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  • 四年級《題西林壁》教學設計

    四年級《題西林壁》教學設計

    引導語:《題西林壁》是四年級下學期的一首哲理詩,也是小學階段唯一一首哲理詩。下面就是小編爲大家分享的《題西林壁》是教學設計,希望對各位老師的授課有幫助。教學目標:1、會本課生字,理解識,緣,真面目等詞語在詩中的意思...

  • 《題西林壁》教案設計

    《題西林壁》教案設計

    導語:《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。前兩句描述了廬山不同的形態變化。後兩句寫出了作者深思後的感悟:之所以從不同的方位看廬山,會有不同的印象,原來是因爲身在此山中。全詩緊緊扣住遊山談出自己獨特的感受,藉助廬...

  • 《題西林壁》教學設計

    《題西林壁》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《題西林壁》教學設計,供...

  • 小學《題西林壁》教學設計

    小學《題西林壁》教學設計

    《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作,是一首哲理詩,關於《題西林壁》教學設計應該怎麼做呢?一起來看看吧!一、教材簡析:《題西林壁》這是蘇軾遊廬山時寫在西林寺牆壁上的一首詩。這首詩形象地描繪了廬山雄偉壯觀的景象。...

  • 三年級《題西林壁》教學設計

    三年級《題西林壁》教學設計

    《題西林壁》是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,分享了《題西林壁》教案。歡迎參考!教學目標1、有感情地朗誦古詩,會默寫古詩。2、正確理解詩句的意思,聯繫生活體會詩中所蘊涵的哲理。3、培養學生的審美情趣,提高鑑賞...

  • 題西林壁教案設計

    題西林壁教案設計

    《題西林壁》將自己親遊廬山的經歷,與人生閱歷相結合,藉此說明當局者迷,旁觀者清、看問題應從整體全方位關照的道理。教材說明:這首詩是作者蘇軾在元豐七年(1084年)春末夏初暢遊廬山時,書寫在廬山西林寺牆壁上的。作者透過...

  • 題西林壁教學設計4篇

    題西林壁教學設計4篇

    《題西林壁》是人教版小學語文教材中的一首古詩。那麼,下面是小編給大家整理收集的《題西林壁》教學設計,歡迎閱讀。《題西林壁》教學設計1一、指導預習《題西林壁》1、聽範讀2、自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句。3、檢查...

  • 《題西林壁》教學設計【熱門】

    《題西林壁》教學設計【熱門】

    作爲一名老師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《題西林壁》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《題西林壁》教學設計1一、教學目標1.流利、...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計兩篇

    四年級語文《題西林壁》教學設計兩篇

    作爲一名教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的四年級語文《...

  • 《題西林壁》七年級教學設計

    《題西林壁》七年級教學設計

    教學目的、要求:明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理:觀察角度不同,觀察效果不同。有感情地朗讀並背誦《題西林壁》。理解詩句的意思,體會詩人的心境。教學重點、難點:重點:有感情地朗讀並背誦《題西林壁》。難點:明白古...

  • 【精】《題西林壁》教學設計

    【精】《題西林壁》教學設計

    作爲一名教師,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《題西林壁》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《題西林壁》教學設計1教學目標:1...

  • 小學四年級題西林壁教學設計

    小學四年級題西林壁教學設計

    導語:《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。接下來小編蒐集了小學四年級題西林壁教學設計,歡迎檢視,希望幫助到大家。小學四年級題西林壁教學設...

  • 《題西林壁》教學設計範本

    《題西林壁》教學設計範本

    《題西林壁》是四年級下學期的一首哲理詩,也是小學階段唯一一首哲理詩。《題西林壁》教學設計應該怎麼做?教材說明:這首詩是作者蘇軾在元豐七年(1084年)春末夏初暢遊廬山時,書寫在廬山西林寺牆壁上的。作者透過寫觀察廬...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計4篇

    四年級語文《題西林壁》教學設計4篇

    在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的四年級語文《題西林壁》教學設計,希望能夠幫助到大家。四年級語文《...

  • 四年級語文上冊《題西林壁》教學設計

    四年級語文上冊《題西林壁》教學設計

    一、指導預習《題西林壁》1.聽範讀2.自讀古詩,要求讀準字音,讀通詩句。3.檢查預習緣廬峯4.指名讀《題西林壁》5.齊讀6.用自己的話說說這首古詩給你的初步印象(描寫廬山的景色)7.質疑二、學習《題西林壁》1.知詩人,解詩題蘇軾(1037-1...

  • 《題西林壁》教學教案設計

    《題西林壁》教學教案設計

    【教學目的】1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理:觀察角度不同,觀察效果不同;3、培養學生互助學習的能力;4、透過學習古詩教給學生學習古詩的方法。【重難點】理解詩中所含哲理,培...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計3篇

    四年級語文《題西林壁》教學設計3篇

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的四年級語文《題西林壁》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。四...

  • 四年級《題西林壁》教學設計(通用5篇)

    四年級《題西林壁》教學設計(通用5篇)

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編整理的四年級《題西林壁》教學設計(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。四年級《題...

  • 人教版四年級《題西林壁》教學設計

    人教版四年級《題西林壁》教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的人教版四年級《題西林壁》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、談話與導...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計(3篇)

    四年級語文《題西林壁》教學設計(3篇)

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編整理的四年級語文《題西...

  • 《題西林壁》教學設計【薦】

    《題西林壁》教學設計【薦】

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編收集整理的《題西林壁》教學設計,希望對大家有所幫助。《題西林壁》教...

  • 題西林壁教學設計

    題西林壁教學設計

    《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。下面是小編帶來的教學設計,希望對大家有幫助!題西林壁教學設計教學目標:1、認識3個生字。2、有感情地朗...

  • 《題西林壁》教學設計【熱】

    《題西林壁》教學設計【熱】

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的《題西林壁》教學...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計

    四年級語文《題西林壁》教學設計

    《題西林壁》是人教版小學語文教材中的一首古詩。宋朝著名詩人蘇軾在遊覽廬山後採用敘事與說理相結合的方式,將自己的所看所感記在廬山西林寺的牆壁上,成爲不朽的佳作。本設計對古詩的教學進行了大膽的創新,主要教學程序...

  • 四年級語文《題西林壁》教學設計及總結

    四年級語文《題西林壁》教學設計及總結

    導語:《題西林壁》是四年級下學期的一首哲理詩,也是小學階段唯一一首哲理詩。下面就是小編爲大家分享的《題西林壁》教學設計及總結,希望對你們有幫助。教學目的:1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理...