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  • 《奇妙的衣裳》的課堂教學反思

    《奇妙的衣裳》的課堂教學反思

    《奇妙的衣裳》的課堂教學反思《奇妙的衣裳》是長江藝術版小學藝術第一冊教材中的第三單元第四課。是一節讓孩子們在認識各種動物花紋的基礎上來爲小動物們設計花衣裳的想像課,題材和形式都是孩子們很感興趣的內容。重...

  • 《奇妙的橋》教學反思

    《奇妙的橋》教學反思

    我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文,激活學生已有的閱讀積累,迅速進入學習情境;接着,帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲,讓學生們在遊戲中體驗成功,感受識字的快樂,積極地投入到學習中來。借...

  • 奇妙的橋的教學反思

    奇妙的橋的教學反思

    教學之後寫教學反思是爲了我們更好的進行下一次的教學,各位老師,我們看看下面的奇妙的橋的教學反思吧!奇妙的橋的教學反思【1】我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文,激活學生已有的閱讀積累,迅速進入學習情境;接着,...

  • 瓢蟲的花衣裳教學反思

    瓢蟲的花衣裳教學反思

    本節課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2-3種方法來製作瓢蟲。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是:學舌感能用自己的方法來製作表現瓢蟲。從教學目標就可以看出本節課表現的方法...

  • 《瓢蟲的花衣裳》教學反思範文

    《瓢蟲的花衣裳》教學反思範文

    合作學習是新課程標準所倡導的一種學習方式,是一種有系統,有結構的教學策略,即依學生的能力、性別等因素將學生分配到小組中,鼓勵同學間彼此協調,互相支援,以提高個人的學習效果,並達到團體的目標。合作學習是我的課程改革實...

  • 課文《奇妙的洞洞》教學反思

    課文《奇妙的洞洞》教學反思

    您可曾注意到“洞”在哪裏?可曾好奇這些“洞”的存在?首先,認的身體上有許多的洞洞,人每天要吃許多有洞的東西。仔細看看,周圍“有用的”、“無用的”、“有害的”,大大小小的洞洞令人目不暇接,真是十分有趣。霍爾姆林斯基說...

  • 美術《瓢蟲的花衣裳》教學反思

    美術《瓢蟲的花衣裳》教學反思

    聽過很多節課,我發現,一個有趣的匯入能吸引學生、激發他們的學習興趣,這點很重要。這節課我也注意挖掘教學內容本身內在的樂趣,充分利用與課內容相關的知識,設計了一個“飄蟲”的小謎語。透過聽謎語,猜謎底的遊戲,我想讓學生...

  • 《瓢蟲的花衣裳》教學反思

    《瓢蟲的花衣裳》教學反思

    《瓢蟲的花衣裳》教學反思本課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2—3種方法來製作瓢蟲;透過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教...

  • 《奇妙的橋》的教學反思

    《奇妙的橋》的教學反思

    我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文,激活學生已有的閱讀積累,迅速進入學習情境;接着,帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲,讓學生們在遊戲中體驗成功,感受識字的快樂,積極地投入到學習中來。借...

  • 美術瓢蟲的花衣裳教學反思

    美術瓢蟲的花衣裳教學反思

    本課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2-3種方法來製作瓢蟲;透過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是:學舌感能用自己的...

  • 語文課文《奇妙的橋》教學反思

    語文課文《奇妙的橋》教學反思

    “作者胸有境,入境始於親”。葉聖陶先生的這句話告訴我們:讓學生聯繫自己的生活經歷去體驗文章所要表達的意思,往往會促進他們對課文的內涵有深入的感悟。故在這篇學生接觸的第一篇說明文的教學中,我嘗試設計豐富的體驗活...

  • 奇妙的化學課堂教案

    奇妙的化學課堂教案

    課型:新授課課時安排:2課時教學目標:1.感受化學在促進社會發展和提高人類生活質量方面的重要作用,初步樹立爲民族振興、爲社會進步學習的志向。2.認識物理變化、化學變化的基本特徵,激發對化學現象的好奇心和探究欲,提高學...

  • 瓢蟲的花衣裳美術教學反思

    瓢蟲的花衣裳美術教學反思

    本節課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2-3種方法來製作瓢蟲。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是:學舌感能用自己的方法來製作表現瓢蟲。從教學目標就可以看出本節課表現的方法...

