心煩意亂的聲音常來自哪裏呢?【實驗器材】兩玻璃片、鐵釘。〖方案1〗將兩玻璃片的棱接觸後摩擦...

  • 9和幾的進位加法教學設計

    9和幾的進位加法教學設計

    9和幾的進位加法教學設計教學目標:(1)初步學會用“湊十法”來計算20以內的進位加法,《9和幾的進位加法》教學設計。能正確計算9和幾的進位加法。(2)在探索9加幾的進位加法的過程中初步滲透轉化思想,並能遷移到20以內的進位加...

  • 製作教育產品的演示文稿教學設計

    製作教育產品的演示文稿教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的製作教...

  • 《控制和設計》的教案設計

    《控制和設計》的教案設計

    一、教材內容分析:本節內容在《控制和設計》中起到舉足輕重的作用,不僅可使學生對閉環控制系統中的反饋(feedbac)有很深的認識,而且也爲閉環控制系統的設計與實施打好基礎。二、教學目標:知識與技能:1、熟悉反饋環節在閉環控...

  • 四年級數學《十進制計數法》教學設計

    四年級數學《十進制計數法》教學設計

    教學內容:教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法,練習三中的習題P1-2。教學目標:1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”,掌握千億以內的數位順序表和十進...

  • 《旋律的級進跳進和同音反覆》教學設計

    《旋律的級進跳進和同音反覆》教學設計

    教學內容分析:《旋律的級進、跳進和同音反覆》內容選自選自花城版三年級上冊第8課《感知音樂中的旋律(1)》,該單元選擇了一首經典的根據巴赫《G大調小步舞曲》旋律改編而來的歌曲《我們大家跳起來》幫助學生理解和認知,《...

  • 數的產生與十進制計數法的教學反思

    數的產生與十進制計數法的教學反思

    數的產生與十進制計數法的教學反思數的產生與十進制計數法的教學反思本節課主要是透過介紹古人的記數法、記數符號(數字)的產生及其發展演變過程,來吸引學生,讓學生了解到數學於生活,用於生活,培養學生對數學的興趣。在這個...