博文谷

有關In the community教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • In the community教學反思

    In the community教學反思

    本課時教學內容爲關於文具的六個單詞。透過本節課的教學,我認爲我在教學中有得有失,現反思如下:優點:一、開課聽歌學唱,給學生營造了一種學習英語的氛圍,對於本課學生學習英語有很好的幫助。二、教師自編的兒歌幫助學習複習...

  • Unit4 Drawing in the park教學反思

    Unit4 Drawing in the park教學反思

    身爲一位優秀的教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編整理的Unit4Drawinginthepark教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。今天,我和學生一...

  • Working the land教學反思

    Working the land教學反思

    教學反思本次大比武已落下帷幕,驀然回首,發現有得亦有失,收穫頗多。我這學期擔任高三3、4班的英語老師,本次授課內容爲複習課,現將授課過程中的不足總結如下:1、開放型的、能激發學生想象力與創造力和發散學生思維的課堂提...

  • 《the seasons》教學反思

    《the seasons》教學反思

    《Unit5theseasons》是牛津小學英語6bUnit5的教學內容。主要使學生能聽說讀寫單詞weather,spring,summer,autumn,winter,hot,cold,熟練運用句型What’stheweatherlike…?聽懂會說,會讀,會寫句子:Whichseasondoyoulikebest...

  • 《Fun in the park》教學反思範文

    《Fun in the park》教學反思範文

    這節課是課文整體學習,由於我研讀教材不夠深刻,致使教學過程很不理想,課件是修改的,在用的時候效果不好。本來我在其他班上課時,採用的是看課本上的圖片,讓學生整天感知課文,然後透過小組合作學習。學生看圖回答問題。可是這...

  • 《Changes in Shanghai》教學反思

    《Changes in Shanghai》教學反思

    根據《小學英語新課程標準》,結合我校探究型課程的現狀,我的課題《小學英語課外閱讀資源的開發和利用》,在教授完5BModule3Unit1之後,開始了changesinShanghai的探究學習。這節課的教學任務順利完成,基本達到預定教學目標...

  • 《The Lion and the Mouse》教學反思

    《The Lion and the Mouse》教學反思

    尊敬的評委、教育同行:早上好!現在我就剛纔的課做課後反思!本節課是廣州版SuccessWithEnglish第八冊Unit11TheLionandtheMouse的第一課時。這則伊索寓言故事生動有趣,適合六年級學生學習。在課堂中,透過學習和模仿不同角色...

  • 《Chinatown in America.》的教學反思

    《Chinatown in America.》的教學反思

    《ChinatowninAmerica.》的教學反思本節課,我主要採取多種形式,方式進行教學,從教學環節,教學活動等一系列設計環節着在手,千方百計讓學生掌握好英語知識,提高他們的語言綜合實際運用能力。首先,充分利用好教學單詞卡片和掛...

  • 《At the zoo》教學反思

    《At the zoo》教學反思

    《Atthezoo》教學反思回顧整堂課,主要有以下幾點體會:1.在利用遠程教育資源方面,我立足於實際,因“教”選材,對已有的資料、媒體素材進行篩選、甄別,並結合教材內容和學生特點,設計了交互性、可操作性及實用性強的課件,爲學生...

  • The first lesson教學反思

    The first lesson教學反思

    Thefirstlesson教學反思本課例是《開心學英語》第四文化單元Culture1Hobbies的第二課時,主要目標是解決聽力練習Practice1和口語交際練習Practice2,主要是鞏固第三人稱的表達:He/Shelikes…,同時讓學生了解Practice1中出...

  • 冀教版英語六上In the living room教學反思

    冀教版英語六上In the living room教學反思

    本課主要圍繞LiMing和Jenny一家在客廳所做的事情這一話題展開學習,在講述中運用到現在進行時態和人稱代詞的賓格形式。學生之前已經對現在進行時態有了一定的認識和感知,而賓格是第一次如此係統完整的出現在同一節課的...

  • 《In town》教學反思範文

    《In town》教學反思範文

    本單元以“Askingtheway”爲中央話題,與我們的生活緊密結合,是我們常常要用到的知識。本節課涉及到上節課所學過的九個建築物單詞和句型,運用這些單詞和句型進行對話表演,然後聽音標出圖中建築物的序號。在此活動中培養學...