  • 《奇妙的克隆》課堂教學實錄與反思範文

    《奇妙的克隆》課堂教學實錄與反思範文

    【教材分析與教學設計】《奇妙的克隆》是八年級《語文》上冊的一篇說明文。我在設計這一課的時候,根據單元編寫目的和課文文體特點,確定了以下兩個目標:一是瞭解有關克隆的科學知識;二是感悟高新科技的神奇和科學家鍥而不...

  • 美術《瓢蟲的花衣裳》的教學反思

    美術《瓢蟲的花衣裳》的教學反思

    美術《瓢蟲的花衣裳》的教學反思本課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2-3種方法來製作瓢蟲;透過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特...

  • 《動物的花衣裳》教學反思範文

    《動物的花衣裳》教學反思範文

    身爲一位到崗不久的教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的《動物的花衣裳》教學反思範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。《動物的花衣裳》教學反...

  • 奇妙的橋教學反思

    奇妙的橋教學反思

    我以引讀第一自然段的方式和學生一起回顧前文,激活學生已有的閱讀積累,迅速進入學習情境;接着,帶領學生們玩“造彩虹橋”和“送生字寶寶過橋”的識字遊戲,讓學生們在遊戲中體驗成功,感受識字的快樂,積極地投入到學習中來。借...

  • 《動物的花衣裳》的教學反思

    《動物的花衣裳》的教學反思

    在美術教學活動中,美術教師擔任的是組織者和管理者的角色,使全體學生自主、生動、活潑、愉快地尋求美、感受美、創造美。本接課注重引導學生大膽地發揮想象,以點、線、色設計動物的花衣裳。具體反思研究如下:(一)、以遊戲策...

  • 《瓢蟲的花衣裳》的美術教學反思

    《瓢蟲的花衣裳》的美術教學反思

    本課的教學目標是:讓學生觀察瓢蟲,能夠說出它的外形特徵;並能用2-3種方法來製作瓢蟲;透過對觀察飄蟲和廢舊材料的利用,培養學生在生活中發現美的意識。教學重點是:能表現出瓢蟲的外形基本特徵。教學難點是:學舌感能用自己的...

  • 《瓢蟲的花衣裳》的教學反思

    《瓢蟲的花衣裳》的教學反思

    作爲一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家收集的《瓢蟲的花衣裳》的教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《瓢蟲的花衣裳》的教學反思篇...

  • 《奇思妙想》教學反思

    《奇思妙想》教學反思

    《奇思妙想》是小學義務教育課程標準實驗教材第十冊,第八課的內容。原教材要求學生根據自己的想象,把生活中的物品用寫生的形式或者記憶的方法進行巧妙的組合,創作一幅有趣的富有想象力的線描作品。我的這節課在原教材的...

  • 《奇妙的歌手》課堂教學反思

    《奇妙的歌手》課堂教學反思

    《奇妙的歌手》是一篇有趣的小童話,講述的是小黃鶯在尋找歌手的過程中遇到許多不用嗓子唱歌的歌手。在進行教學設計時我們力求讓學生能夠主動學習生字詞,在重點知道蟋蟀、青蛙、禪都是不用嗓子唱歌的“奇妙的歌手”的基...

  • 《瓢蟲的花衣裳》美術教學反思

    《瓢蟲的花衣裳》美術教學反思

    一、說教材新教材給了教師很大的教學發展空間,教學過程不再是照本宣科,而是要用“新”、“多”、“快”來體現教學內容。如本課採用了多種作業表現手法於一課的教學實踐活動過程,這是以前從未有過的。打破傳統單一的教學...

  • 《七星瓢蟲的衣裳美》的教學反思

    《七星瓢蟲的衣裳美》的教學反思

    《七星瓢蟲的衣裳美》的教學反思《七星瓢蟲的衣裳美》是小學美術課中一節以造型·表現爲學習領域的課程,主題是與學生生活較爲貼近的瓢蟲,透過欣賞瓢蟲的圖片、小朋友的畫及教師由淺入深的引導,學生初步嘗試運用美術的裝...

  • 《動物的花衣裳》優秀教學反思

    《動物的花衣裳》優秀教學反思

    身爲一名人民老師,我們要有一流的教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家整理的《動物的花衣裳》優秀教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《動物的花衣裳》優...