  • 《New York is in the east of America.》的教學反思

    《New York is in the east of America.》的教學反思

    1、我在教學本課時,讓學生使用電子白板筆完成操作,彌補了PPT的“死板”即放映過程中無法編輯修改的缺陷,真正把課堂交還給學生,讓學生成爲課上的主人,成爲新知識的真正體驗者,真正達到了課堂上的互動!突出了學生在課堂上的自...

  • 《What’s the matter》教學反思

    《What’s the matter》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編精心整理的《What’sthematter》教學反思,歡迎大家分享。我認爲,英語教學的目...

  • In class的教學反思

    In class的教學反思

    Inclass的教學反思爲進一步樹立全面育人的教育觀念,切實加強我校班主任隊伍建設,展示優秀班主任風采,樹立先進典型,發揮他們的引領和示範作用,我校開展了“我最喜愛的班主任”海選活動。本次活動主要採用學生推薦、學校海...

  • In the park

    In the park

    公園是人們休閒娛樂的場所,下面爲大家分享幾篇英語作文Inthepark,歡迎閱讀IntheparkItissunnytodaymother,myfatherandIaregoingtothepark.Weliketheparkverymuch.Itisverybigandbeautifulearemanytreesandflowersinit....

  • 《 is the Easter》教學反思

    《 is the Easter》教學反思

    《istheEaster》教學反思1本節課我講的是小貓的生長日記,日記中包含日期,本單元主要學習的內容就是英文的日期以及序數詞的讀法,一開始的熱身環節,我就以whenisyourbirthday?What'sthedate?來進行熱身以及匯入,一來複習了前...

  • 3a In the park教學反思

    3a In the park教學反思

    由於之前經過修改教案、反覆試教,整堂課下來思路清晰,各個環節連接順暢,師生間的互動較好,教學目標基本達成。本節課是完成3AUnit3Inthepark第一教時的教學,課程內容貼近學生生活,學生對此也比較感興趣。從一開始我就將學生...

  • 《On the farm》教學反思

    《On the farm》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的《Onthefarm》教學反思,希望能夠幫助到大家。本課圍繞“談論過...

  • 《We have English in the morning》二年級上冊教學反思

    《We have English in the morning》二年級上冊教學反思

    本課充分體現了英語新課標理念從知識目標本課的教學對象是二年級的小學生,考慮到學生開始學英語不長時間,所以本課教學在激發學生學習興趣的基礎上,使學生會根據課表準確的表達出WehaveEnglishMathsChineseMusicinthemor...

  • 《We have English in the morning》的教學反思

    《We have English in the morning》的教學反思

    本節課教學圓滿地完成了教學任務,也取得了較好的教學效果。我認爲這節課的亮點之一就是課堂教學程序設計合理,符合二年級學生的年齡特點。我首先透過師生問候,辨認字母和單詞以及說唱字母歌謠做動作,複習舊知,營造英語氛圍...

  • 關於五年級下unit2《Its in the north of china》教學反思

    關於五年級下unit2《Its in the north of china》教學反思

    在這堂課中,孩子們透過學習Lingling去新疆旅遊這一個話題,加深瞭解祖國的名勝古蹟以及它相應的地理位置,同時讓學生把所知道所去過的的我國的名勝古蹟和它所在的地理位置運用到所學過的句型中進行操練,進一步提高學生的聽...

  • 《The Green fish is the biggest》教學反思

    《The Green fish is the biggest》教學反思

    一、教師的教1、設計意圖本來課堂教學並不是一件困難及累人的事,但要打造精品卻是要很花心思與時間的,本節課我的設計理念就是讓學生能在輕鬆的環境下,習得語言知識,我安排了conversationvocarbulay爲本單元的第一課時,這可...

  • In the lab的教學教案

    In the lab的教學教案

    教學目標dge:wordsandusefulexpressionsFirstofall,once,unless,cupboardelectricityturnoff,shut,bythesideof,soap,taste,oil,mix,mixture,rather,finger,insteadof,second(n),onholiday,message,properAllow,exper...

  • 《Whats the time》教學反思

    《Whats the time》教學反思

    隨着學生課堂主體性、自主性的增強、學生質疑、反駁、爭論的機會大大增多,這一切都需要教師學會傾聽,成爲學生的忠實“聽衆”,並在傾聽過程中發現他們困惑的焦點、理解的偏差、觀點的創意、批評的價值,這些意料之外的事件...